Обучение по модульным программам курсов повышения квалификации

Обучение по модульным программам курсов повышения квалификации

Цель: Повышение квалификации учителей, включающее обучение на основе модульных программ по накопительной основе. Слушатели модульной формы проходят обучение на базе Института в установленные сроки (2 дня один раз в месяц).

По окончании каждого образовательного модуля слушатели выполняют контрольную или тестовую работу. Итоговой формой контроля являются разработанные слушателем методические материалы.

После прохождения каждого модуля выдается сертификат в объеме от 12 до 20 часов, а после прохождения всех модулей и выполнение итогового контроля знаний - удостоверение в объеме 72 часов.

КАФЕДРА ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО

И МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Контактная информация:

сотовый телефон кафедры 8-963-250-04-40

e-mail: *****@***ru

Заведующий кафедрой:

Марина Май-ооловна Куулар, кандидат биологических наук

Шенне Семис-ооловна Монгуш	–	методист – организатор
Базыр Чейнеш Михайловна	–	методист - организатор
	-	методист – организатор

«Теоретико-методологические основы преподавания математики»

(повышение квалификации учителей ОУ с частичным отрывом от работы)

№	Категория слушателей	Название программы аннотация	Кол-во часов	Сроки проведения	Место проведения, ответственный
«Теоретико-методологические основы преподавания математики»	72 часа	Январь-апрель 2014 года	(ТГИПиПКК)
1	Учителя математики	Модуль 1. Нормативно-правовые основы проведения ЕГЭ и ГИА. Структура и содержание КИМов ЕГЭ и ГИА.	12 часов	25-26 января
2	Модуль 2. Методика обучения решению задач по математике.	20 часов	08-09 февраля
3	Модуль 3. Виды, организация и методика проведения внеклассной работы по математике в школе.	20 часов	29-30 марта
4	Модуль 4. Типичные ошибки и затруднения учащихся при выполнении заданий ЕГЭ и ГИА.	20 часов	19-20 апреля

Кафедра дошкольного и начального образования

Контактная информация: тел. рабочий (8-39422) 2-34-11;

тел. кафедры 8 963 204 2277;

e-mail: k. *****@***ru

Заведующий кафедрой:

		методист - организатор
		методист-организатор

«Организация образовательного процесса в ДОО в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования»

№ п/п	Категория слушателей	Название программы	Сроки, объём, форма обучения.	Место проведения, ответственные
	Учителя, логопеды, старшие воспитатели, методисты ДОУ воспитатели ДОУ	Организация образовательного процесса в ДОО в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования	72 часа (очно)
1 модуль Требования к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования	Сентябрь 27, 28 18 часов
2 модуль Требования к развивающей предметно-пространственной среде	Октябрь 25,26 18 часов
3 модуль Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования	Ноябрь 22,23 18 часов
4 модуль Требования к материально-техническим условиям, к финансовым условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования.	Декабрь 13,14 18 часов

Кафедра филологического и гуманитарного образования

Контактная информация: ;

сот. тел. кафедры 8 963 250 0330;

e-mail: *****@***ru

Заведующий кафедрой: Мигир-оол Любовь Монгушовна

Чинмит-оол Сайлык Даш-ооловна	–	методист-организатор
Мартыс-оол Майя Сергеевна	–	методист-организатор
	–	методист-организатор

«Реализация требований ФГОС предметной линии «История» и «Обществознание»»

№	Категория слушателей	Направление	Сроки, объём, форма обучения	Ответствен- ные
1	учителя истории и обществознания	Модуль 1: Разработка рабочих программ по истории и обществознанию в условиях внедрения ФГОС Содержание модуля раскрывает особенности ФГОС нового поколения. Педагоги познакомятся с фундаментальным ядром содержания общего образования, концепцией духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, а также программой формирования универсальных учебных действий и структурой планируемых результатов. Практическая часть модуля предполагает обсуждение УМК в соответствии с ФГОС и структуры учебной рабочей программы по истории и обществознанию	3-4 октября 12 часов
Модуль 2: Проектирование и анализ урока истории и обществознания на основе требований ФГОС В данном модуле предлагается обсудить методические требования к современному уроку истории и обществознания в условиях развивающейся школы и новых ФГОС, а также затруднения, возникающие в процессе его подготовки и проведения. Рассмотрев типологию уроков, обсудив социальные формы работы, педагоги научатся проводить различные виды анализа урока	31 октября-01 ноября 20 часов
Модуль 3: Эффективные технологии работы с одаренными школьниками и их подготовка к предметным олимпиадам по истории и обществознанию Модуль посвящен работе с одаренными детьми. В содержании рассматриваются вопросы психолого-педагогических основ работы с одаренными детьми (понятие, виды и признаки одаренности, формы и методы диагностики детской одаренности); использования педагогических технологии развития детской одаренности (проектное обучение, кейс-технологии, информационно-коммуникационные технологии и др.) Вторая часть модуля посвящена подготовке школьников к предметным олимпиадам	21-22 ноября 20 часов
Модуль 4: Оценка достижения планируемых результатов освоения учебного предмета (история, обществознание) Содержание модуля направлено на изучение подходов к оценке достижения планируемых результатов освоения предмета, предлагается анализ критериев оценки качества урока в соответствии с требованиями ФГОС	2-13 декабря 20 часов

КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Контактная информация:. сот. тел. кафедры 8-963-204-2288

E-mail: *****@***ru

Заведующий кафедрой:

Аржана Комбуй-ооловна Бичемей	–	методист - организатор
Валентина Григорьевна Самбуу	-	методист - организатор

«Внедрение технологий здоровьесбережения в образовательный процесс ОО»

Категория слушателей	Название программы Аннотация	Сроки обучения	Ответственные
Учителя, классные руководители, завучи по УВР, педагоги-психологи	«Внедрение технологий здоровьесбережения в образовательный процесс ОО»	72 часа (очно)
Модуль 1: «Организация межведомственного взаимодействия по вопросам формирования у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни»	13-14 сентября 12 часов
Модуль2: «Формирование и развитие здоровьесберегающей инфраструктуры образовательной организации»	11-12 октября 20 ч.
Модуль 3: «Проектирования системы здоровьесберегающей деятельности в образовательной организации с включением этнокультурного компонента»	15-16 ноября 20 ч.
Модуль 4: «Организация психолого-педагогической работы с родителями учащихся по вопросам формирования культуры здорового и безопасного образа жизни»	20-21 декабря 20 ч.