Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Название курса | Технология |
Класс | 5 |
Количество часов | 70ч. (2ч. в неделю) |
Составители |
|
Цель курса | - формирование у обучающихся целостного представления о техносфере, основанного на приобретенных знаниях, умениях и способах их деятельности; - формирование у подростков системы социальных ценностей: понимание ценности технологического образования, значимости прикладного знания для каждого человека, общественной потребности в развитии науки, техники и технологий, отношения к технологии как возможной области будущей практической деятельности; - становление системы технических и технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств личности; - приобретение опыта разнообразной практической деятельности с техническими объектами, опыта познания и самообразования, опыта созидательной, преобразующей, творческой деятельности; - формирование готовности и способности к выбору индивидуальной траектории последующего профессионального образования для деятельности в сфере промышленного производства; - становление у школьников целостного представления о современном мире и роли техники и технологии в нем; умение объяснять объекты и процессы окружающей действительности природной, социальной, культурной, технической среды, используя для этого технико-технологические знания. |
Структура курса | Технологии обработки конструкционных материалов – 50ч. Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов – 20ч. Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов – 22ч. Технологии машинной обработки металлов и искусственных материалов – 2ч. Технологии художественно-прикладной обработки материалов – 6ч. Технологии домашнего хозяйства – 6ч. Технология ремонта деталей интерьера, одежды и обуви и ухода за ними – 4ч. Эстетика и экология жилища – 2ч. Технологии исследовательской и опытнической деятельности – 12ч. Резерв – 2ч. |
Название курса | Технология |
Класс | 5 |
Количество часов | 68ч. (2ч. неделю) |
Составители |
|
Цель курса | Овладение учащимися безопасными приемами труда, общетрудовыми и специальными умениями и навыками, необходимыми для проектирования и создания продуктов труда и ведения домашнего хозяйства. |
Структура курса | Вводное занятие – 2ч. Кулинария – 12ч. Создание изделий из текстильных материалов – 26ч. Декоративно-прикладное искусство – 10ч. Интерьер жилого дома – 5ч. Электротехника – 1ч. Технологии исследовательской и опытнической деятельности – 12ч. |
Название курса | Технология |
Класс | 6 |
Количество часов | 66/70ч. (2ч. неделю) |
Составители |
|
Цель курса | - освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда; - овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда; - развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организационных способностей; - воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; - получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности |
Структура курса | Вводное занятие – 1/1ч. Швейные материалы – 6/6ч. Бытовая швейная машина – 5/5ч. Конструирование и моделирование – 20/22ч. Декоративно-прикладное творчество – 13/15ч. Кулинария – 12/12ч. Черчение и графика – 2/2ч. Технологии ведения дома – 6/6ч. |
Название курса | Технология |
Класс | 6 |
Количество часов | 68ч. (2ч. в неделю) |
Составители |
|
Цель курса | - формирование представлений о составляющих техносферы, современном производстве и распространенных в нем технологиях; - освоение технологического подхода как универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности; - формирование представлений о технологической культуре производства, развитие культуры труда подрастающего поколения на основе включения обучающихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда; - овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми (безопасными) приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, механизмов и машин, способами управления отдельными видами бытовой техники; - овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства; - развитие у обучающихся познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей; - формирование у обучающихся опыта самостоятельной проектно-исследовательской деятельности; - воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; воспитание гражданских и патриотических качеств личности; - профессиональное самоопределение школьников в условиях рынка труда, формирование гуманистически и прагматически ориентированного мировоззрения, социально-обоснованных ценностных ориентаций. |
Структура курса | Технологии обработки конструкционных материалов – 50ч. Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов – 18ч. Технологии машинной обработки древесины и древесных материалов – 6ч. Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов – 18ч. Технологии машинной обработки металлов и искусственных материалов – 2ч. Технологии художественно-прикладной обработки материалов – 6ч. Технологии домашнего хозяйства – 8ч. Технология ремонта деталей интерьера – 4ч. Технологии ремонтно-отделочных работ – 4ч. Технологии ремонта элементов систем водоснабжения – 2ч. Технологии исследовательской и опытнической деятельности – 10ч. |
Название курса | Технология |
Класс | 7 |
Количество часов | 70ч. (2ч. в неделю) |
Составители |
|
Цель курса | - освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда; - овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда; - развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организационных способностей; - воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; - получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности |
Структура курса | Вводный урок – 2ч. Кулинария. Физиология питания – 2ч. Кулинария. Технология приготовления пищи – 10ч. Кулинария. Заготовка продуктов – 2ч. Создание изделий из текстильных и поделочных материалов. Вязание крючком – 10ч. Элементы материаловедения – 2ч. Элементы машиноведения – 4ч. Конструирование и моделирование плечевого изделия – 6ч. Технология изготовления плечевого изделия – 16ч. Технология ведения дома. Эстетика и экология жилища – 4ч. Электротехнические работы. Электроосветительные приборы. Электроприводы – 2ч. Творческие проектные работы – 10ч. |
Название курса | Технология |
Класс | 7 |
Количество часов | 68ч. (2ч. в неделю) |
Составители |
|
Цель курса | - формирование представлений о составляющих техносферы, современном производстве и распространенных в нем технологиях; - освоение технологического подхода как универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности; - формирование представлений о технологической культуре производства, развитие культуры труда подрастающего поколения на основе включения обучающихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда; - овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми (безопасными) приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, механизмов и машин, способами управления отдельными видами бытовой техники; - овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства; - развитие у обучающихся познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей; - формирование у обучающихся опыта самостоятельной проектно-исследовательской деятельности; - воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; воспитание гражданских и патриотических качеств личности; - профессиональное самоопределение школьников в условиях рынка труда, формирование гуманистически и прагматически ориентированного мировоззрения, социально-обоснованных ценностных ориентаций. |
Структура курса | Введение – 2ч. Технологии ручной и машинной обработки древесины и древесных материалов – 18ч. Технологии ручной и машинной обработки металлов и искусственных материалов – 18ч. Технологии художественно-прикладной обработки материалов - 16ч. Технологии домашнего хозяйства – 4ч. Технологии исследовательской и опытнической деятельности – 12ч. |
Название курса | Технология |
Класс | 8 |
Количество часов | |
Составители |
|
Цель курса | |
Структура курса | Технология ведения дома. Бюджет семьи. Рациональное планирование расходов – 5ч. Технология ведения дома – 3ч. Санитарно-технические работы – 1ч. Электротехнические работы – 2ч. Рукоделие. Художественные ремесла – 4ч. Технология изготовления изделия из текстильных и поделочных материалов – 10ч. Рукоделие. Художественные ремесла – 3ч. Творческие проектные работы. Изготовление изделий с использованием технологий одного или нескольких промыслов – 6ч. |
Название курса | Технология |
Класс | 8 |
Количество часов | 35ч. (1ч. в неделю) |
Составители |
|
Цель курса | - освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда; - овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда; - развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организационных способностей; - воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; - получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности |
Структура курса | Технологии ведения дома – 15ч. Ремонтно-отделочные работы – 9ч. Семейная экономика – 6ч. Электротехнические работы – 12ч. Проектирование и изготовление изделий – 8ч. |
Название курса | Технологии |
Класс | 10а |
Количество часов | 35ч. (1ч. в неделю) |
Составители |
|
Цель курса | - освоение знаний о составляющей технологической культуры, ее роли в общественном развитии; научной организации производства и труда; методах творческой, проектной деятельности; способах снижения последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры; - овладение умениями рациональной организации трудовой деятельности, проектирования и изготовления личного и общественно значимых объектов труда с учетом эстетических и экологических требований; сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями; - развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности; - воспитание уважительного отношения к технологии как части общечеловеческой культуры, ответственного отношения к труду и результатам труда; - формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров, услуг, продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования. |
Структура курса | Основы предпринимательства – 14ч. Имидж и этикет делового человека – 6ч. Информационные технологии – 9ч. Основы художественного проектирования – 3ч. Повторение – 1ч. |
Название курса | Технологии |
Класс | 10а |
Количество часов | 35ч. (1ч. в неделю) |
Составители |
|
Цель курса | - освоение знаний о составляющей технологической культуры, ее роли в общественном развитии; научной организации производства и труда; методах творческой, проектной деятельности; способах снижения последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры; - овладение умениями рациональной организации трудовой деятельности, проектирования и изготовления личного и общественно значимых объектов труда с учетом эстетических и экологических требований; сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями; - развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности; - воспитание уважительного отношения к технологии как части общечеловеческой культуры, ответственного отношения к труду и результатам труда; - формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров, услуг, продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования. |
Структура курса | Вводное занятие – 1ч. Производство, труд и технологии – 10ч. Технология проектирования и создания материальных объектов или услуг – 14ч. Творческая проектная деятельность – 10ч. |
Название курса | Технологии |
Класс | 11а |
Количество часов | 34ч. (1ч. в неделю) |
Составители |
|
Цель курса | - освоение знаний о составляющей технологической культуры, ее роли в общественном развитии; научной организации производства и труда; методах творческой, проектной деятельности; способах снижения последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры; - овладение умениями рациональной организации трудовой деятельности, проектирования и изготовления личного и общественно значимых объектов труда с учетом эстетических и экологических требований; сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями; - развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности; - воспитание уважительного отношения к технологии как части общечеловеческой культуры, ответственного отношения к труду и результатам труда; - формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров, услуг, продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования. |
Структура курса | Технология решения творческих задач – 14ч. Экологические проблемы. Природоохранные технологии – 8ч. Технология профессионального самоопределения и карьеры – 12ч. |


