Ключи

КЛЮЧИ

10 класс

1.  Как рождаются слова? Почему данный предмет назван так, а не иначе? Почему в разных языках одни и те же понятия называются разными словами, как и почему с течением времени меняется значение слова? Эти вопросы интересовали человечество еще в глубокой древности. В одном старинном рассказе повествовалось о том, как некий мастеровой случайно присутствовал на ученом диспуте астрономов о природе Млечного Пути. Мастеровой очень заинтересовался тайной мироздания; когда диспут был окончен, он подошел к одному маститому ученому и сказал: «Не откажите мне в любезности ответить на вопрос. Я понимаю, как люди научились определять расстояние между звездами, как они вычислили их вес, уяснили их физические свойства и познали многое другое, но скажите, пожалуйста, как люди узнали названия звезд и планет?» В этом рассказе хорошо подмечено, что для большинства людей вопрос о том, что обозначает то или иное слово, почему вещь или понятие называется именно так, представляется странным и неуловимым. Существовали разные теории, разъяснявшие данный вопрос. Одни утверждали, что название определяется природой называемого предмета. «Если это не так, — говорили они, — почему же мы не можем называть предмет любым словом?»

Однако ни одна теория не решила правильно проблемы природы названия. Чаще всего в названиях отражаются какие-то наиболее яркие, бросающиеся в глаза признаки того или иного предмета, явления. В таких словах, как «подснежник», «горихвостка», «подсвечник», «наперсток» и подобных, связь между названием и называемым предметом, явлением мотивирована.

Подснежник, по-видимому, поразил когда-то человека своим ранним появлением весной, когда на полях еще лежит снег. Вот эту особенность данного цветка человек и использовал для наименования самого цветка…

2.  4

3.  4

4.  1

5.  2

6.  Все дороги ведут в Рим.

Сидеть на бобах.

Двуликий Янус.

Голод — не тётка.

7.  л. — лицо (глагола); см. — смотри; тж — то же; ст.-сл. — старославянский; т. е. — то есть; сб. — сборник; презр. — презрительный; пов. — повелительное наклонение

8.  1 г, 2 а, 3 в, 4 б

9.  Выразительность речи

10.  1

11.  3

12.  3

13.  1

14.  3

15.  1

16.  3

17.  1

18.  2

19.  3

20.  2, 4

21.  2, 4

22.  5, Под ними теперь я; Поднимите перья; Подними те перья; Под ним и те перья; Под ним и теперь я; Под ними те перья

23.  1

24.  1

25.  1, 2

26.  3, 4

27.  1, 4

28.  1

29.  1

30.  4

31.  2

32.  3

33.  4

34.  3

35.  4

36.  1

37.  3

38.  3

39.  3

40.  3