Рабочая программа по химии для 11 класса

Рабочая программа по химии для 11 класса

базовый уровень (1 час в неделю, всего 34 часа)

Планируемые результаты освоения курса химии

Ученик научится:

­  проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;

­  использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

­  объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту и на производстве;

­  определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;

­  экологически грамотного поведения в окружающей среде;

­  оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы;

­  безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием;

­  приготовления растворов заданной концентрации в быту и на производстве;

­  критической оценки достоверности химической информации, поступающей из различных источников.

­   

Содержание курса химии11 класса

Строение атома. Основные сведения о строении атома. Строение электронных оболочек атомов. Периодический закон и Периодическая система химических элементов и строение атома.

Строение вещества. Ионная химическая связь. Ковалентная химическая связь. Металлическая химическая связь. Водородная химическая связь. Полимеры. Газообразное состояние вещества. Представители газообразных веществ: водород, кислород, углекислый газ, аммиак, этилен. Жидкое состояние вещества. Твердое состояние вещества. Дисперсные системы. Состав вещества и смесей.

Химические реакции. Реакции, идущие без изменения состава веществ. Реакции, идущие без изменения состава веществ. Скорость химической реакции. Обратимость химических реакций. Химическое равновесие.

Роль воды в химических реакциях.

Электролитическая диссоциация. Химические свойства воды. Гидролиз органических и неорганических соединений. Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз.

Вещества и их свойства. Металлы. Неметаллы. Кислоты неорганические и органические. Основания неорганические и органические. Соли. Генетическая связь между классами неорганических и органических соединений.

Тематическое планирование

№№ п\п	Наименование темы	Всего, Час.	Из них	Дата
Практ. работы.	Контр. работы
1	Тема 1. Строение атома и периодический закон	3
2	Тема 2. Строение вещества	14	1	1	21.11 9.01
3	Тема 3. Химические реакции	8	-
4	Тема 4. Вещества и их свойства	9	1	1	8.05 22.05
	Итого	34	2	2

Описание учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

Список рекомендуемой литературы.

Основная литература.

1.  Габриелян курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений.– М.: Дрофа, 2008.

2.  Габриелян . 11 класс. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. Учреждений /. – М.: Дрофа, 2011. – 218, [6] с.: ил.

3.  , Яшукова . 11 кл. Базовый уровень: Методическое пособие. – М.: Дрофа, 2009.

4.  Габриелян : Учебное пособие для 11 кл. сред. шк. – М.: Блик плюс, 2000.

5.  , Лысова . 11 кл.: Методическое пособие. М.: Дрофа, 2002-2004.

6.  , ,Введенская книга учителя. Химия 11 кл.: В 2 ч. – М.: Дрофа, 2003-2004.

7.  , Остроумов химия в тестах, задачах, упражнениях. 11 кл. – М.: Дрофа, 2003.

8.  Химия. 11 кл.: Контрольные и проверочные работык учебнику , «Химия. 11» /, , и др. – М.: Дрофа, 2009

9.  Габриелян пособие для учителя. Химия. 10-11 класс. – М.: Дрофа, 2001.

Дополнительная литература для учителя

1.  Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по химии /Сост. , . – М.: Дрофа,2001

2.  , , Воротникова . Методические материалы 10-11 классы. - М.:Дрофа, 2008

3.  Тесты по химии. 11 класс: к учебнику «Химия. 11 класс. , .-М.: Издательство «Экзамен», 2010.

4.  Ким . 11 класс. Проверочные работы.- Саратов:Лицей. 2015.

Дополнительная литература для ученика

1.  анимательная химия. Нескучный учебник. – Санкт-Пертебург: Трион, 1998.

2.  , . Полезная химия: задачи и история. – М.: Дрофа, 2006.

3.  , . Занимательные задания и эффективные опыты по химии. – М.: Дрофа, 2005.

4.  , , Никитюк к единому государственному экзамену. – М.: Дрофа, 2009

5.  , Остроумов для школьников старших классов и поступающих в вузы: Учеб. пособие. – М.: Дрофа, 2005.

Электронные образовательные ресурсы

1.Мультимедийное пособие «Химия—11 класс» « Просвещение».

2. Мультимедийное пособие «Химия для всех. Самоучитель. Решение задач». (1С Образовательная коллекция).

3. «Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов» (набор цифровых ресурсов к учебникам ) (http://school-collection. edu. ru\).

Календарно-тематическое планирование по химии

11 класс 1 час в неделю, всего 34 часа.

№	Тема урока	Дата
План	Факт
1	Основные сведения о строении атома.
2	Строение электронных оболочек атомов
3	Периодический закон и Периодическая система химических элементов и строение атома
4	Ионная химическая связь
5 6	Ковалентная химическая связь Металлическая связь.
7	Водородная химическая связь
8	Полимеры
9	Газообразное состояние вещества
10	Представители газообразных веществ: водород, кислород, углекислый газ, аммиак, этилен.
11	Практическая работа №1 «Получение, собирание и распознавание газов»
12	Жидкое состояние вещества
13	Твердое состояние вещества
14	Дисперсные системы
15	Состав вещества и смесей.
16	Обобщение и систематизация знаний по теме: «Строение вещества».
17	Контрольная работа №1 по теме 2 «Строение вещества»	.
18 19	Реакции, идущие без изменения состава веществ. Реакции, идущие с изменением состава веществ.
20	Скорость химической реакции.
21	Обратимость химических реакций. Химическое равновесие
22	Роль воды в химических реакциях. Электролитическая диссоциация Химические свойства воды
23	Гидролиз органических и неорганических соединений
24	Окислительно-восстановительные реакции.
25	Электролиз
26	Металлы.
27	Неметаллы
28	Кислоты неорганические и органические
29	Основания неорганические и органические
30	Соли.
31	Практическая работа №2 «Решение экспериментальных задач на идентификацию органических и неорганических соединений»
32	Генетическая связь между классами неорганических и органических соединений
33	Обобщение и систематизация знаний по теме: «Вещества и их свойства».
34	Контрольная работа № 2 по теме: «Вещества и их свойства»