Образовательные программы МАОУ ДОД Дворца творчества детей и молодежи города Томска
1. Образовательные дополнительные программы художественная направленность
Наименование программы Автор | Вид (типовая, авторская, модифицированная) | Утверждена | Нормативный срок освоения | Ступень образования (дошкольное, начальное, основное, среднее общее образование) | Возраст детей для кого рассчитана программа | Краткая характеристика | Количество учебных групп бюджет | Количество обучающихся бюджет |
1.Музыкально-хоровая школа-студия «Мелодия»Авт. коллективпод рук. | Авторская Комплексная | Приказ Прот. №7 МС от 01.01.2001 | 10-12 лет | дошкольное, начальное, основное, среднее общее | 6 – 18 | Основы музыки, хоровое, сольное и ансамблевое пение, сольфеджио, музыкальная литература, фортепиано, клавишный синтезатор, хоровое дирижирование. | 41 | 850 |
2.Хоровая студия мальчиков и юношей «Глория». Авт. коллектив под рук. | Модифицированная Комплексная | Приказ Прот. №7 МС от 01.01.2001 | 9-10 лет | дошкольное, начальное, основное, среднее общее, молодежь старше 18 лет. | 6 – 22 | Основы музыки, хоровое пение, сольфеджио, музыкальная литература, фортепиано, блокфлейта. | 21 | 340 |
3. Хореографическая школа-студия «Фуэте» Авт: коллектив. , , | Модифицированная Комплексная | Приказ Прот. № 6 МС от 01.01.2001 | 11 лет | дошкольное, начальное, основное, среднее общее | 5– 17 | Ритмика, классический танец, пальцевая техника, народный танец, джаз-танец, модерн-танец, беседы о хореографии, актерское мастерство. | 20 | 311 |
4.Ансамбль эстрадной песни «Вернисаж» | Авторская Комплексная | Приказ № 000 от 01.01.2001 г. Протокол №3 МС от 01.01.2001г. | 3 и более | основное, среднее общее | 9 – 18 | Эстрадное пение, сольное и ансамблевое исполнение, основы хореографии, основы актерского мастерства. | 4 | 100 |
5. Школа для девочек«Бусинка» | Авторская Комплексная | Приказ № 000 от 01.01.2001 г. Протокол №3 МС от 01.01.2001г. | 3 и более | Дошкольное, начальное, основное, среднее, общее | 6 – 15 | Декоративно-прикладное творчество, бисероплетение, хореография, театр костюма, создание костюмной коллекции и демонстрация коллекции (дефиле). | 8 | 80 |
6. Декоративно-прикладное творчество ШДД «Бусинка» (для детей с ОВЗ) | Модифицированная адаптивная | 1 год | основное | 11-12 | Декоративно-прикладное творчество, бисероплетение,, тестопластика | 1 | 8 | |
7. Художественная студия , | Модифицированная Комплексная | Приказ Прот. №7 МС от 01.01.2001 | 9 лет и более | дошкольное, начальное, основное, среднее общее | 6 – 16 | Изобразительное искусство, рисунок, живопись, композиция. | 9 | 108 |
8. Учимся рисовать ( для детей с ОВЗ) | Модифицированная адаптивная | 1 год | Начальное, основное | 8-11 лет | Изобразительное искусство, рисунок, живопись, композиция. | 1 | 1 | |
9.Школа-студия народного танца «Русские забавы» | Авторская Комплексная | Приказ . Прот. № 2 МС от 01.01.2001 г. | 9 лет | дошкольное, начальное, основное, среднее общее | 5 – 18 | Ритмика, народно-сценический танец, классический танец, обряды и праздники народного календаря, история русского костюма, беседы о хореографии. | 36 | 480 |
10. Литературно-художественный театр «Глагол». | Модифицированная Комплексная | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | 7 и более | основное, среднее общее | 11 – 18 | Сценическая речь, актерское мастерство. | 2 | 31 |
11. Театр-студия«Синтез». , | Авторская Комплексная | Приказ Прот. №1 МС от 01.01.2001 | 5 лет | начальное, основное | 8-17 | Мастерство актера, сценическая речь, основы сценического движения, основы хореографии, история театра и костюма. | 8 | 140 |
12. Вокальная студия «Подсолнухи». | Модифицированная Комплексная | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | 6 | дошкольное, начальное, основное | 5-14 | Народное пение: сольное, ансамблевое, народная хореография. | 5 | 66 |
13. Художественная школа-студия «Ступени вдохновения» | Экспериментальная Комплексная | Приказ Прот. №7 МС от 01.01.2001 | 2, 4, 5 | 6-18 | Три ступени: «Ловкая кисточка», «Дружные краски», «Мудрый карандаш». Основные предметы: рисунок, живопись, композиция станковая, скульптура, основы художественной грамоты. | 6 | 89 | |
14.Городская детскаяФилармонияАвт. (, ) | Авторская Блочно-модульная | Приказ Прот. №7 МС от 01.01.2001 | 1-3 года | начальное, основное, среднее общее | 7 – 18 | Три блока программы для разных категорий участников программы: для классов-команд – «Войди в мир музыки», для творческих коллективов – «Мы играем, сочиняем и поем», для организаторов концертных программ «За кулисами». Три содержательных блока: «Войди в мир музыки», «Звуки времени», «Классика и современность». | 40 | 753 |
Итого: 14 ОП |
2. Образовательные дополнительные программы социально-педагогической направленности
Наименование программы Автор | Вид | Где, когда и кем утверждена | Срок освоения | Ступень образования | Возраст детей | Краткая характеристика | Количество учебных групп бюджет | Количество обучающихся бюджет |
15. Дошкольная академия «Я познаю мир». , , | Модифицированная Комплексная | Протокол №3 МС от 01.01.2001г. Приказ № 000 от 01.01.2001 г. | 1 | дошкольное | 3-4 | Познавательное развитие («Здравствуй, мир!», «Заниматика»), речевое развитие, художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность, рисование, лепка, аппликация), физическое развитие (физкультура), игровая деятельность. | 3 | 35 |
16. Дошкольная академия «Играем, учимся, растем» , Холмирзоева З. Х., , | Модифицированная Комплексная | Приказ №29 от 01.01.2001 Протокол №7 МС от 01.01.2001 | 3 | дошкольное | 4 – 7 | Познавательное развитие («Заниматика», «Здравствуй, мир»). Развитие речи, обучение грамоте («АБВГДейка», «Умные пальчики», знакомство с художественной литературой), основы изобразительного искусства, физическое и социально-коммуникативное развитие. | 21 | 326 |
17. «Играем в сказку» , | Экспериментальная Интегрированная | Приказ Протокол № 1 МС от 01.01.2001 | 2 | дошкольное | 4 – 5 | Чтение художественной литературы. Изобразительное творчество. | 2 | 30 |
18. Игровой клуб «Колобки». | Авторская Комплексная | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001. пересмотрено Принято МС от 01.01.2001 | 5 и более | начальное, основное, среднее общее | 8 – 16 | Игра (основы игрового мастерства), творческая мастерская «Мастер игры», основы актерского мастерства, хореография и сценическое движение, музыкальная игра, основы вокала. | 38 | 597 |
19. «Школа ведущих , | Авторская Интегрированная | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | 3 | основное, среднее общее | 9 – 17 | Подготовка ведущих к мероприятиям и концертным программа, сценическая речь, сценическое движение, работа с микрофоном. | 1 | 6 |
20. «Школа светофорных наук». | Авторская Модульная | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | 7 | дошкольное, начальное, основное, среднее общее | 6 – 16 | Школа маленького пешехода (правила пешеходов, история правил и транспорта), Уроки улицеведения и светофорознания (выбираем безопасный путь, городской транспорт, автомобилезнание, мы – пассажиры), основы безопасности движения, правила дорожного движения. | 43 | 790 |
21. Школа отрядных вожатых ТГДЮОО «Улей» | Модифицированная Интегрированная | Приказ Прот. №7 МС от 01.01.2001 | 1 | основное, среднее общее | 13 – 16 | Вожатское движение: история и современность, психология общения, воспитание качеств лидера-организатора, методика подготовки и проведения ктд, методика организации игровых программ, ролевых и деловых игр. | 1 | 21 |
22. Городская программа «Диалог» ТГДЮОО «Улей» | Авторская Модульная | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | От 1 года до 4 лет | основное, среднее общее | 12 – 16 | Национальное многообразие г. Томска, национальные культуры, культура межнационального общения, межнациональное взаимодействие. | 23 | 420 |
23. Городская программа «Мы– актив» ТГДЮОО «Улей» | Авторская Интегрированная | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | 1 | основное, среднее общее | 12 – 16 | Работа с детскими общественными организациями, лидерами и активами детских организаций образовательных учреждений города Томска. Социальное проектирование, совместная коллективная деятельность. | 29 | 534 |
24. Городская программа «Калейдоскоп чудес» ТГДЮОО «Улей» ДТДиМ. | Авторская Модульная | Протокол №3 МС от 01.01.2001г. Приказ № 000 от 01.01.2001 г. | 3 | начальное | 7 – 10 | Организация внеурочной, досуговой деятельности младших школьников. Командное путешествие на Звезду Дружбы, Творчества, Книголюбов, Здоровья, Заботы, включение игрового модуля. | 28 | 618 |
25. Городская программа «Школьная лига ЧГК (Что? Где? Когда?)» | Авторская Интегрированная | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | 1-3 | основное, среднее общее | 14 – 17 | Изучение правил и техники составления вопросов, интеллектуальные викторины, игры «Что? Где? Когда?», «Брэйн-ринг», «Своя игра», «Эрудит-квартет». | 32 | 176 |
26. Городская программа «Игра – дело серьезное. | Экспериментальная Модульная | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | 1-3 | начальное, основное | 7-11 | Игры на командообразование, подвижные, театральные, интеллектуальные игры, игры с залом, игры с бумагой и карандашом, основы грима, игры народов мира. | 17 | 364 |
27. «Мы патриоты» штаба Поста №1. , | Авторская Комплексная | Протокол №3 МС от 01.01.2001г. Приказ № 000 от 01.01.2001 г. | 2 и более | основное, среднее общее | 14-18 | История русского воинства, школа юнармейской подготовки и школа выживания, общая физическая подготовка. | 57 | 1174 |
28. Городская программа ДЮП | ||||||||
Итого: 12 ОП | Комплексная - 4 Интегрир-ная - 4 Модульная – 4 |
3. Образовательные дополнительные программы технической направленности
Наименование программы. Автор | Вид | Где, когда и кем утверждена | Нормативный срок освоения | Ступень образования | Возраст детей | Краткая характеристика | Количество учебных групп бюджет | Количество обучающихся бюджет |
29. Авиационно-спортивный моделизм , | Авторская Интегрированная | Приказ Прот. №7 МС от 01.01.2001 | 4, 8 лет | основное, среднее общее | 10– 18 | Основы безопасности и охраны труда, работа над моделями, аэродинамика, двигатели, технологическая оснастка, соревнования. | 4 | 49 |
30. Авиационно-спортивный моделизм ( для детей с ОВЗ) | Модифицированная Адаптивная | 1 | основное | 10-15 | Основы безопасности и охраны труда, работа над моделями, аэродинамика, двигатели, технологическая оснастка, соревнования. | 1 | 8 | |
31. «User» (пользователь Персонального компьютера и сети Интернет) | Авторская Тематическая | Приказ Прот. № 6 МС от 01.01.2001. | 1 | начальное, основное | 8-13 | Операционная система Windows, сеть Интернет, Microsoft Office Word, Adobe Photoshop – начальный курс, Microsoft PowerPoint – базовый курс. | 2 | 17 |
32. «Я волшебник». Студия 3D графики и анимации | Экспериментальная Интегрированная | Приказ Прот. №7 МС от 01.01.2001. | 3 | основное | 12-14 | Autodesk Maya. Polygons primitives (полигональные примитивы), Edit Mesh и Mesh окно Outliner (полигональное моделирование), Deformers (деформаторы), Lights (источники света), Окно Hypershade (основы создания материалов и текстур, Animate key, Motion Path, Graph Editor (лючевая анимация), Dynamics (Динамическая анимация), Joint (кости). Rigging and Slinging (Анимация на основе системы «костей»). Итоговая творческая работа (создание собственного «продукта»). | 2 | 16 |
33. Радиотехническое конструирование | Авторская Тематическая | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | 4 | основное, среднее общее | 11 – 18 | Основы радиотехники и радиоэлектроники, радиотехнические приборы, радиотехническое конструирование. | 3 | 37 |
34. Студия анимации | модифицированная | 1-2? | ||||||
35. Старт в науку | №? | |||||||
Итого: 7 ОП | Интегрированная - 2 Тематическая – 2 |
4. Образовательные дополнительные программы физкультурно-спортивной направленности
Наименование программы Автор | Вид (типовая, авторская, модифицированная) | Где, когда и кем утверждена | Нормативный срок освоения | Ступень образования | Возраст детей, | Краткая характеристика | Количество учебных групп бюджет | Количество обучающихся бюджет |
36. Шахматы | Авторская Тематическая | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | 7 | дошкольное, начальное, основное, среднее общее | 6 – 20 | Основные понятия и правила шахматной игры, упражнения на мат и пат, дебют, миттельшпиль, эндшпиль, анализ сыгранных партий, игра между собой и в сеансе одновременной игры. | 8 | 100 |
37. Танцевально-спортивный клуб «Калейдоскоп - ДТДиМ». , | Авторская Комплексна я | Протокол №3 МС от 01.01.2001г. Приказ № 000 от 01.01.2001 г. | 10 | дошкольное, начальное, основное, среднее общее | 4 – 18 | Ритмика (разминочные танцы), бальный танец, партерная гимнастика, спортивный танец (Standart, Latina), классический танец, джаз-танец. | 10 | 138 |
38. Танцы без границ (бальные спортивные танцы на колясках) , , | адаптивная | 2 | среднее | 15 и старше | Ритмика (разминочные танцы), бальный танец, партерная гимнастика, спортивный танец на колясках | 1 | 1 | |
39. Саберфайтинг | Авторская Интегрированная | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | 3 | основное, среднее общее | 12-18 и старше | Исторические корни саберфайтинга: вселенная «Звездных войн» Дж. Лукаса; стилевые особенности саберфайтинга: история холодного оружия и фехтования; артистическое фехтование. | 1 | 14 |
Итого: 4 ОП | Комплексная -1 Интегрированная - 1 Тематическая - 1 |
5. Образовательные дополнительные программы туристско-краеведческой направленности
Наименование программы Автор | Вид | Где, когда и кем утверждена | Нормативный срок освоения | Ступень образования | Возраст детей | Краткая характеристика | Количество учебных групп бюджет/ внебюджет | Количество обучающихся бюджет/внебюджет |
40. «Люби и знай свой город и край» ДТДиМ | Авторская Интегрированная | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | 6 | основное, среднее общее | 10 – 16 | Краеведение, история Томска, символика, достопримечательности, исторические личности города Томска, экскурсии по городу. | 84 | 1299 |
Итого: 1 ОП | Интегрированная - 1 |
6. Образовательные дополнительные программы естественнонаучной направленности
Наименование программы Автор | Вид | Где, когда и кем утверждена | Нормативный срок освоения | Ступень образования | Возраст детей | Краткая харистика | Количество учебных групп бюджет/ внебюджет | Количество обучающихся бюджет/внебюджет |
41. Детско-юношеский астрономический клуб «ИКАР». | Авторская Интегрированная | Приказ . Прот №8 МС от 01.01.2001 | 7 лет | дошкольное, начальное, основное, среднее общее | 6 - 18 | Планета Земля и освоение космоса, мир галактик, астрономия, космическая техника и техническое моделирование, исследовательская деятельность (наблюдения, изучение литературы, подготовка проектов, рефератов, докладов). | 4 | 39 |
42. «Экополюс» | Авторская Блочно-модульная | Приказ Прот. №7 МС от 01.01.2001 | 1-5 | Начальное, основное | 7-15 | Экскурсионный блок, медиа-игры, экологические акции, практикумы. | 37 | 678 |
Итого: 2 ОП | Интегрированная - 1 Модульная – 1 |
Итого 41 бюджетных образовательных программ
Художественно-эстетическая направленность –12 Социально-педагогическая направленность – 13 Техническая направленность – 4 Физкультурно-спортивная направленность – 3 Туристско-краеведческая направленность – 1 Естественнонаучная направленность – 2
Образовательные программы платного обучения-21 ДООП
Наименование программы Автор | Вид | Где, когда и кем утверждена | Нормативный срок освоения | Ступень образования | Возраст детей | Представлена на конкурсе | Количество учебных групп внебюджет | Количество обучающихся внебюджет |
Образовательные дополнительные программы художественной направленности | ||||||||
1. «Мюзик Бокс». , | Экспериментальная Интегрированная | Пр. дир. № 000 от 03.10.12. Протокол № 2 МС от 03.10.12 | 2 | дошкольное | 3-5 | Музыкальная грамота, пение и песенное творчество, игра на музыкальных инструментах, музыкально-ритмические упражнения, слушание музыки. | 6 | 49 |
2. «Волшебная палитра» | Экспериментальная Интегрированная | Пр. дир. № 000 от 14.09.12. Протокол № 1 МС от 14.09.12 | 2 | дошкольное | 4-5 | Декоративное рисование, рисование животных, птиц и насекомых, изображения людей, пейзажей, различных видов транспорта и архитектуры, тематическое рисование, иллюстрации. | 5 | 28 |
3. Ритмика () | Модифицированная Тематическая | Пр. дир. № 000 от 14.09.12. Протокол № 1 МС от 14.09.12 | 1 | дошкольное | 5 | Элементы музыкальной грамоты, упражнения на развитие отдельных групп мышц, навыки выразительного движения, упражнения на развитие ориентации в пространстве, танцевальные этюды. | 2 | 27 |
4. Ритмика () | Модифицированная Тематическая | Пр. дир. № 000 от 24.12.12. Протокол № 2 МС от 31.10.12 | 2 | дошкольное | 4-5 | Элементы музыкальной грамоты, упражнения на развитие ориентации в пространстве, ОФП (развитие физических данных – шаг, гибкость, выворотность), танцевально-тренировочные упражнения. | 2 | 40 |
5. Фортепиано , | Модифицированная Тематическая | Пр. дир. № 000 от 14.09.12. Протокол № 1 МС от 14.09.12 | 10 | Все ступени | С 3 лет | Основы музыкальной грамоты, учебно-тренировочный материал, организация игрового аппарата, работа над репертуаром, ансамбль. | 6 | |
6. Основы музыкального развития. Хоровое пение для подготовительных групп МХШС «Мелодия» | Модифицированная Тематическая | Пр. дир. № 000 от 15.11.11. Протокол № 1 МС от 19.10.11 | 4 | дошкольное | 3-7 | Высота, длительность и сила звука, метрические пульсации, тембровая окраска, характер музыки, развитие звуковысотного, динамического, тембрового, ладо-нтонационного слуха, чувства ритма, слуха. | 4 | 63 |
7. Основы пения для подг. групп ХСМЮ «Глория» | Модифицированная Комплексная | Пр. дир. № 000 от 15.11.11. Протокол № 1 МС от 19.10.11 | 2 | дошкольное | 3-4 | Вокально-хоровая работа (пение учебно-тренировочного материала, пение произведений), музыкальная игра и движения под музыку, музыкальная грамота. | 2 | 19 |
8. «Будем с музыкой дружить» | Модифицированная Тематическая | Пр. дир. № 000 от 14.09.12. Протокол № 1 МС от 14.09.12 | 1 | дошкольное | 3-4 | Слушание (восприятие) музыки, музыкально-ритмическая и певческая деятельность, игра на детских музыкальных инструментах. | 2 | 51 |
9. «Триумф». Основы актерской профессии | Авторская Модульная | Пр. дир. № 000 от 26.04.12 Протокол № 3 МС от 11.04.12 | 4 месяца | 13-18 лет | Профессия актера, основы актерского мастерства. | 1 | 3 | |
10. Веселая лепка. | Модифицированная Интегрированная | Пр. дир. №73 от 03.05.11. Протокол № 4 МС от 03. 03.11 | 2 | дошкольное | 4-6 | Технология изготовления и обработки пластичных материалов, предметная лепка, основы цветоведения «Радуга цвета», лепка объемных и плоскостных сюжетно-тематических композиций, лепка с элементами конструирования и декорирования (изготовление поделок и сувениров). | 1 | 6 |
11. Основы ирландского танца | Авторская Интегрированная | Приказ . Прот. № 2 МС от 01.01.2001 г. | 1 | дошкольное | 4-6 | Основы ритма и движения, базовая ирландская позиция, отработка положения корпуса, шаги, прыжки, баланс, базовые движения, сольные и народные танцы. | 2 | 20 |
12. Джаз-танец. | Модифицированная Тематическая | Приказ . Прот № 7 МС от 01.01.2001 | 2 | 8-9 лет | Разогревочный комплекс упражнений, позиции рук и ног, упражнения на середине зала, pr terre, изоляция, координация, вращения, кросс, стрейчинг, составление и исполнение танцевальных комбинаций, импровизация. | 2 | 27 | |
13. Основы музыки для подготовительных групп фольклорной вокальной студии «Подсолнухи» () | Модифицированная Тематическая | Приказ№ 000 от 15.11.11 Протокол №1 МС от 01.01.2001 | 2 | дошкольное | 3-5 лет | Звуки (музыкальные и немузыкальные). Высота звука, звуковысотный слух. Длительность звука, чувство ритма. Метрические пульсации. Сила звука, динамический слух. Тембровая окраска, тембровый слух. Характер музыки, ее настроение. | 2 | 14 |
Образовательные дополнительные программы социально-педагогической направленности | ||||||||
14. Игровой английский. | Модифицированная Интегрированная | Пр. дир. № 000 от 14.11.13 Протокол № 1 МС от 06.11.13 | 2 | дошкольное | 5-7 | Фонетика, грамматика, лексическая тема (знакомство, зоопарк, счет, цвет, семья, мой дом, в гостях у сказки, покупки, одежда, внешность, скоро в школу). | 2 | 12 |
15. «По дороге в первый класс». , , | Авторская Комплексная | Протокол № 4 МС от 01.01.2001г. | 1 | дошкольное | 6 лет | Обучение грамоте (АБВГДейка, письмо), заниматика, развивающие игры. | 2 | 33 |
16. «Учимся правильно, красиво говорить» (коррекционно-развивающие логопедические занятия) (логопед) | Модифицированная Тематическая | Приказ 223 от 15.11.11 Протокол. № 01 МС от 01.01.2001 | От 2 месяцев до 3 лет | дошкольное | 4-7 | Диагностика, постановка звука, автоматизация и дифференциация звуков. Активизация речевой деятельности и развитие лексико-грамматических средств языка, развитие самостоятельной фразовой речи и произносительной стороны речи. | 10 | |
17. «Играем! Дружим! Познаем!» , , | Модифицированная Комплексная | Приказ №29 от 01.01.2001 Протокол №7 МС от 01.01.2001 | 1 | дошкольное | 5 | Познание (Заниматика, «Здравствуй, мир!»), коммуникация (развитие речи), художественное творчество («Умные пальчики»), социализация (развивающая игра). | 1 | 11 |
Образовательные дополнительные программы физкультурно-спортивной направленности | ||||||||
18. Индивидуального обучения ТСК «Калейдоскоп» | Авторская, Комплексная | Приказ г. Протокол № 2 МС от 01.01.2001г. | 10 | все ступени | 4-20 | Медленный вальс, быстрый фокстрот, самба, ча - ча – ча, венский вальс, джайв. | 81 | |
19. Ритмика | Модифицированная Тематическая | Пр. дир. № 000 от 05.12.11. Протокол № 2 МС от 23.11.11 | 1 | дошкольное | 3 | Мотивация на спортивный танец. Элементы музыкальной грамоты в передаче движениями, общая физическая подготовка (ОФП), упражнения на развитие ориентации в пространстве, танцевально-тренировочные упражнения, разминочные танцы на развитие художественно-творческих способностей детей. | 4 | 45 |
Образовательные дополнительные программы технической направленности | ||||||||
20. Робототехника. | Экспериментальная Тематическая | Приказ № 000 от 20.04.12. Протокол № 3 МС от 01.01.2001г. | 2 | основное, среднее общее | 10-14 | Программирование, датчики и двигатели, конструирование робота, соревнования и выставки. | 2 | 13 |
Образовательные дополнительные программы естественнонаучной направленности | ||||||||
21. Старт в профессию (ЦПО) техническая, естественнонаучная | Авторская Модульная | Приказ Прот. № 7 МС от 01.01.2001 | 1-4 | 13-17 | Восполняющее обучение (математика, физика, биология, химия, русский язык); профильное обучение (Программирование на Arduino, робототехника, 3 D моделирование, электроника). | 10 | 288 | |
