Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ЗАНЯТИЕ № 8
Цель: развитие познавательных процессов воспитанников в двигательной деятельности
Задачи:
1.Закреплять игровые упражнения с мячами в определенном ритме, координируя движения и речь.
2. Развивать внимание, ориентировку в пространстве;
3. Формировать правильную осанку, чувство ритма, навыки группового взаимодействия.
Ход занятия
I Вводная часть
1. Ритуал приветствия «Зеркало».
2. Игра «Стоп, хоп, раз». Дети идут по кругу друг за другом, отбивая мяч от пола. На сигнал «стоп» останавливаются и стоят в течение 3 (5, 10) секунд. На сигнал «Хоп» - двигаются поскоком, мяч держа перед собой, а когда звучит «Раз» - поворачиваются вокруг своего мяча и продолжают движение в первоначальном направлении. Из игры выходит тот, кто ошибается и кто шевелится при сигнале «Стоп».
II Основная часть
1. «Тик – так!»
2. «Летит поезд!» 3. «Дождик» 4. «По ровненькой дорожке» 5. «Щука» 6. «Мой веселый звонкий мяч» |
III Заключительная часть
1. П/и «Зайцы и огородник»
2. Т/и «Найди свой мяч». Играют две команды: одна сидит на мячах, другая стоит у неё за спиной. По сигналу сидящие дети встают и делают 6-8 шагов от мяча, поворачиваются 3 раза вокруг своей оси. В это время стоящие дети передают мячи из рук в руки между собой. По сигналу «Стоп!» дети первой команды открывают глаза и как можно быстрее пытаются отыскать свой мяч и сесть на него.
3. П/и «Пингвины»
4. Релаксация под музыку


