Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ЗАНЯТИЕ № 8

Цель: развитие познавательных процессов воспитанников в двигательной деятельности

Задачи:

1.Закреплять игровые упражнения с мячами в определенном ритме, координируя движения и речь.

2. Развивать внимание, ориентировку в пространстве;

3. Формировать правильную осанку, чувство ритма, навыки группового взаимодействия.

Ход занятия

I Вводная часть

1. Ритуал приветствия «Зеркало».

2. Игра «Стоп, хоп, раз». Дети идут по кругу друг за другом, отбивая мяч от пола. На сигнал «стоп» останавливаются и стоят в течение 3 (5, 10) секунд. На сигнал «Хоп» - двигаются поскоком, мяч держа перед собой, а когда звучит «Раз» - поворачиваются вокруг своего мяча и продолжают движение в первоначальном направлении. Из игры выходит тот, кто ошибается и кто шевелится при сигнале «Стоп».

II Основная часть

1. «Тик – так!»

2. «Летит поезд!»

3. «Дождик»

4. «По ровненькой дорожке»

5. «Щука»

6. «Мой веселый звонкий мяч»

III Заключительная часть

1. П/и «Зайцы и огородник»

2. Т/и «Найди свой мяч». Играют две команды: одна сидит на мячах, другая стоит у неё за спиной. По сигналу сидящие дети встают и делают 6-8 шагов от мяча, поворачиваются 3 раза вокруг своей оси. В это время стоящие дети передают мячи из рук в руки между собой. По сигналу «Стоп!» дети первой команды открывают глаза и как можно быстрее пытаются отыскать свой мяч и сесть на него.

3. П/и «Пингвины»

4. Релаксация под музыку