Рабочая программа для основного общего образования (стр. 2 )

•  составлять подписи к картинкам;

•  письменно фиксировать ключевые слова, фразы в качестве опоры для устного сообщения;

•  письменно отвечать на вопросы по прочитанному тексту (с опорой на текст);

•  выписывать из текста нужную информацию;

•  написать личное письмо или поздравление зарубежному сверстнику с опорой на образец (расспрашивая адресата и сообщая о себе, выражая благодарность, просьбу), используя словарь в случае необходимости; объем личного письма - 50- 60 слов, включая адрес;

•  заполнять анкету (указывая имя, фамилию, пол, возраст, гражданство, адрес); составлять вопросник для проведения интервью или анкетирования;

•  написать сценарий небольшого мультфильма на знакомую тему;

•  написать небольшую рекламу (статью) по предложенной (или выбранной самим учеником) теме;

•  использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

•  социальной адаптации; достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями английского языка, установления в доступных пределах межличностных и межкультурных контактов

•  создания целостной картины полиязычного, поликультурного мира, осознания места и роли родного языка и изучаемого английского языка в этом мире

•  риобщения к ценностям мировой культуры через иноязычные источники информации (в том числе мультимедийные), через участие в школьных обменах, туристических поездках, молодежных форумах

•  знакомления представителей зарубежных стран с культурой своего народа; осознание себя гражданином своей страны и мира.

Структура курса.

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов
1	Вводное повторение	2
2	Мир подростков (социально-бытовая сфера). Я и мои друзья	25
3	Встречайте победителей международных подростковых соревнований. ( Мир вокруг меня)	21
4	Взгляните на проблемы подростков: Школьное образование.	30
5	Спорт - это весело.	27
	Итого:	105

Календарно-тематическое планирование

№ урока	Тема урока	Языковой материал	Планируемые результаты освоения материала	Характеристика деятельности учащихся	Тип урока	Виды контроля	Дата проведения
фонетика	лексика	грамматика	план	факт
1	Вводный инструктаж. Повторение				Повторить материал 2-6 классов		Урок-повторение	текущий	3.09
Раздел 1 Мир подростков ( социально-бытовая сфера. Я и мои друзья) (27 часов) -1 четверть
2	Летние каникулы	Интонация специальных вопросов, побудительных предложений	Chance To try one’s chance, to have chance, competition, tour, planet, luck, to win, winner, waste of time, I’m sure, in my opinion, I agree, I disagree, I have different opinion, I think so, too, It’s worth doing smth.,I believe,	Present, Past, Future Simple, I would like to, Let’s - ing	Повторить простые времена	Говорение. Вести этикетный диалог, диалог - расспрос выразить свое отношение, делать краткие сообщения, характеризовать друзей	Комбинированный урок	Диагностика знаний	3.09
3	Международный конкурс Словообразование	Суффиксы прилагательных	Обучающий урок	Лексический диктант	5.09
4	Участие в международном конкурсе Описание людей, описание самого себя	Интонация повествовательных, побудительных вопросительных предложений	Рассказать о себе, об однокласснике	Урок развития речи	Монологическое высказывание по теме	8.09
5	Суффиксы прилагательных Информация о себе		Adj. ending with –able,-ible,-ous,-ive,-ful,-y,-ly,-ic,-al,-ing	Рассказать о себе	Обучающий урок	Фронтальный опрос	10.09
6	Чтобы ты хотел изменить в себе		Motto	Present, Past, Future Simple, Present Continious Tense	Извлекать из текстов полученную	Урок развития речи	Монологическое высказывание по теме	12.09
7	Что ты думаешь о своем будущем			Present Perfect Tense Once, twice, once more	Обосновывать свое мнение о будущем	Письмо. Самостоятельно выполнять лексические и грамматические упражнения Аудирование. Понимание текста с выборочным извлечением информации	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	15.09
8	Будущее планеты, своей страны	Интернациональные слова	Сommunicftion, cures for, Cancer, Space discoveries, to be optimistic about, they say, to control, diseases, I’m looking forward to	Future Present Simple	Обменяться мнениями о возможном будущем планеты	Комбинированный урок	мини сочинение	17.09
9	Вводная контрольная работа	Повторение пройденного материала	Урок повторения		19.09
10	Чтение числительных и дат	Числительные даты	Читать многозначные числа, хронологические даты	Обучающий урок	Диктант по числительным и датам	22.09
11	Рассказ о городах		Enter competition, Be nervous, excited, Get through to the final, deadline, Free		Поиск необходимой информации, строить высказывание	Урок страноведения	Реферат	24.09
12	Поговорим о знаменитых людях	Поиск необходимой информации, строить высказывание	Урок развития речи	Монологическое высказывание по теме	26.09
13	Выдающиеся личности	I was born, Left to, Moved to Politician, Prime Minister, Advantages, Disadvantages, The Nobel Peace Prize, The Moscow Committee on Human Rights	Степени сравнения прилага\тельных(повторение) Verb-ing, Enjoy, love, like, hate, mind, stop Информация о герундии	Рассказывать о великих людях нашей планеты	Урок развития речи	Рефераты Проектные работы	29.09
14	Употребление герундия	Знать необходимую информацию о герундии	Самостоятельно выполнять лексические и грамматические упражнения Аудирование. Понимание текста с выборочным извлечением информации	Обучающий урок	Грамматический тест	1.10
15	Суеверен ли ты	Интернациональные слова	Superstions, believe in, touch wood, cross fingers, kill a spider, luck lantern, decorate with, scare, candle, trick or treat	The Imperative Mood(review)	Рассказывать о приметах и суевериях	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	3.10
16	Празднование Хэллоуина	Simple Tenses (review)	Поиск необходимой информации, составлять письменное сообщение	Обучающий урок	Письменное сообщение	6.10
17	История коммуникаций	Means of communication To invent, a message, a coast to coast line, to entitle, to serve, to reach, to telephone	Each other, One another	Расширять социокультурную осведомленность	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	8.10
18	Средства коммуникации	Читать текст с полным пониманием, делать резюме	Урок развития речи	Монологическое высказывание по теме	10.10
19	Телефонный этикет	Вести беседу по телефону, составлять диалог по образцу	Урок развития речи	Диалог по телефону	13.10
20	Преимущества и недостатки телефона	Выражать свое отношение, составлять письменное высказывание по теме	Обучающий урок	Мини сочинение	15.10
21	Компьютер как средство коммуникации		Means of communication А computer, a keyboard, a mouse, a monitor, a disk, a CD-ROM, fax, email, telegram, the Internet, to print a computer programmer	Present, Past, Future Simple (review) Modal verbs- Can, need	Читать текст с полным пониманием, выражать свое мнение	Аудирование. Понимание текста с выборочным извлечением информации	Урок развития речи	Монологическое высказывание по теме	17.10
22	Преимущества и недостатки компьютера	Интернациональные слова	Составлять письменное сообщение по теме	Обучающий урок	мини сочинение	20.10
23	Подготовка к тестированию	Повторять грамматику и лексику раздела	Урок-повторение	Тест-самоконтроль	22.10
24	Контрольная работа	Выполнять самостоятельно контрольные задания	Урок-контроль	Итоговый контроль	24.10
25	Повторение лексики		Key vocabulary		Повторять лексику раздела	Урок-повторение	Фронтальный опрос	27.10
26	Повторение времен английского языка			Present, Past, Future Simple	Повторять грамматику и лексику раздела		Урок-повторение	Фронтальный опрос	29.10
27	Повторение и обобщение изученного				Повторить и обобщить материал 1 четверти		Урок-повторение	Фронтальный опрос	31.10
Раздел 2. Встречайте победителей международных подростковых соревнований. ( Мир вокруг меня) -21часа – 2четверть
28	Англоговорящие страны	Названия стран Фонетическая отработка прилагательных, обозначающих языки и национальности	Africa, Asia, Europe, America, Kington States Названия стран	«The» with the names of places(continents, cities, countries)	Дать представление об англоговорящих странах	Говорение. Вести этикетный диалог, диалог - расспрос выразить свое отношение, делать краткие сообщения, развернутое сообщение с опорой на план Чтение. Ознакомительное, изучающее, просмотровое, читать и понимать тексты, содержащие некоторые незнакомые элементы, интернациональные слова, знакомый корень слова	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	10.11
29	Артикли с географическими названиями	Foreign nationality language Personal characteristics, Названия национальностей	Правильно называть континенты, страны.	Обучающий урок	тестирование	12.11
30	Разговор о странах и национальностях	Знать культурное наследие разных стран	Комбинированный урок	Проектная работа	14.11
31	Чем знаменита моя страна	Знать культурное наследие своей страны	Урок развития речи	Монологическое высказывание по теме	17.11
32	Страны и национальности	Языки Ex.26,27p39(the same pronunciation) Review	Mother tongue, First(second) Language Foreign Official Borrowing- Заимствования Foreign language To speak a language, Foreign Official language, Nationality, Population, Financial Official, to exchange ideas, Dialect Politician Neither…nor	Clauses with, who, that, which Структуры в Passive Voice	Знакомство с национальными 1особенностями жителей разных стран	Обучающий урок	Фронтальный опрос	19.11
33	Английский язык - международный язык	Составить представление о роли английского языка как средстве международного общения	Комбинированный урок	Лексический диктант	21.11
34	Язык Эсперанто	Иметь представление о языке Эсперанто	Комбинированный урок	Текущий контроль	24.11
35	Сложные придаточные предложения	Synonyms Nouns ending with:--tion,-ion, er,--or,-ance,-ence,-ment,-ing,-ity,-ist Модальный глагол «сan» (review)	Знать союзы придаточных предложений	Обучающий урок	Фронтальный опрос	26.11
36	Англоговорящие страны и их столицы	Выделять ключевую информацию в аудио тексте по теме « Страны и национальности»	Обучающий урок	Лексический диктант	28.11
37	Рассказ о своей стране	Уметь рассказывать о культурном наследии нашей страны	Урок развития речи	Монологическое высказывание по теме	1.12
38	Почему нужен английский	Составить представление о роли английского языка как средстве международного общения	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	3.12
39	Суффиксы существительных			Расширять словарный запас за счет словообразования	Обучающий урок	Фронтальный опрос	5.12
40	Сколько языков ты знаешь	Sounds (g) (n) Review	Foreign language To speak a language, to have success, successful, knowledge Mother tongue, To succeed in How big How long How far How much	Модальный глагол «сan» (review)	Выбирать необходимую информацию, совершенствовать технику чтения	Письмо. Самостоятельно выполнять лексические и грамматические упражнения	Обучающий урок	Текущий контроль	8.12
41	Вопросительные предложения	Составлять вопросы со словом «как»	Обучающий урок	Фронтальный опрос	10.12
42	Русский язык	Questions Beginning with «How» (review)	Расширять представления школьников о вкладе российской культуры в европейскую	Обучающий урок	Фронтальный опрос	12.12
43	Пассивный залог	The Passive Voice 3 forms of irregular verbs (review)	The Passive Voice (review)	Представлять грамматические особенности построения предложения в пассивном залоге	Аудирование. Понимание текста с выборочным извлечением информации Аудирование Понимание текста с выборочным извлечением информации	Обучающий урок	Фронтальный опрос	15.12
44	Путешествие вокруг света		People Peoples World Focus	The Passive Voice (review)		Комбинированный урок	Текущий контроль	17.12
45	Транспорт для путешествий	Review	On foot, travel by, go by, travel abroad, by plane, train, car, bus, travel round the world	Comparison of adjectives (review)	Повторять грамматику и лексику раздела	Обучающий урок	Проектная работа	19.12
46	Популярные виды транспорта в России	Комбинированный урок	Монологическое высказывание по теме	22.12
Kinds of transport-a plane, a train a helicopter, a van, a ship, a car	Comparison of adjectives (review) The Passive Voice (review)
47	Контрольная работа			Выполнять самостоятельно контрольные задания	Урок-контроль	Итоговый контроль	24.12
48	Повторение и обобщение изученного	Рабочая тетрадь Unit II		Повторить и обобщить материал 2четверти	Урок-повторение	Фронтальный опрос	26.12
Раздел 3 «Взгляните на проблемы подростков: Школьное образование» (30 уроков)- 3 четверть
49	Легко ли быть молодым		Allow, isn’t allowed, get along with, upset, frightened Iget so angry with it, I’m fed up with doing that	The Passive Voice (review) Be-look Fell-adverb (adjective)	Знать лексику раздела, предлоги места, модальные глаголы, абсолютную форму притяжательных местоимений, страдательный залог, некоторые фразовые глаголы, Conditional II, Complex object, one\ones, be\look\feel + adverb\ Adjective Уметь называть проблемы подростков, рассказать о том, что тебе разрешается и не позволяется, запрашивать информацию, используя формы вежливого повеления, рассказать о маршруте путешествия, выразить свое мнение о школе, рассказать об идеальной школе, объяснить свое отношение к школьной форме, рассказать о книге с опорой на вопросы, обменяться мнениями о наказании, сравнить правила поведения в разных школах, написать правила поведения в школе, отвечать на вопросы анкеты, доказать истинность пословиц о дружбе	Говорение. Вести этикетный диалог, диалог - расспрос выразить свое отношение, делать краткие сообщения, целенаплавлен-но расспрашивать в соответствии с ролевой игрой, обмениваться мнениями Чтение. Ознакомитель-ное, изучающее, просмотровое. Письмо. Самостоятельно выполнять лексические и грамматические упражнения, отвечать на вопросы анкеты, написать письмо Аудирование. Понимание текста с выборочным извлечением информации	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	12.01
50	Проблемы подростков	Комбинированный урок	Диалог	14.01
51	Каким бы ты хотел быть	Урок развития речи	Монологическое высказывание по теме	16.01
52	Дорога в школу		It takes me…, to do smth, around, across, go straight, ahead, right, left, next to, excuse me, could you tell me, I don’t know, I can’t	Prepositions (where to?)	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	19.01
53	Направление и ориентировка в городе	Комбинированный урок	Диалог	21.01
54	Встречаем гостей нашего города.	Обучающий урок	Фронтальный опрос	23.01
55	Школа в нашей жизни.	I+gh Ou+gh Au+gh Ai(ei)+gh Ex.38p69 Ударение в английских словах Ex.49p79 Совершенствование слухо-произносительных навыков	It takes me 10 minutes to get to… By bus, on foot, to go to school by myself To learn, to study, imagination, experienced teachers, to prepare for adult life Лексический материал по теме «Школьная жизнь»	Modal vervbs Giving advice with –Must(have to) Should The Passive Voice (review) English Tenses	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	26.01
56	Модальные глаголы долженствования	Обучающий урок	тестирование	28.01
57	Школьная жизнь англоговорящих стран	Комбинированный урок	Текущий контроль	30.01
58	Преимущества и недостатки школы	Урок развития речи	Монологическое высказывание по теме	2.02
59	Идеальная школа.	Комбинированный урок	Проектная работа	4.02
60	Школа моей мечты.		Uniform, to select, a written entrance, test, a school life	Possesive pronouns		Диалог	6.02
61	Абсолютная форма притяжательных местоимений	Совершенствование слухо-произносительных навыков	Education, to educate, compulsory, higher, private, state, free. «School of the year» Names of private schools Religious, democratic, academic, activities, activities, basic subjects	Possesive pronouns (absolute forms)	Обучающий урок	Фронтальный опрос	9.02
62	Школы в Австралии, Британии и США	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	11.02
63	Школьная форма	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	13.02
64	Пассивный залог. Употребление предлогов в пассивном залоге	Урок развития речи	Диалог	16.02
Совершенствование слухо-произносительных навыков		The Passive Voice, The Prepositional Passive
65	Книги в жизни подростков	A fantastic story, a biography, a horror story, the title, to recommend		Комбинированный урок	Фронтальный опрос	18.02
66	Различные виды наказания.	Совершенствование слухо-произносительных навыков	Punish, punishment, behavior, lines, detention, report, exclusion, severe, effective Is prohibited, to have much in common	Nouns ending with –-tion,-sion,-ment (review) Comparison of adjectives (review)	Комбинированный урок	Текущий контроль	20.02
67	Кодекс правил поведения.
Аудирование. Понимание текста с выборочным извлечением информации Аудирование. Понимание текста с выборочным извлечением информации	Комбинированный урок	Монологическое высказывание по теме	23.02
68	Условные придаточные предложения	Совершенствование слухо-произносительных навыков	To forbid, to permit	Conditional II If+Past Simple+would(might)+infinitive	Обучающий урок	Фронтальный опрос	25.02
25.0269	Наши мечты о будущем.	Совершенствование слухо-произносительных навыков	To forbid, to permit Words and expressions from the Role Play		Комбинированный урок	Фронтальный опрос	27.02
70	Идеальный друг		Комбинированный урок	Монологическое высказывание по теме	1.03
71	Трудно ли быть настоящим другом.	Words and expressions from the Role Play		Комбинированный урок	Фронтальный опрос	3.03
72	Сложное дополнение	To expect, to support smbd’s idea, to declare, various	Complex Object Want, expect smbd.	Обучающий урок	Фронтальный опрос	5.03
73	День друзей		To write a draft	Suffixes, Prefixes	Урок развития речи	сочинение	8.03
74	Проблемы подростков.	Совершенствование слухо-произносительных навыков	To tackle smbd’s problems	One /ones	Комбинированный урок	Диалог	10.03
75	Пути решения проблем подростков.	Reply, A magazine correspondent		Обучающий урок	Фронтальный опрос	12.03
76	Легко ли быть молодым	Совершенствование слухо-произносительных навыков	Review key vocabulary	The Passive Voice Complex Object Conditional II	Повторять грамматику и лексику раздела	Урок-повторение	Тест-самоконтроль	15.03
77	Контрольная работа				Выполнять самостоятельно контрольные задания	Урок-контроль	Итоговый контроль	17.03
78	Повторение и обобщение изученногоo		Рабочая тетрадь Unit III		Повторить и обобщить материал 3 четверти	Урок-повторение	Фронтальный опрос	19.03
Раздел 4 «Спорт - это весело» (27 часов) - 4 четверть
79	Почему люди занимаются спортом	Автоматизация коррекции произносительных навыков	Swimming pool, court, to be good at, to do sports, sport centre, tokeep fit, to be sporty, skating rink, sports ground, gym		Знать лексический материал раздела, правила образования, степени сравнения наречий. Уметь рассказывать о любимом виде спорта, расспросить о спорте, объяснить смысл пословицы, декламировать стихи, обменяться мнениями о необходимости соблюдать здоровый образ жизни, расспрашивать партнера о поведении во время болезни, обменяться мнениями об опасных видах спорта	Говорение. Вести этикетный диалог, диалог - расспрос выразить свое отношение, делать краткие сообщения, характеризовать друзей, пересказать текст Чтение. Ознакомитель-ное, изучающее, просмотровое. Письмо. Самостоятельно выполнять лексические и грамматические упражнения Аудирование. Понимание текста с выборочным извлечением информации Самостоятельно выполнять лексические и грамматические упражнения	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	31.03
80	Виды спорта	Обучающий урок	Фронтальный опрос	2.04
81	Причины популярности спорта	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	5.04
82	Подростки и спорт		To be good at, to keep fit, to train hard, a professional, a referee, speed, a coach	Adverbs: Formation and classification Adjectives, adverbs	Комбинированный урок	Монологическое высказывание по теме	7.04
83	Мой любимый вид спорта		Комбинированный урок	сочинение	9.04
84	Здоровый образ жизни	Совершенствование слухо-произносительных навыков	To be good at, to keep fit, to train		Комбинированный урок	Текущий контроль	12.04
85	Здоровый образ жизни		Modal vervbs	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	14.04
86	Занятия спортом		To be good at, to keep fit, to train		Комбинированный урок	Фронтальный опрос	16.04
87	Как держать себя в форме		centre, tokeep fit, to be sporty, skating rink, sports ground, gym	Adjectives, adverbs	Комбинированный урок	Лексический диктант	19.04
88	Деньги и спортивные секции		Pound, Dollar, Penny, Cent «Word Focus»		Комбинированный урок	Фронтальный опрос	21.04
89	Полезная еда. Витамины.	Совершенствование слухо-произносительных навыков		Adjectives, adverbs	Комбинированный урок	Текущий контроль	23.04
90	Здоровье дороже богатства			Комбинированный урок	Фронтальный опрос	26.04
91	Болезни и их лечение	Лексический материал по теме «Болезни»		Комбинированный урок	реферат	28.04
92	В аптеке и больнице			Обучающий урок	Фронтальный опрос	30.04
93	Соревнования	To train hard, a professional, a referee, speed, a coach	Modal vervbs	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	3.05
94	Олимпийские игры		The history of Olympic Games	Степени сравнения прилага\тельных	обменяться мнениями о видах спорта и о знаменитых спортсменах	Комбинированный урок	Лексический диктант	5.05
95	Чемпионы России	Совершенствование слухо-произносительных навыков	Olympic champions		Комбинированный урок	Тест-самоконтроль	7.05
96	Степени сравнения наречий		Adverbs: Formation and classification	Обучающий урок	Итоговый контроль	10.05
97	Всемирные юношеские игры	Swimming pool, court, to be good at, to do sports, sport centre, tokeep fit	Present, Past, Future Simple, Present Continious Tense	Комбинированный урок	Фронтальный опрос	12.05
98	Повторение раздела		English Tenses	Урок повторение		14.05
99	Подготовка к тестированию	Review			Повторять грамматику и лексику раздела	Урок повторение		17.05
100	Контрольная работа				Выполнять самостоятельно контрольные задания	Урок повторение		19.05
101	Повторение и обобщение изученного	Review			Повторить и обобщить материал 2четверти	Урок повторение		21.05
102	Повторение лексики	Review key vocabulary	Структуры в Passive Voice	Повторить и обобщить материал 3четверти		Урок повторение		24.05
103	Повторение грамматики	Рабочая тетрадь Unit IV	English Tenses			Урок повторение		26.05
104	Обобщение пройденного материала.	Review	Рабочая тетрадь Unit IV		Повторить и обобщить материал 1-4 четвертей		Урок повторение		28.05
105	Итоговый урок					Урок повторение		31.05