Основная литература
1. Инфекционные болезни у детей [Текст] : учеб. для пед. фак. мед. вузов / [ и др.] ; под ред. . - 3-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург : СпецЛит, 2008. - 607 с.
2. Учайкин болезни у детей [Текст] : учеб./ , , . - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2010. -687 с:
3. Учайкин болезни и вакцинопрофилактика у детей : учеб. пособие для студентов вузов / , , . - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 687 с.
4. Инфекции респираторного тракта у детей: клиника, диагностика, лечение, профилактика [Текст] : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальностям : 06010165 - Лечеб. дело, 06010365 - Педиатрия/ [ [и др.]; М-во здравоохранения и соц. развития Рос. Федерации, Сев. гос. мед. ун-т. -2-е изд., доп. и перераб. - Архангельск: Изд-во СГМУ, 2012. -108 с.
5. Кузьменко инфекционные болезни [Текст] : учеб. для студентов вузов / , , . - Москва : Академия, 2009. - 526,[1] с.
Дополнительная литература
1. Тимченко , дифференциальная диагностика и лечение детских инфекций : справочник: учеб. пособие для системы послевуз. проф. образования врачей и педиатров / , , . – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2010.- 432 с.
2. Острые кишечные инфекции у детей [Текст] : учеб. пособие / [ и др.] ; Федер. агентство по здравоохранению и соц. развитию, Сев. гос. мед. ун-т. - 2-е изд., доп. - Архангельск : Издат. центр СГМУ, 2008. - 85, [3] с.
3. Учайкин по клинической вакцинологии / , .- ГЭОТАР-Медиа, 2006.-592 с.
4.Учайкин состояния в педиатрии: практическое руководство / , .- ГЭОТАР-Медиа, 2008.-256 с.
5. Детские болезни [Электронный ресурс] : учебник/ ред. . -2-е изд. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. -1008 с. - Режим доступа: http://www. studmedlib. ru/.
6. Инфекционные болезни у детей [Электронный ресурс] : учеб. для пед. фак. мед. вузов/ [ и др.] ; под ред. . -3-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург: СпецЛит, 2008. -607 с. - Режим доступа: http://www. studmedlib. ru/.
Электронные издания, цифровые образовательные ресурсы
http://www. infectology. spb. ru – журнал Вестник инфектологии и паразитологии
http://www. pediatrics. org – журнал Педиатрия
http://www. journals. uchicago. edu/JAD/home. html – журнал Инфекционные болезни
http://www. slackinc. сom /child/idc/ -журнал Инфекционные болезни у детей
ЭБС «Консультант студента» http://www. studmedlib. ru/
ЭБС Iprbooks http://www. iprbookshop. ru/
ГБОУ ВПО «Северный государственный медицинский университет
Министерства здравоохранения Российской Федерации»
«СОГЛАСОВАНО» | «УТВЕРЖДАЮ» |
Зав. кафедрой, д. м.н., доц. | Декан факультета д. м.н., проф. |
|
|
«__29___»__августа 2014 г. | «_29_»____августа 2014 г. |
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Элективного курса
Дисциплины детские инфекционные болезни
Для специальности 060103 педиатрия
Кафедра инфекционных болезней с курсом детских инфекций
Курс VI
Семестр XI
Аудиторные занятия – 56 часов
Лекции – 16 часов
Практические занятия – 40 часов
Самостоятельная работа – 176 часов
Всего часов 232
Зачет XI (семестр)
2014 г.
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
Цель проведения элективного курса: углубленная подготовка по отдельным разделам дисциплины детские инфекционные болезни, которые включены не в полном объеме в обязательную рабочую учебную программу по дисциплине.
Задачи изучения элективного курса:
1. Изучить основы научно-исследовательской деятельности в медицинской сфере
2. Изучить алгоритм постановки клинического диагноза и дифференциальной диагностики у детей по изучаемым темам
3. Изучить способы диагностики инфекционных заболеваний у детей по изучаемым темам, на основе владения пропедевтическими и лабораторно-инструментальными методами исследования
2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
Студент, изучивший элективный курс должен
знать:
1. вопросы медицинской этики и деонтологии
2. общую характеристику возбудителей инфекционных заболеваний
3. клиническую симптоматику, особенности проявлений в возрастном аспекте
4. дифференциальную диагностику по основным синдромам инфекционных заболеваний у детей
5. методы лабораторной и инструментальной диагностики инфекционных болезней у детей
6. методики проведения: люмбальной пункции, бактериоскопии толстой капли крови, посева материала на питательные среды
7. лечение больного в амбулаторных условиях и в стационаре
8. неотложную помощь на догоспитальном и госпитальном этапе
уметь:
1. работать с медицинской документацией
2. изложить полученные данные в виде печатных работ (тезисов, статей)
3. диагностировать и лечить инфекционные заболевания у детей
4. оказывать неотложную медицинскую помощь детям с инфекционными заболеваниями
5. эффективно вести работу по санитарному просвещению среди больных, членов их семей и медицинского персонала
6. оценить результаты лабораторных и инструментальным методов исследования
владеть:
1. методикой сбора анамнеза и объективного обследования ребенка для выявления основных симптомов инфекционных заболеваний у детей
2. методикой забора материала из различных биотопов для проведения микроскопического и микробиологического исследования
3. алгоритмом постановки клинического диагноза и оказания неотложной помощи при инфекционной патологии у детей.
3. ОБЪЕМЭЛЕКТИВНОГО КУРСА И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Виды учебной работы | Трудоемкость (час) |
Аудиторные занятия: | 56 |
лекции | 16 |
практические занятия | 40 |
Самостоятельная работа | 176 |
Общая трудоемкость | 232 |
4. ВИДЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ЭЛЕКТИВНОМУ КУРСУ
Семестр | Вид отчетности по элективному курсу |
XI | Выполнение курсовой работы, представление докладов на конференции, написание тезисов по выполненной курсовой работе, выступление с докладами на студенческих научно-практических конференциях |
5. СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
Разделы элективного курса и виды учебной работы
№ | Разделы | Лекции трудоемкость (час) | Практические занятия трудоемкость (час) |
1. | Вводное занятие. История развития детской инфектологии. История становления курса детских инфекций. Правила оформления курсовых работ | 2 | 5 |
2. | Дифференциальная диагностика экзантемных инфекций | 4 | 10 |
3. | Дифференциальная диагностика острых кишечных инфекций | 2 | 5 |
4. | Дифференциальная диагностика острых тонзиллитов | 2 | 5 |
5 | Гельминтозы. Круглые черви. Ленточные сосальщики. Лямблиоз. Клиника, диагностика, лечение и профилактика. | 4 | 5 |
6. | Неотложные состояния при инфекционных болезнях у детей: синдром крупа, бронхообструктивный синдром, синдром нейротоксикоза, токсикоза с эксикозом Оказание неотложной помощи. | 2 | 5 |
7. | Итоговое занятие | - | 5 |
5.1.СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ
Раздел 1.Вводное занятие
Тема1. История развития детской инфектологии в России. История кафедры детских инфекций. Знакомство с правилами оформления курсовой работы. Пояснение правил написания разделов курсовой работы. Рекомендации по написанию литературного обзора по теме выбранной курсовой работы. Обзор статистических методов обработки полученных в ходе исследований материалов. Выбор темы курсовой работы.
Раздел 2. Дифференциальная диагностикаэкзантемных инфекций
Тема1.Морфологическая характеристика первичных, вторичных элементов сыпи, особенности локализаций и времени появления сыпи при различныхэкзантемных инфекциях. Дифференциальная диагностика инфекций протекающих с синдромом экзантемы (корь, краснуха, стрептококковая инфекция, стафилококковая инфекция, герпетическая инфекция, аденовирусная инфекция, инфекционный мононуклеоз, иерсиниозная инфекция, энтеровирусная инфекция, менингококковая инфекция). Лабораторная диагностика. Лечение. Профилактика. Противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции.
Раздел 3.Дифференциальная диагностика острых кишечных инфекций
Тема 1.Характеристика заболеваний протекающих с диарейным синдромом. Определение инвазивных, секреторных и осмотических диарей. Клинические проявления инвазивных, секреторных и водянистых диарей. Дифференциальная диагностика. Особенности течения в разных возрастных группах и у детей первого года жизни. Современные методы диагностики. Лечение. Профилактика и работа в очаге. Санитарные правила. Диспансерное наблюдение.
Раздел 4. Дифференциальная диагностика острых тонзиллитов
Тема 1.Характеристика заболеваний протекающих с синдромомострого тонзиллита. Определение. Этиология. Патогенез. Клиника заболеваний протекающих с синдромом острого тонзиллита (стрептококковая инфекция, инфекционный мононуклеоз, аденовирусная инфекция, энтеровирусная, иерсиниозная инфекции, дифтерия). Дифференциальная диагностика инфекций протекающих с синдромом тонзиллита с неспецифическими ангинами (Симановского-Венсана, ангина Людвига, грибковое поражение ротоглотки). Диагностика. Лечение. Профилактика. Диспансерное наблюдение.
Раздел 5. Гельминтозы
Тема 1.Эпидемиология. Патогенез и патологичекая анатомия. Общие сведения. Общие принципы диагностики паразитарных болезней. Нематодозы (аскаридоз, энтеробиоз, трихинеллез, трихоцефалез, стронгилоидоз). Определение. Эпидемиология. Патогенез и патологическая анатомия, клиничекая картина, диагностика, дифференциальный диагноз, лечение. Профилактика. Диагностика и лечение нематодозов.
Тема 2. Трематодозы (фасциолез, описторхоз), цестодозы (эхинококкоз, альвеококкоз, дифиллоботриоз, тениаринхоз, тениоз, цистицеркоз, геминолепидоз), тканевые гельминты, вызываемые личинками гельминтов животных. Определение. Эпидемиология. Патогенез и патологическая анатомия, клиничекая картина, диагностика, дифференциальный диагноз, лечение. Профилактика. Диагностика и лечение. Клинико-фармакологическая характеристика противопаразитарных препаратов. Профилактика.
Раздел 6. Неотложные состояния при инфекционных болезнях
Тема 1.Неотложные состоянияу инфекционных больных: нейротоксикоз, гипертермический синдром, судорожный синдром, острая дыхательная недостаточность (стеноз гортани, обструктивный бронхит, бронхиолит).Инфекционно-токсический шок, отек мозга, острая надпочечниковая недостаточность. Токсикоз с эксикозом. Определение. Этиология. Патогенез. Клинические проявления, основные симптомы. Критерии тяжести. Диагностика. Дифференциальный диагноз. Возрастные особенности. Экстренная помощь на догоспитальном этапе и в стационаре. Инфузионная терапия терапия.
5.2. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ | Разделы | Лекции | Практические занятия |
1. | Вводное занятие | 1. Вводное занятие. Выбор темы курсовых работ. | |
2. | Дифференциальная диагностика экзантем | 1. Дифференциальная диагностика экзантем (корь, краснуха, стрептококковая, стафилококковая герпетическая, аденовирусная инфекция, инфекционный мононуклеоз, иерсиниозная, энтеровирусная инфекция, брюшной тиф.) | |
3. | Дифференциальная диагностика острых кишечных инфекций | 1.Дифференциальная диагностика острых кишечных инфекций(шигеллезы, сальмонеллезы, иерсиниозная, ротавирусная, норовирусная инфекция, эшерихиозы, энтеровирусная инфекция, кишечные инфекции, вызванные условно-патогенной флорой, брюшной тиф и паратифы) | |
4. | Дифференциальная диагностика острых тонзиллитов | 1. Дифференциальная диагностика острых тонзиллитов (стрептококковая инфекция, инфекционный мононуклеоз, аденовирусная, энтеровирусная, иерсиниозная инфекции, дифтерия) | |
5. | Гельминтозы | 1. Нематодозы (аскаридоз, энтеробиоз, трихинеллез, трихоцефалез, стронгилоидоз). 2. Трематодозы (фасциолез, описторхоз), цестодозы (эхинококкоз, альвеококкоз, дифиллоботриоз, тениаринхоз, тениоз, цистицеркоз, геминолепидоз), тканевые гельминты, вызываемые личинками гельминтов животных. | |
6. | Неотложные состояния при инфекционных болезнях | 1.Нейротоксикоз, гипертермический синдром, судорожный синдром, стеноз гортани, бронхообструктивныйсиндром, инфекционно-токсический шок, отек мозга, острая надпочечниковая недостаточность, токсикоз с эксикозом. | |
7. | Итоговое занятие | - | Защита курсовых работ. |
5.3. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
1. Выполнение курсовых работ.
Темы курсовых работ:
1. Эпидемиология и клиника серозных менингитов.
2. Эволюция острых кишечных инфекций.
3. Подходы к терапии острых респираторных инфекций на современном этапе.
4. Анализ заболеваемости инфекционным мононуклеозом по данным инфекционного стационара.
5. Распространенность гельминтозов в г. Архангельске по данным КИЗов
6.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
6.1.Основная литература
1.Инфекционные болезни у детей: этиопатогенез, клинико-лабораторная диагностика, принципы терапии, работа в очаге/ [и др.]; Фед. агентство по здравоохр. и соц. развитию, Сев. гос. мед. ун-т. -2-е изд.. - Архангельск: СГМУ, 2009. -179 с.
2.Учайкин болезни у детей: учебник/ , , . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. -687 с.: [14 л. цв. ил.]
6.2.Дополнительная литература
1. Тимченко , дифференциальная диагностика и лечение детских инфекций: справочник: учеб. Пособие для системы послевуз. Проф. Образования врачей и педиатров / , , . – 2-е изд., доп. иперераб. – СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2005.- 384с.
2.Учайкин по клинической вакцинологии / , .- ГЭОТАР-Медиа, 2006.-592с.
3., Молочный состояния в педиатрии: практическое руководство / , .- ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 256с.
4. Инфекционные болезни [Текст] : нац. рук. (с прил. на компакт-диске). / Ассоц. мед. о-ств по качеству ; под ред. , . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 1047 с.
5. Инфекционные болезни у детей [Текст] : учеб. для пед. фак. мед. вузов / [ и др.] ; под ред. . - 3-е изд., испр. и доп. - СПб. : СпецЛит, 2008. - 607 с.
6. Острые кишечные инфекции у детей [Текст] : учеб. пособие / [ и др.] ; Федер. агентство по здравоохранению и соц. развитию, Сев. гос. мед. ун-т. - 2-е изд., доп. - Архангельск : Издат. центр СГМУ, 2008. - 85 с. - Библиогр.: с. 85.
7. Микробиологическая диагностика инфекционных заболеваний [Текст] : учеб. пособие для системы послевуз. проф. образования врачей / [ и др. ; под ред. , ]. - Ростов н/Д. : Феникс ; Томск : Сиб. Гос. Мед. Ун-т, 2006. - 299 с.
8.Гринхальх, Триша. Основы доказательной медицины [Текст] : пер. с англ.: [учеб. пособие для студентов мед. вузов] / Т. Гринхальх; под ред.: , . - 3-е изд. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 282 с.
10. Инфекционные болезни у детей: этиопатогенез, клинико-лабораторная диагностика, принципы терапии, работа в очаге [Текст] / [и др.] ;Фед. агентство по здравоохр. и соц. развитию, Сев. гос. мед. ун-т. - 2-е изд. - Архангельск : СГМУ, 2009. - 179 с.
9. Паразитарные болезни человека (протозоозы и гельминтозы) [Текст] : рук. для врачей: учеб. пособие для системы послевуз. образования врачей / [ и др.] ; под ред.: , , . - СПб. : Фолиант, 2006. - 585 с.
10.Учайкин болезни и вакцинопрофилактика у детей : учеб. Пособие для студентов мед. Вузов / , , . – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 687 с. – (Учебник для вузов)
6.3 Электронные издания, цифровые
образовательные ресурсы
6.3.1.СD-диски на английском языке
1. CD-атласпоинфекционнымболезням - InfectiousdiseasesWEdmundFarrar, MartinJWood, JohnAInnes, HughTubbs.
2. Основы инфекционного контроля, практическое руководство
6.3.2.CD-диски на русском языке
3. Пробиотики – препараты XXI века – образовательный CD-диск
4. Рациональная терапия кашля – образовательный CD-диск
5. Руководство по инфекционным болезням с атласом инфекционной патологии по ред. –СD –диск
6. Руководство и атлас по паразитарным болезням человека под ред. , – CD диск
6.3.3. Интернет-ресурсы
7. http://www. infectology. spb. ru – журнал Вестник инфектологии и паразитологии
8. http://www. pediatrics. org – журнал Педиатрия
9. http://www. journals. uchicago. edu/JAD/home. html – журнал Инфекционные болезни
10. http://www. slackinc. сom /child/idc/ - журнал Инфекционные болезни у детей
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
7.1.Аудиовизуальные и компьютерные
средства обучения
Для преподавания элективного курса на кафедре детских инфекционных болезней используются: персональный компьютер, мультимедийный проектор
7.2.Наглядные пособия
В качестве наглядных пособий используются фотоматериалы из видеоархива кафедры по изучаемым темам.
8.СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
8.1.Итоговый контроль
Формы контроля:
XI семестр – устный опрос по теме, собеседование, решение ситуационных задач, тестирование, написание рефератов, курсовых работ, представление докладов на конференции, написание тезисов по выполненной курсовой работе, выступление с докладами на студенческих научно-практических конференциях.
