РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
-ов | -о́в/-ев | -ев | -ей | - ø |
● сущ-ные мужского рода с основой на твёрдый согласный: студ́ент–студ́енты– студ́ентов; ● 1 сущ-ное среднего рода о́блако –облака́–облако́в | ● сущ-ные на -ц: -цо́в/-цев: бегле́ц–беглецы́–беглецо́в; ме́сяц– ме́сяцы–ме́сяцев | ● сущ-ные муж. рода на -й: трамва́й–трамва́и–трамва́ев ● сущ-ные ср. рода и большинство сущ-ных муж. рода, основа мн-ого числа которых образуется посредством суффикса йот: перо́–пе́рья–пе́рьев; брат–бра́тья–бра́тьев ● некоторые сущ-ные ср. рода, пла́тье, у́стье | ● сущ-ные муж. и жен. рода на -ь гость–го́сти–госте́й; кость–ко́сти–косте́й ● сущ-ные муж. рода на шипящий: ключ–ключи́–ключе́й; ● некоторые сущ-ные жен. рода на -а/-я и сущ-ные ср. рода: свеча́, у́хо, ю́ноша, дя́дя, о́ко, плечо́, мо́ре, коле́но, по́ле ● сущ-ные сосе́д и чёрт: сосе́д–сосе́ди–сосе́дей; чёрт –че́рти–черте́й | ● сущ-ные ср. рода и сущ-ные ж. рода на -а/-я: сло́во–слова́–слов; р́ыба–ры́бы–рыб; пу́ля–пу́ли–пуль ● некоторые сущ-ные муж. рода: на -а́нин/-я́нин: Россия́нин–Россия́не –Россия́н на -о́нок/-ёнок: телёнок–теля́та– теля́т ● названия национальностей: цыга́н–цыга́не–цыга́н ● названия в́оинских групп: солда́т–солда́ты–солда́т ● глаз, во́лос, чуло́к, сапо́г, раз, челове́к[1] |
Упражнения:
1. Образуйте именительный и родительный падежи мн. числа от сущ-ных:
а) тури́ст, францу́з, инжене́р, глагол, народ
б) о́стров, рука́в, бе́рег, по́езд, ве́чер
в) я́щик, слог, стих, успе́х
г) немец, италья́нец, доброво́лец, европе́ец, танец, за́яц
д) отец, огуре́ц, образец, жиле́ц, коне́ц, бое́ц, певец
2. Образуйте именительный и родительный падежи мн. числа от сущ-ных:
а) евре́й, буржу́й, поцелу́й, ковбо́й
б) санато́рий, пролета́рий, коммента́рий
в) бой, край, руче́й, солове́й, мураве́й, воробе́й
г) перо́, крыло́, де́рево, поле́но, звено́
д) стул, лист, прут, брат, сук, ко́лос, клок, кум
е) пла́тье, у́стье
3. Образуйте именительный и родительный падежи мн. числа от сущ-ных:
а) конь, гусь, слова́рь, дождь, учи́тель, зверь
б) крова́ть, ло́шадь, пло́щадь, на́дпись, мышь
в) паде́ж, эта́ж, сто́рож, врач, кирпи́ч, ключ, о́вощ, плащ, ла́ндыш, детёныш, малы́ш
г) свеча́, ю́ноша, ноздря́, дя́дя
д) о́ко, у́хо, плечо́, коле́но, по́ле, мо́ре
4. Образуйте именительный и родительный падежи мн. числа от сущ-ных:
а) сло́во, ста́до, я́блоко, одея́ло, пра́вило, звезда́, доро́га, наде́жда
б) пу́ля, пуст́ыня, пил́юля, б́уря, геро́иня
в) ст́атуя, зме́я, ид́ея, галер́ея
г) л́екция, л́иния, ст́анция, оконч́ание, усл́овие, упражн́ение
5. Образуйте именительный и родительный падежи мн. числа от сущ-ных:
а) кресть́янин, англич́анин, славян́ин, граждан́ин, росси́янин, горож́анин
б) цыплёнок, котёнок, медвеж́онок
в) рум́ын, груз́ин, т́урок, солд́ат
г) глаз, в́олос, чул́ок, сап́ог
6. Слова, стоящие в скобках, напишите в родительном или сходном с ним винительном падеже мн. ч., употребляя окончания -ов, - ев, - ей:
Сколько (стол и стул) в нашей аудито́рии? Сколько у вас (брат)? В печи́ горит не́сколько (поле́но). В тени́ (дерево) прохла́дно. Нам нужны ты́сячи (учи́тель, врач, инжене́р). Мы часто быв́аем у наших (ро́дственник и сосе́д). Меня по утра́м бу́дит чири́канье (воробе́й). В Москве много (автобус), мало (тролле́йбус), а (трамвай) почти нет. Дети корми́ли хле́бными кро́шками: (го́лубь, ле́бедь, фаза́н). В зоопа́рке дети видели: (волк, медве́дь, оле́нь, крокоди́л). В на́шем городе было много иностра́нных (тури́ст): (не́мец, француз, чех, Россия́нин, поля́к, венгр, англича́нин, италья́нец). В этом доме пять (эта́ж) и свы́ше сорока́ (жиле́ц).[1] И. п. мн. ч. – люди; Р. п. мн. ч. – людей, человек (в сочетании с числительными, напр., пять человек)
