Обобщающий урок по теме:
«Северная Америка» - урок – путешествие.
Цель:
Образовательные: повторить изученный материал (понятие ГП материка
Развивающие: применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций, развивать географическое мышление, устную речь
Воспитательные: формировать чувства товарищества, дружбы, умение работать в коллективе.
Оборудование: интерактивная доска, компьютер, мультимедийная установка, диски, физическая карта С. Америки, карточки.
Правило игры:
- команды формируются самостоятельно, избирает капитана, название.
- подсказки и выкрикивания не допустимы, иначе команда выбывает из игры.
- поощряется коллективная, дружная работа в командах. Капитаны организуют в ней работу.
- если команда не знает ответа или неправильно отвечает, ответить может другая команда.
Ход урока:
Представление команд Сообщение целей и задач Основные соревнования Подведение итогов.(слайд №1 )
Учитель:
Друзья мои!
Я очень рада
Войти в приветливый ваш класс
И для меня уже награда –
Вниманье ваших умных глаз
Я знаю, каждый в классе гений
Но без труда талант не впрок
Скрестите шпаги Ваших мнений
Мы вместе сочиним урок.
Каждый человек рожден мечтателем и путешественником. Кто не мечтал о дальних странствиях и путешествиях? «Познания и странствия неотделимы друг от друга» эти слова К. Паустовского (слайд № 2) стали жизненным кредо многих путешественников.
Еще недавно такой далекий материк как С. Америка был для вас полным загадок. Разнообразные, уникальные природные комплексы этого материка привлекают множество туристов.
Сегодня на уроке работают четыре туристических агентства, которые должны продемонстрировать свои знания о Северной Америке, чтобы получить сертификат на право ведения туристической деятельности/
Руководители агентств, представьте свои агентствами. (представление)
- Вам предстоит выполнять задания, за которые вы будете получать жетоны – красный («5»), зеленый («4»), желтый («3»). Перед Вами лежат памятки с условиями нашей игры – урока –путешествия.
Памятка
- подсказки и выкрикивания не допустимы, иначе команда выбывает из игры.
- поощряется коллективная, дружная работа в командах. Капитаны организуют в ней работу.
- если команда не знает ответа или неправильно отвечает, ответить может другая команда.
- возможны индивидуальные и коллективные зачеты, но все оценки пополняют одну коллективную копилку.
Во время экскурсий окажутся туристы со многих стран мира и знания иностранного языка вам прямо необходимо.
Первый конкурс «Поговорим на иностранных языках»
В переводе с португальского означает «Земледелец» (Лабрадор) «Мы вас не понимаем», - так ответили жители индейцы на вопрос европейцев: «Как называется эта земля?» (Юкатан) С испанского переводится «цветущий» (Флорида) На английском языке это звучит как «вновь открытая земля» (Ньюфаундлен)(слайд №4)
2 конкурс «Штурманов»
Задание:
1. Какие это острова, если их координаты 65 з. д., 32 с. ш. (Бермудские)
2. Рыбаки на плоту терпят бедствия, их координаты 145 з. д., 50 с. ш. В какое течение попал плот? Поможет ли оно людям добраться до берега? (Северо - Тихоокеанское течение, его вынесет к Аляске).
3. Чем примечательны для С. Америки точки с кордитами:
- 72 с. ш., 95 з. д. (м. Мерчисон – крайняя северная точка)
4. - 7 с. ш., 81 з. д. (м. Марьято – крайняя южная точка)
5.- 168 з. д., 66 с. ш. (м. Принца Уэльского – крайняя западная точка)
6. Какова глубина в точке с координатами 80 з. д., 19 с. ш.? В каком море находиться эта точка? (7090 м., в Карибском)
7.. Какой остров имеет координаты 110 з. д., 71 с. ш. (о. Виктория в Канадском арктическом архипелаге)
8. Какой остров имеет координаты 55 з. д., 49 с. ш. (о. Ньюфаундлен)
3-й конкурс «Умники и умницы» (да или нет)
- пока штурманы выполняют задания, команды ответит на несколько вопросов. Вопросы задаются по очереди, каждая из команд ответит на 2 вопроса.
Хвойные деревья образуют тайгу.(да)
Торнадо это разрушительный ураган. (да)
Пиранья водиться в Миссисипи.(нет)
Аппалачи невысокие горы на востоке С. Америки.(да)
Площадь материка с. Америка 30,3 млн. кв. м.(нет)
С. Америка пересекается экватором. (нет)
Материк омывается Индийским океаном (нет)
Самая длинная река на материке Нил.(нет)
На территории материка расположены Великие Американские озера (да)
Большая площадь материка занята пустынями.(нет).
Эскимосы – коренные жители Аляски? (да)
Оттава – столица государства Канада? (да)
4-й конкурс «Знатоки географии» - вопросы на интерактивной доске. (по очереди каждая команда.
5. Конкурс руководителей агентств
- Мы должны проверить вашу компетентность в вопросах растительного и животного мира Северной Америки.
1) Угадать животное. Вам предлагается три подсказки. Угадали с одной подсказки – красный жетон, с двух – зеленый, с трех – желтый.
Овцебык: (слайд № 6)
- 1 подсказка. В ледниковое время они водились в Сибири, в Европе и в Америке. Сегодня они сохранились только на северо-востоке Канады, Гренландии и на Аляске. 2 подсказка. Ещё недавно они были на грани выживания. Размножаются медленно – раз в год рождают одного теленка, в апреле – мае, поэтому многие погибают. 3 подсказка. Они стойко привязаны к местам обитания – не кочуют, никуда не мигрируют – ни зимой, ни летом. Длинная шерсть: на спине до 16 см, на шее, боках и брюхе до 60-90см. Короткий хвостик (7-10 см). Разросшиеся на лбу рога, образуют что-то вроде шлема.
Пума: (слайд № 7)
- 1 подсказка. В Канаде и в США они уцелели только на западе и кое-где в устье Миссисипи и во Флориде. Числилась в близком родстве со львом, поэтому называли “горный лев”, “серебристый лев”. 2 подсказка. Охотничьи владения велики: до 100 миль в окружности. Кочует, нигде долго не задерживается. Сама никогда не нападает на человека. Индейцы считают её другом человека. 3 подсказка. Пятнами или полосами природа её не наградила, хотя котята пятнисты. Пятнистость исчезает после первой линьки. Зверь крупный. Гоняет оленей, нападает на домашних животных, чего люди ей не прощают.
Бизон: (слайд № 8)
- 1 подсказка. Дорогой древнейших переселенцев пришли они в Америку с Чукотки на Аляску и дальше на юг. Когда там объявились европейцы, их в Америке было столько, что даже не верится – около 60млн. 2 подсказка. Они – путешественники. К зиме брели к югу, на лето возвращались в более северные страны. Миллионными армадами переходили замерзшие реки, и лед под ними не выдерживал. Говорят, будто многие острова на Миссури и Миссисипи образовались вначале из куч их скелетов. 3 подсказка. Железные дороги принесли им смерть. Их убивали по 250 в сутки и по 100 тысяч за зиму. Было создано специальное общество спасения. Начали разводить в Йеллоустонском национальном парке. Сейчас их более 20 тысяч.
Енот: (слайд № 10)
- 1 подсказка. Его родина США, южные провинции Канады, Мексики и Центральная Америка. Ростом с лисицу, буро-серый, на морде “маска” - черные полосы. Когти втяжные. 2 подсказка. Он всеяден, ползает по деревьям и нередко таскает кур. Весёлый, живой, игривый, любопытный и незлобный зверь. Ночами деятелен, днем спит на деревьях. Хорошо плавает. В небольших лагунах и впадинах ловит рыб и крабов. 3 подсказка. У него есть одно прозвище, благодаря его удивительной привязанности к воде, повадке “мыть” пищу и другие предметы, даже своих детенышей, которые после таких купаний нередко погибают.
Физкультминутка
Слоганы | Движения |
Посмотри на полушария | Поочередно руки перед собой сначала левую, потом правую руку |
Вспомни Африку с Австралией | Поочередно поднять вверх сначала левую, потом правую руку |
К ним потом прибавь уверенно | Руки поочередно к плечам |
Антарктиду и Америку | Руки поочередно на пояс |
А не знать Европу с Азией | Руки вниз, 2 хлопка |
Это просто безобразие | Руки вверх, 2 хлопка над головой |
Вот и части света названы | Руки на пояс, по 2 наклона влево-вправо |
Все далекие и разные | Ходьба на месте |
6. конкурс «Почемучки»
- Почему Америку называют Америкой
- Почему Шелехова называют русским Колумбом?
- Почему горы протянулись на западе, а равнины на востоке?
- Почему на материке часты атмосферные смерчи - торнадо?
- Почему на флаге Канады изображен кленовый лист?
- Почему арктический воздух приникает до Мексиканского залива?
- почему в С. Америки проживает большое количество негров?
- почему появилось название «Долина смерти»?
Учитель: попрощаемся со станцией «Почемучки» и в путь. (на фоне – результат)
7. Тестирование (работа на интерактивной доске – кто лучше)
(9 конкурс) (работа по карточкам – слабые ученики)
Учитель: Стоп машина! Я не знаю как выбраться со станции, на которую мы попали. Помогите мне «АУ - У».
10. Отгадайте по описанию природную зону.
Этой местности свойственны низкие травы с преобладанием ковыля, мятлика, пырея. По ним бродят стада бизонов, олени, лисицы (степи).(слайд № 17) Осадки здесь бывают не каждый год. Путешествовать летом опасно. При этой жаре человек теряет 1 литр воды в час. Это быстро ведет к обезвоживанию организма (пустыни).(слайд №18) Местность покрыта мхами, лишайниками, ковром из цветов. Иногда встречаютсяжалкие березы, карликовые стелющиеся ивы (тундра).(слайд № 19)
Почвы образуются в условиях холодной зимы и влажного прохладного лета. Остатки растений в этих условиях разлагаются медленно, перегноя образуется мало. Преобладают деревья: ель, сосна, американская лиственница (тайга) (слайд № 20)11.) Загадки о растениях.
Хоть чином и не хан –
На голове – султан,
А с золотом кубышки
Запрятаны под мышки. (кукуруза) (слайд № 11)
Висит дом, кверху дном
Семьсот каморок и все без запорок.
И в каждой жилец – черный жилет. (подсолнечник)(слайд № 12)
На стебельках белеют чашки,
А в них и нитки, и рубашки. (хлопчатник)(слайд №13)
В огороде вырастаю, а когда я созреваю
Варят из меня томат, в щи кладут и так едят. (помидор)(слайд № 14)
5-й конкурс «Прочти текст»
Этот материк расположен в северной части западного полушария. Его площадь вместе с островами равна 24, 2 млн. кв. км. Самая большая изрезанность береговой линии у северных берегов, здесь расположен огромный по площади Канадский арктический архипелаг. В сушу глубоко впадает Гудзонов залив. Значительно меньше изрезаны южные берега, здесь выделяется полуострова Флорида , Юкотан и Мексиканский залив. Самый крупный остров находиться на востоке материка. Материк расположен на Северо – Американской платформе, горы Кордильеры - на западе. В горах преобладают магматические горные породы. Материк лежит во всех климатических поясах кроме экваториального. На востоке материка большое влияние на климат оказывает течение Гольфстрим, влажные воздушные массы с Тихого океана задерживают Кордильеры.
(слайд № 16) – проверка знаний
11 конкурс «Цифровой диктант» « слайд № 29)
Реки Северной Америки
Миссисипи 1
Миссури 2
Св. Лаврентия 3
Ниагара 4
Колорадо 5
Какая река:
образует каньон? собирает воду Великих озер и впадает в Атлантический океан? на языке индейцев называется «грохочущая вода»? на языке индейцев называется «илистая река»? наибольшая в С. Америке? образует большую дельту? соединяет озера Эри и Онтарио? впадает в Калифорнийский залив? впадает в Мексиканский залив? на языке индейцев называется «большая река»? по длине превосходит ту, в которую впадает? имеет дельту, которая выдвигается ежегодно в залив на 100 м?(ответ: 5342- 1145- 1121) (слайдт №30)
11. Подведение итогов: руководители агентств прошу подвести итоги каждого участника игры урока-путешествия.
