РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
И. о. проректора-начальник
управления по научной работе
_______________________
__________ _____________ 2011 г.
УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для аспирантов специальности 08.00.05.- «Экономика и управление народным хозяйством: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами»
очной и заочной форм обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры мировой экономики и международного бизнеса(дата, номер протокола) Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем ____20_____стр.
Зав. кафедрой ______________________________//
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК (название института, дата, номер протокола)
Соответствует ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Нач. отдела аспирантуры
и докторантуры_____________
«______»_____________2011 г.
2011
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления
Кафедра мировой экономики и международного бизнеса
УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для аспирантов специальности 08.00.05.- «Экономика и управление народным хозяйством: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами»
очной и заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2011
УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 08.00.05.- «Экономика и управление народным хозяйством: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, _20 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура).
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3.utmn. ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой мировой экономики и международного бизнеса. Утверждено и. о. проректора-начальника управления по научной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , заведующий кафедрой мировой экономики и международного бизнеса (согласно Инструкции о порядке утверждения УМКД ООП ГОУ ВПО «Тюменский государственный университет», утвержденной приказом ректора )
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. Пояснительная записка:
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель рабочей программы дисциплины – сформировать у аспирантов профессиональные знания закономерностей развития современной экономики и общих принципов поведения фирм в условиях рынка, а также навыки и умения использовать экономические понятия и методы анализа при выработке и принятии управленческих решений.
Задачи изучения дисциплины:
теоретическое освоение аспирантами знаний, связанных с рыночным равновесием и неравновесием, поведением потребителя, выявление и формулирование актуальных научных проблем потребительского спроса, предложения и потребительского поведения;
исследование современных представлений о предпринимательстве, фирмах, издержках и прибыли;
приобретение практических навыков сбора, обработки и оценки информации для подготовки и принятия управленческих решений, анализ существующих форм организации управления, обоснование предложений по их совершенствованию;
моделирование основных типов экономических и управленческих решений, которые должны принимать менеджеры применительно к распределению ограниченных ресурсов фирмы;
приобретение систематических знаний о закономерностях, правилах и процедурах формирования организационных структур управления и экономического механизма функционирования организаций, варианты их построения, достоинства и недостатки;
понимание механизма взаимодействия правительственных структур с бизнесом, определение воздействия этих структур на результативность деятельности коммерческих организаций.
Предлагаемое учебно-методическое издание имеет явно выраженную практическую направленность и выступает как инструмент освоения конкретных управленческих технологий и навыков.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантуры
Дисциплина «Управленческая экономика» является базовой дисциплиной по выбору ООП подготовки аспирантов и представляет продвинутый курс экономики с выходом на решение прикладных управленческих проблем. Дисциплина «Управленческая экономика» предшествует специальным дисциплинам (современные требования к управлению организацией и профессиональные навыки менеджера) и закладывает фундамент для изучения механизма управления на уровне бизнес – организации.
Для освоения данной дисциплины необходимы знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения на уровне магистратуры следующих предметов: современные проблемы науки и практики управления, институциональная экономика и др.
Знания, приобретенные при изучении данной дисциплины, необходимы также при освоении дисциплин управление инновационным развитием, риск-менеджмент и экономическая безопасность.
1.3.Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных компетенций (ПК) аспиранта:
- способности развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК - 1);
- способности к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
- способности самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК - 3);
- свободного владения иностранным языком как средством профессионального общения (ОК -5);
- обладание навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6);
следующими профессиональными компетенциями (ПК):
организационно-управленческая деятельность:
- способности управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
- способности разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
- способности разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
аналитическая деятельность:
- владения методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6)
научно-исследовательская деятельность:
- способности обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);
- способности проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);
- способности представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);
педагогическая деятельность:
- способности разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- знать основы экономических процессов, необходимые для принятия управленческих решений;
- уметь принимать решения по оптимальному распределению ограниченных ресурсов между конкурирующими направлениями как в частном, так и в государственном секторах экономики;
- владеть навыками принятия основных типов решений, которые должны принимать менеджеры применительно к распределению дефицитных ресурсов, ценовой политики и объемов производства компании; а также
методами выстраивания результативных отношений между властными структурами и бизнесом.
2.Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр - 3. Форма промежуточной аттестации – 2 контрольных работы, реферат, зачет. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётные единицы, 144 часа.
3.Тематический план
Очная форма обучения
Таблица 3.1.
№ | Тема | Недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме | Формы контроля | ||
Лекции | Семинарские (практические) занятия | Самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Введение. Предмет, содержание и задачи курса | 10 | 10 | Эссе | |||||
1. | Экономические цели фирмы и оптимальное принятие решений. Альтернативные модели поведения фирмы. | 1 | 2 | 2 | 10 | 14 | 2л/2с | Эссе Кейс реферат |
2. | Спрос и предложение. Эластичность спроса | 2 | 2 | 2 | 10 | 14 | 2л/ 2с | Тест ситуац. Задачи |
3. | Теория и оценка производства. Значение издержек в управленческих решениях | 3 | 2 | 2 | 10 | 14 | 2с | Тест, эссе, реферат, ситуац. Задачи |
4. | Решения о ценовой политике и объемах производства: совершенная конкуренция и монополия | 4 | 2 | 2 | 10 | 14 | 2с | ситуационные задачи тест реферат эссе |
5. | Решения о ценовой политике и объемах производства: монополистическая конкуренция и олигополия. | 5 | 2 | 2 | 10 | 14 | 2с | ситуационные задачи тест реферат эссе |
6. | Пять сил конкуренции | 6 | 4 | 4 | 15 | 23 | 4с | Кейс эссе реферат |
7. | Конкурентное преимущество фирмы | 7 | 4 | 4 | 15 | 23 | 4с | Кейс эссе реферат |
8. | Глобализация и управление многонациональной корпорацией | 8 | 4 | 4 | 10 | 18 | Кейс эссе реферат | |
Итого (часов, баллов): | 22 | 22 | 100 | 144 | 22 | Экзамен | ||
Из них в интерактивной форме: | 4 | 18 | 22 |
Таблица 3
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
