Характеристика
ученика 2 «А» класса ГОУ СОШ № 000
Максима
Максим – мальчик славный, интересный и любознательный. С удовольствием общается с ребятами и взрослыми. Сумел поладить со всеми детьми в классе. Любит играть в подвижные игры. Только советуем ему соблюдать меру, учиться шутить так, чтобы не обидеть человека.
Максим – приятный собеседник. Он начитан, эрудирован, умеет быть вежливым. Очень хорошо, что Максим часто приносит книги в класс и рассказывает о них детям и взрослым. Нам очень нравятся его интересные рассказы.
На уроках русского языка, чтения, математики и окружающего мира Максим чаще всего серьезен и сосредоточен. Старается работать добросовестно. Устные ответы и текущие классные работы хорошо удаются Максиму; он умеет работать по образцу. А сочинения, изложения, письменные размышления и творческие работы пока очень трудны для него.
Пишет Максим красиво, аккуратно и грамотно. Знает все изученные правила русского языка и умеет применять их. Считает точно. Умеет вычислять периметр фигур, решать задачи и уравнения.
Контрольные работы Максима одни из лучших в классе!
Хотелось бы, чтобы также серьезен и старателен Максим был и на уроках музыки, английского языка.
Мы очень рады, что Максим теперь учится в нашем классе!
Поздравляем тебя, Максим, и твоих родных с Новым годом! Желаем крепкого здоровья и дальнейших успехов в учении.
Шишова
Жундрикова
24 декабря 2009 год
Характеристика
ученика 4 «А» класса ГОУ СОШ № 000
Максима
Максим - большой фантазёр, выдумщик и изобретатель. Любознателен и пытлив, имеет обширные интересы. С удовольствием рисует, придумывает, мастерит, рассказывает и часто заражает своей увлечённостью ребят класса.
В 4-м классе Максим по-прежнему успешен в учении. На уроках активен и говорлив, стремится ответить на все вопросы. Умеет оригинально мыслить и ярко высказываться. Часто находит ответы на самые сложные вопросы.
Читает бегло и достаточно быстро для четвероклассника, старается быть выразителен. Основательно обдумывает прочитанное, умеет видеть подтексты. А ещё мы очень рады, что Максим любит книги!
Пишет почти всегда грамотно, стилистически правильно. Знает все изученные части речи, умеет различать и характеризовать их. Хорошо справляется с фонетическим (звуковым) разбором и разбирается в составе слова. Контрольные работы Максима по-прежнему в числе лучших в классе.
Порадовал нас и интересный рассказ Максима об алмазах. Максим здорово оформил его, складно говорил и всё показывал ребятам как настоящий учитель. Спасибо!
На уроках математики Максим научился легко читать и сравнивать многозначные числа, вычислять периметр, площадь и объём геометрических фигур, решать сложные задачи, уравнения, действовать с многозначными числами и именованными величинами. Ошибки селятся в его вычислениях редко и в основном из-за невнимательности (путает цифры, неточно списывает). Пусть только старается быть более вдумчивым, терпеливым, внимательным и настойчивым при решении логических задач. Если встречается какая-то трудность, не надо сразу сдаваться и пасовать перед ней, нужно попробовать ещё и ещё раз. Ведь только преодолевая трудности, человек взрослеет.
Максиму очень нравятся уроки письменной речи. На них он всегда внимательно слушает, впитывает все знания и настроения урока, прекрасно чувствует язык, учится выдумывать, сочинять. Его миниатюра о баранке рассмешила всех ребят!
На уроках английского языка в этом полугодии Максим очень старался. Максим учит слова, активно работает на уроке, всегда правильно отвечает. Но, к сожалению, при письме Максим по-прежнему допускает много орфографических ошибок.
У Максима хорошие музыкальные данные. На уроках музыки он работает активно: внимательно слушает музыку, с удовольствием поёт, чисто интонирует, теоретический материал усваивает легко.
На уроках физкультуры не всегда занимается усердно, последнее время часто не может остановиться в шалостях.
Дорогой Максим! Поздравляем тебя и твою семью с наступающим Новым годом! Пусть эти зимние дни будут яркими и запоминающимися, а весь последующий год вас сопровождают хорошее настроение и добрые улыбки, приятные сюрпризы, тёплые слова и смешные шутки.
Шишова
Жундрикова
28 декабря 2011 года
Характеристика
ученицы 2 «А» класса ГОУ СОШ № 000
Елизаветы
Во 2-м классе Лиза по-прежнему хорошо ладит с девочками. У неё много подруг, им приятно играть вместе.
Учение дается Лизе нелегко. Но она уже научилась довольно разборчиво списывать разные тексты. Если постарается, пишет довольно красиво. Жаль только, что в тетради Лизы часто встречаются работы, выполненные не очень старательно. Желаем ей, чтобы таких моментов было как можно меньше.
Лиза с удовольствием рисует и рукодельничает.
Хорошо, что в этом году она стала заниматься спортом.
К сожалению, пока по-прежнему трудно даются Лизе русский язык, математика и чтение. Мы ещё раз советуем ей обязательно тренироваться дома и счете, письме, каждый день читать вслух разные детские книги. Хорошо бы, также, стараться трудиться самой, а не ждать помощи, доводить начатое дело до конца.
Как бы нам хотелось увидеть в следующем году внимательную, собранную и трудолюбивую Лизу!
Поздравляем тебя, Лиза, и твоих родных с Новым годом! Желаем крепкого здоровья и дальнейших успехов в учении.
Шишова
Жундрикова
24 декабря 2009 года
Характеристика
ученицы 4 «А» класса ГОУ СОШ № 000
Елизаветы
В 4-м классе Лиза стала лучше понимать математику, старается работать самостоятельно. Если Лиза внимательна на уроках, то вычисления, даже с многозначными числами ей удаются легко. Но стоит отвлечься, как в работу закрадываются досадные ошибки. Умеет Лиза решать и математические задачи, уравнения. Пусть только постарается быть терпеливее, последовательнее в действиях, а задачи обязательно решает с краткой записью. Советуем ей заниматься дома регулярно, выполнять все домашние задания. Итоговую контрольную работу по математике Лиза пересдала хорошо. Это достойно уважения!
Читает Лиза слабовато для четвероклассницы, тут мы ждём от неё большего. Чтобы достичь успеха в чтении, обязательно нужно регулярно упражняться дома.
Мы бы очень порадовались, если бы Лиза старалась чаще выполнять и различные творческие задания: сочиняла рассказы по картинкам на уроках письменноречевой деятельности, размышляла письменно на заданные темы, иллюстрировала прочитанное на уроках чтения. К сожалению, пока мы редко видим подобные работы.
Напоминаем Лизе и о том, что устные домашние задания (по чтению, окружающему миру...) и работы в учебниках тоже надо выполнять. Важно, также, всегда носить с собой на урок все необходимые учебные вещи.
Приятно отметить нам то, что в четвёртом классе Лиза стала лучше и легче писать диктанты, изложения, сочинения. Мы очень рады этому. Беспокоит нас то, что грамматические работы по русскому языку по-прежнему очень сложны для Лизы. Здесь чтобы достичь успеха ему нужно долго и упорно трудиться.
К сожалению, в этом полугодии на уроках английского языка Лиза работала не в полную силу. Часто отвлекалась, не выполняла домашние задания, приходила без учебных принадлежностей. Надеемся, что в следующем полугодии Лиза будет более внимательна.
У Лизы хорошие музыкальные данные. Она чисто интонирует, с удовольствием слушает музыку.
Во второй четверти Лиза очень удивила и обрадовала нас своими результатами по физической культуре: она отлично делает кувырки, акробатическую связку, комбинацию на гимнастической скамейке. Молодец, Лиза! Не даётся ей пока только лазание по канату. Но если потренироваться, то и здесь Лиза достигнет успеха.
Дорогая Лиза! Поздравляем тебя и твою семью с наступающим Новым годом! Пусть эти зимние дни будут яркими и запоминающимися, а весь последующий год вас сопровождают хорошее настроение и добрые улыбки, приятные сюрпризы, тёплые слова и смешные шутки.
Шишова
Жундрикова
28 декабря 2011 года
Характеристика
ученика 1"А" класса школы 200
Григория
Гриша - мальчик сообразительный, любознательный и подвижный.
Этот учебный год был очень трудный для Гриши, но мы видели, как он старался преодолевать трудности, заниматься хорошо. На уроках стремился быть сдержанным, аккуратным и прилежным учеником.
Гриша уже научился достаточно хорошо читать. Чувствуется, что он упражняется дома. Рекомендуем ему и дальше обязательно читать вслух каждый день. Считает точно, но не быстро. Теперь нужно больше тренироваться, чтобы научиться вычислять быстрее. Умеет решать разные математические задачи.
Хорошо и то, что теперь у него почти всегда с собой все нужные учебные вещи, ведь это очень важно для работы.
Варвара Сергеевна отмечает, что Гриша смело и живописно рисует красками.
Татьяна Владимировна считает, что у Гриши хорошие музыкальные перспективы. Он очень прилежен на уроках музыки.
Приятно отметить нам и то, что в последнее время он стал лучше ладить с ребятами.
Мы искренне рады успехам Гриши!
Пока трудно даётся Грише русский язык. Советуем ему летом поупражняться в письмах под диктовку слов, предложений, коротких рассказов.
Галина Семёновна говорит, что и уроки физкультуры пока сложны для Гриши, хотя он очень старается. Будет хорошо, если летом Гриша станет больше плавать, играть с мячом и упражняться в прыжках через скакалку.
Мы бы очень порадовались, также, если бы Гриша старался намного более аккуратно оформлять свои письменные работы.
Дорогой Гриша! Поздравляем тебя с переходом во 2-й класс! Там ждут тебя важные дела!
Шишова
Жундрикова
Клевенская
19 мая 2005г.
Характеристика
ученика 1"А" класса школы 200
Ильи
Илюша - мальчик весёлый, умный и сообразительный.
Любит учиться и уже многое знает и умеет. Хорошо разбирается в математике: считает точно и быстро, может решать даже трудные задачи из учебника 2-го класса. Его находчивость, любознательность и сообразительность часто выручали нас на уроках. Любит сложные задания, не боится трудностей, ибо только преодолевая их человек взрослеет.
Пишет Илюша старательно, красиво, грамотно и аккуратно.
Может быть очень артистичным. Прекрасно играет на сцене и читает стихи.
Илюша - сильный шахматист. Мы гордимся его успехами!
Очень приятно отметить нам и то, что в общении Илюше стал мягче, открытее, сдержаннее, уже меньше ссорится с ребятами!
Наше общее пожелание Илюше - сохранить и упрочить эти успехи. Надеемся, что он ещё много раз порадует нас.
Но беспокоит нас то, что Илюша по-прежнему мало читает. Очень надеемся, что за лето он исправит этот недостаток и будет каждый день читать вслух разные детские книги.
Дорогой Илюша! Поздравляем тебя с переходом во 2-й класс! Там ждут тебя важные дела!
Шишова
Жундрикова
Клевенская
19 мая 2005г.
Характеристика
ученика 1"А" класса школы 200
Григория
Гриша - очень ответственный, добросовестный, умный и сообразительный мальчик. Чувствуется, что он старается ладить со всеми ребятами в классе. И пусть пока ещё не всегда это получается, мы верим, что у Гриши всё впереди.
Гриша очень любит учится и уже многое знает и умеет: быстро и точно считает, грамотно пишет; достиг больших успехов в чтении, часто находит ответы на самые сложные вопросы. На Гришу можно положиться: начатое дело он обязательно доведёт до конца. Если что-то не получается, всегда стремится сделать лучше, попробовать ещё раз (когда он вышивал, мы все восхищались Гришиным терпением и трудолюбием!)
Гриша - сильный шахматист. Мы гордимся его успехами!
Любит рисовать и по-прежнему часто радует нас своими необычными, оригинальными работами.
Наше общее пожелание Гриши - сохранить и укрепить свои учебные достижения. Для этого советуем ему летом каждый день читать вслух разные детские книги и поработать в тетради для летних заданий. Это будет напоминать Грише о школе.
Надеемся, что и в следующем учебном году он ещё много раз порадует нас своими учебными успехами.
Дорогой Гриша! Поздравляем тебя с переходом во 2-й класс! Там ждут тебя важные дела!
Шишова
Жундрикова
Клевенская
19 мая 2005г.
