Основы системного анализа (стр. 1 )

ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Волгоградский филиал

Кафедра Информационных систем и математического моделирования

_____________________________________

(фамилия, инициалы автора)

Основы системного анализа

______________________________________

(наименование учебной дисциплины)

Рабочая программа для студентов специальности

036401.65 Таможенное дело (набор 2011 г.)

(код специальности) (наименование специальности ).

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры Протокол № 2…..от «14» .сентября..............2011г. Подпись Заведующего кафедрой ………………………………..//

Волгоград 2011

Содержание

Наименование раздела	№ Стр.
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Основы системного анализа»	3
1.1.	Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «Основы системного анализа»	3
1.2..	Цели и задачи учебной дисциплины	3
1.3.	Требования к уровню освоения дисциплины	4
1.4.	Принадлежность дисциплины к учебному циклу	5
1.5.	Тематический план учебной дисциплины	6
1.6.	Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины	8

РАЗДЕЛ 1. Рабочая программа учебной дисциплины

1.1. Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «Основы системного анализа»

«Основы системного анализа»:

- основы теории системных исследований, методология формирования (представления) и анализа таможенного дела, методы исследования таможенных систем.

1.2. Цели и задачи учебной дисциплины

Программа дисциплины «Основы системного анализа» построена на основе современных требований к уровню подготовки специалистов таможенного дела.

Дисциплина “Основы системного анализа” является разделом практической математики. Изучение данной дисциплины способствует повышению уровня системологических знаний будущих специалистов, умению применять эти знания при работе с информационными системами в таможенном деле. Именно этим обусловливается роль данной дисциплины.

В соответствии с профилем подготовки студентов содержание дисциплины ограничено рассмотрением таких разделов, как модели и моделирование, искусственные и естественные системы, информационные аспекты изучения систем, роль измерений в создании моделей систем и др.

В качестве средства исследования систем управления социо-технических и естественных объектов используется математическое моделирование, формальные и имитационные математические модели.

Цель курса – дать комплексное изложение теоретико-методологических принципов и конкретных подходов к системной постановке, решению, анализу разнообразных, преимущественно экономических, проблемных ситуаций. При изучении материала основное внимание уделяется методам системного подхода, прошедшим проверку практикой. Больший упор делается на таких методах, которые могут найти применение на предприятиях различных отраслей промышленности.

Задачей курса является усвоение студентами основ методологии системного подхода к постановке, анализу и решению проблем, приобретение навыков выделения главных, в т. ч. управляемых и неуправляемых, внутренних и внешних и пр. факторов, определяющих ту или иную ситуацию, постановки и записи модели данной ситуации, алгоритмизации решения, оптимизации по какому-либо критерию и интерпретации полученного решения.

1.3. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Основы системного анализа» студент должен знать:

- основы теории системных исследований, методология формирования (представления) и анализа таможенного дела, методы исследования таможенных систем.

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

- обосновывать и применять методологические подходы, технологические и инструментальные средства для анализа таможенных систем.

Студент должен овладеть навыками:

- методами формирования управленческих решений в условиях определенности, неопределенности и риска;

- методами исследования таможенных систем, инструментами и технологиями системного анализа.

Студент должен обладать следующими компетенциями:

·  способностью применять математические методы и методы системного анализа для решения задач профессиональной деятельности (ОК-6);

·  способностью самостоятельно повышать уровень профессиональных знаний, реализуя специальные средства и методы получения нового знания, и использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности (ПК-1);

·  владением методами и средствами получения, хранения, обработки информации, навыками использования компьютерной техники, программно-информационных систем, компьютерных сетей (ПК-2);

·  способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности (ПК-3);

·  умением оценивать качество и эффективность деятельности таможенных органов (ПК-30);

·  владением навыками по планированию и организации исследований в области управления, внедрению инноваций в области профессиональной деятельности, управлению инновационными проектами (ПК-34);

·  владением навыками применения методов сбора и анализа данных таможенной статистики внешней торговли и специальной таможенной статистики для принятия управленческих решений во внешнеторговой деятельности и деятельности таможенных органов (ПК-38);

·  владением навыками обеспечения информацией в области таможенного дела государственных органов, организаций и отдельных граждан и информационной поддержки внешнеторговой деятельности на территории Российской Федерации (ПК-39).

1.4. Принадлежность дисциплины к учебному циклу

Дисциплина «Основы системного анализа» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

Как одна из фундаментальных дисциплина тесно переплетена со многими другими дисциплинами по своим методам и целям в подготовке специалистов в области таможенного дела.

1.5. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

«Основы СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА» (108 ч.)

на 2012 – 2013 уч. год

для студентов БкЭ-200

Наименование темы	Количество часов (в акад. часах и/или кредитах)
Лекции	Практические занятия	Самостоят. работа	Всего часов по теме
Очная форма обучения
Тема 1. Общие фундаментальные понятия теории систем и прикладного системного анализа	2	2	2	6
Тема 2. Системы и закономерности их функционирования и развития	2	2	2	6
Тема 3. Принципы системного подхода	2	2	4	8
Тема 4. Методы и модели, этапы системного анализа	2	2	4	8
Тема 5. Понятие цели и закономерности целеобразования	2	2	4	8
Тема 6. Функционирование систем в условиях неопределенности, управление в условиях риска	2	2	4	8
Тема 7. Понятие имитационного моделирования экономических процессов	4	4	4	12
Тема 8. Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей	2	2	4	8
Тема 9. Методы организации сложных экспертиз	-	-	4	4
Тема 10. Понятие о формальных системах Формализмы как средство представления знаний	-	-	4	4
Форма контроля	Экзамен (36 часов)
Итого:	18	18	36	108 (3 зет)
Заочная форма обучения
Тема 1. Общие фундаментальные понятия теории систем и прикладного системного анализа	0,5	0,5	5	6
Тема 2. Системы и закономерности их функционирования и развития	0,5	0,5	5	6
Тема 3. Принципы системного подхода	0,5	0,5	7	8
Тема 4. Методы и модели, этапы системного анализа	0,5	0,5	7	8
Тема 5. Понятие цели и закономерности целеобразования	0,5	0,5	7	8
Тема 6. Функционирование систем в условиях неопределенности, управление в условиях риска	0,5	0,5	7	8
Тема 7. Понятие имитационного моделирования экономических процессов	1	1	10	12
Тема 8. Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей	2	2	4	8
Тема 9. Методы организации сложных экспертиз	-	-	4	4
Тема 10. Понятие о формальных системах Формализмы как средство представления знаний	-	-	4	4
Форма контроля	Экзамен (36 часов)
Итого:	6	6	96	108 (3 зет)

1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины