Перед началом идут презентации кадетских классов
Фанфары.
Голос за кадром:
Вы юные кадеты, наследники героев,
И воинским традициям всем сердцем вы верны.
Чеканя шаг по площади, идете ровным строем,
И называют ласково вас: Родины сыны.
Ведущий:
Уважаемые ребята, гости! Сегодня вы являетесь свидетелями и участниками важного события для Высокогорского района – проведение конкурса кадетских классов – 2012.
(слайды)
Ведущий:
Этот праздник – особенный. Сегодня конкурс состоится во 2 раз.
Ведущий:
В этом году высокое звание кадет носит 323 ученика в школах нашего района.
Ведущий:
Сейчас уже трудно представить, что в Высокогорском районе еще несколько лет назад ничего не знали о кадетах.
Ведущая:
Сегодня кадеты - неотъемлемая часть жизни района, активные участники акций, торжественных мероприятий, парадов и конкурсов.
Ведущий:
Без них не обходится ни одно важное событие в жизни района.
Ведущий:
И это неудивительно. Возрождение кадетского движения в России продиктовано временем.
Ведущий:
Ведь во все времена кадетские корпуса готовили настоящих граждан своей страны, воспитанных в духе благородства, воинской чести, доброго товарищества, крепкой дисциплины и беззаветной любви и преданности Родине.
Ведущий:
Более трёхсот лет тому назад в России по воле императора Петра I началось развитие кадетского движения.
Ведущий:
Кадетские корпуса 18-го и 19-го столетий сыграли значительную роль в подготовке офицерских кадров русской армии.
Ведущий:
Они дали России десятки выдающихся исторических личностей, общественных деятелей, которые трудами своими прославили Отечество.
Ведущий:
Задача воспитания подрастающего поколения в идеях непоколебимой преданности Отчизне оставалась актуальной и для суворовских и нахимовских училищ, созданных в 20-м веке.
Ведущий:
И для современных кадет девиз «Жизнь России – честь никому» не утратил своей значимости.
Песня о кадетах
Ведущий:
Вы, современные кадеты, – наследники тех, кто прославил себя на льду Чудского озера, Куликовом поле, под Полтавой и Бородино, в знаменитом Брусиловском прорыве и победах Великой Отечественной войны.
Ведущий:
За 3-летнюю историю кадетского движения в районе сложилась традиция: ветераны всегда рядом с нами в эту торжественную минуту, от них звучат важные слова напутствия юным кадетам.
Ведущий:
Никто лучше их, ветеранов Великой Отечественной, не знает, что истинное значение каждого гражданина измеряется его заслугами перед родиной, а его человеческое достоинство – силою его патриотизма.
Ведущий:
Сегодня в нашем зале находятся ветераны, подарившие нам великую Победу. ___________________________________________________________________Вам слово.
Ведущий:
Помним и ценим. Для нас вы - как звезды,
Мир на Земле вашим подвигом создан.
Славить ваш подвиг всегда мы готовы
В праздники, будни, все снова и снова!
В подарок нашим дорогим ветеранам – музыкальная композиция «____военно-патриотическая песня___».
Ведущий:
Мысленно перенесемся в 2008 год. 4 сентября, Большековалинская школа.. Новый учебный 2008 год начался для учеников 7 класса, как-то по-иному: надев военные формы, они пришли учиться в кадетский класс «Юный спасатель». И для 15 мальчиков и девочек в школьной жизни начался новый этап, полный ярких впечатлений и новых знаний.
( слайды)
Ведущий:
В 2010 году было открыто уже 18 кадетских классов. А в этом учебном году 21 кадетский класс в школах района:
7 классов милиции
6 классов военно-патриотического направления
8 классов МЧС
Ведущий:
За это короткое время появилось главное – сложились незыблемые традиции. А ведь именно традиции – основа воспитания гражданина и патриота.
Ведущая:
О каких традициях идет речь?
Ведущий:
Во-первых, это форма особого образца. Казалось бы, что необычного в том, что ты носишь кадетскую форму?
Кадет:
Будучи учеником кадетского класса, понимаешь, что форма – это не внешний атрибут красоты и гордости. Форма – это образ жизни. Она ко многому обязывает. Надев форму, ты берешь на себя ответственность за свои поступки, по которым окружающие судят о тебе, твоих близких, твоей школе.
Ведущий:
Однажды надев кадетскую форму, наши ученики не побоялись представлять свою школу на уровне района, республики.
(Слайды парада кадетских классов, вручения знамен.)
Ведущий:
А что может быть трогательнее еще одной традиции – парад кадетских классов на День победы, торжественная церемония вручения знамен!
Ведущий:
И пусть наши выпускники-кадеты не выберут военные профессии, но их активная гражданская позиция и социальный опыт, приобретенный за время учебы в кадетском классе, определят их дальнейший жизненный путь.
Ведущий:
Ни для кого не секрет, что популярность кадетских классов в районе растет год от года.
Ведущий:
Кадетские классы – это ни с чем не сравнимый, особый мир, мир кадетского братства, дружбы и взаимовыручки.
Ведущий:
Чему кадетство может научить?
Ведущий:
Отваге и любви к своей Отчизне,
Ведущий:
Как на земле себе друзей найти
Ведущий:
И как без страха шествовать по жизни…
Ведущий:
Как людям сказку каждый день дарить,
Ведущий:
Как стать добрей, сильнее и мудрее…
Ведущий:
Чему кадетство может научить?
Ведущий:
Всему, что в этом мире смысл имеет.
Ведущий:
Мы поздравляем всех присутствующих с наступающими праздниками 17 февраля – Днем кадет России и 23 февраля - Днём защитника Отечества. Желаем всем здоровья, добра, мира и благополучия!
Ведущий:
Сегодня на нашем празднике присутствуют гости. Слово для приветствия конкурсантов предоставляется _____________________________________________________
__________________________________________________________________________
Ведущий:
А сечас мы начинаем наш конкурс. И по традиции представляем жюри конкурса:
1., директор ФОРПОСТа, председатель жюри
2. , председатель РОСТО ДОСААФ Высокогорского района
3., заведующий отделом организационно-массовой работы ЦВР «ТУЛПАР»
4., руководитель методического объединения учителей ОБЖ
5. __________________________________________________________________________
Сагдиева Милэуша Рафаиловна, заведующая отделом методической работы ЦВР «ТУЛПАР», секретарь жюри
Ведущий:
Конкурсная программа:
1. Творческий конкурс – визитная карточка кадетского класса «Здравия желаю»
2. Конкурс викторина: 85 лет РОСТО (ДОСААФ) Республики Татарстан
3. Конкурс «Основы воинской грамотности»
4. Конкурс по основам медицинских знаний
5. Разборка и сборка автомата
6. Умение пользоваться противогазом
7. Смотр строя и песни
8. Конкурсы –домашнее задание - конкурс стенгазет»Служу Отечеству», конкурс фотографий кадетского класса «Виват, кадет!»
Как мы видим конкурсная программа очень насыщенная. Кадеты покажут свои знания и умения.
А мы начинаем конкурс с жеребьевки команд. Я прошу подойти командиров к столу жюри на жеребьевку.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
1-ый конкурс «Визитная карточка» «Здравия желаю». Участвует вся команда. Время выступления до 5 мин. Каждая команда готовит свою «визитную карточку». В творческой форме команда представляет свой класс, родной край, его обычаи и традиции, примечательности, народных героев и полководцев, деятелей культуры, работу своих образовательных учреждений.
2-ой конкурс викторина - 85 лет РОСТО (ДОСААФ) Республики Татарстан
3-ий конкурс «Основы воинской грамотности»: командиры берут по 2 вопроса, обсуждение с командой 2 минуты, кто готов поднимаетесь на сцену, выстраиваетесь в одну линию, называете свою команду, номер вопроса, читаете вопрос и даете ответ.
Конкурс по основам медицинских знаний оказание первой доврачебной помощи при травмах и несчастных случаях.
а) Наложение первичной повязки на палец кисти (выполняет 1 человек)
б) бинтовая повязка на плечо (выполняют 1чел)
Примечание: итоговый балл зависит от времени выполнения задания и количества совершённых или несовершенных ошибок.
Разборка и сборка автомата. От команды учавствуют 2 человека: 1 юноша и 1 девушка. Команды выходят согласно жеребьевке. По команде на время сразу два человека выполняют задание.
Умение пользоваться противогазом. От команды учавствуют 2 человека: 1 юноша и 1 девушка. Команды выходят согласно жеребьевке. По команде «Газы!» на время сразу два человека одевают противогаз.
Смотр строя и песни – просим всех пройти в спортзал.
1. Выступления команд оцениваются по следующим показателям:
1. Построение в одну шеренгу, расчет по порядку, доклад командира отряда руководителю о готовности к смотру.
2. Ответ отряда на приветствие руководителя и на поздравление.
3. Проверка внешнего вида (единая парадная форма одежды, головной убор);
4. Выполнение команд в составе отряда «Становись», «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», построение в одну шеренгу, расчет на первый-второй, перестроение из одной шеренги в две и обратно, повороты на месте.
5. Одиночная строевая подготовка: выход из строя и возвращение в строй, подход к начальнику и отход.
6. Прохождение строевым шагом с отданием воинского приветствия в движении.
7. Прохождение строем с песней
8. Дисциплина строя (равнение в шеренгах и колоннах, ноги вместе, носки врозь, руки сжаты в кулак);
9. доклад командира о завершении смотра и ответ класса на благодарность.
10. Выполнение команды «Разойдись»
2. Порядок определения победителей
1.За невыполнение какого-либо элемента смотра ставится оценка «0»
2.Баллы выставляются по каждому выполненному заданию и впоследствии суммируются.
4.Победитель определяется по наибольшему количеству баллов.
За оригинальность и общее впечатление (дисциплина строя, артистичность и зрелищность) могут прибавляться баллы к общей оценке – от 0,5 до 1 дополнительного балла.
Ведущий: все команды просим пройти в столовую пообедать, а затем в актовый зал для подведения итогов
(номера художественной самодеятельности)
Ведущий: Вы достойно выступили, показали свое мастерство. Для подведения итогов слово представляется предскдателю жюри ________________________________________________________________________
