Викторина по теме Силикатные бытовые товары

Федерации

ННОУ СПО Кооперативный техникум Тамбовского облпотребсоюза

Рассмотрено и одобрено на

заседании цикловой комиссии

коммерческо-технологических и

товароведных дисциплин

Протокол № 5 от 15 марта 2009г

Председатель цикловой комиссии

______________

ВИКТОРИНА

ПО ТЕМЕ

СИЛИКАТНЫЕ БЫТОВЫЕ ТОВАРЫ

Преподаватель:

ВИКТОРИНА ПО ТЕМЕ:

«СИЛИКАТНЫЕ БЫТОВЫЕ ТОВАРЫ»

Цель. Закрепление материала по данной теме, расширение кругозора, профессиональное и эстетическое воспитание.

Оформление. Мультимедийная система репродукции картин, проигрыватель компакт-дисков, посуда столовая, чайная.

План проведения

I.  Вступительное слово

II.  Основная часть

- Страничка знатока товароведения

- Исследовательская

- «Исправить ошибку»

- Литературная

- Художественная

- Музыкальная

- Практическая

III. Подведение итогов

I.  Вступительное слово

Во всех музеях, где собраны плоды труда и искусства мастеров далёких эпох, взгляды привлекают витрины, в которых лежат изделия из стекла и керамики. Нас поражает, что из невзрачной массы, состоящей из песка, известняка, соды, глины получаются изделия с прекрасными потребительскими свойствами: химически стойкие, твёрдые, с любой степенью прозрачности.

В своё время Михаил Васильевич Ломоносов воспевал свойства стекла:

«Не право о вещах те думают, Шувалов,

Которые стекло чтут ниже минералов,

Приманчивым лучом блистающим в глаза

Не меньше пользы в нём, не меньше в нём краса»

На уроках мы изучали тему «Силикатные бытовые товары» Сегодня мы проводим викторину, целью которой является закрепление материала, расширение кругозора, профессиональное и эстетическое воспитание. Активное участие в викторине поможет выявить знатоков этой темы.

Правильные ответы оцениваются баллами. В конце викторины по сумме баллов определим победителя.

Викторина состоит, из 7 тематических страничек. Удачи Вам!

II.  Основная часть

Страничка знатока товароведения

Вы, наверное, слышали слова песни

«Посуда бьётся, жди удач,

Не плач, красавица, не плач…»

Поют бодро, радостно, но давайте посмотрим на проблему с точки зрения товароведа: «Посуда бьётся – жди удач?»

Задание: давайте выясним, что должен знать и уметь товаровед, чтобы не пришлось подсчитывать убытки.

1.  Какие товары относятся к силикатным бытовым товарам?

2.  Какие факторы следует учесть товароведу для сохранения качества и количества силикатных бытовых товаров?

3.  Какие требования к информации товаров Вы знаете? (Три «Д» - достоверность, доступность, достаточность)

4.  Какие сведения содержит маркировка, наносимая на фарфоро-фаянсовые изделия? Изделия из стекла?

5.  Назовите содержание маркировки на потребительской таре силикатных бытовых товаров

6.  Какой манипуляционный знак содержит транспортная маркировка силикатных бытовых товаров? Какой знак ставится на сертифицированной посуде? Охарактеризуйте упаковку силикатных бытовых товаров.

7.  Как транспортируют силикатные бытовые товары, охарактеризуйте требования к транспортированию.

8.  Какие факторы следует учесть товароведу при хранении силикатных товаров?

9.  Какие дефекты возникают при нарушении условий маркировки, упаковки, транспортировании, хранении?

Вывод: ответы показывают, что Вы знаете как сохранить товары и на практике сумеете довести до потребителя, радуя их.

Исследовательская страничка

Студентам группы Т-20 и М-30 было дано задание: сбор и систематизация материала по истории возникновения и развития стеклоделия и керамики. Работа оценивается 3 баллами. Подготовлены доклады, прослушаем их. «История возникновения и развития стеклоделия», «История возникновения и развития производства керамики»

Исправить «ошибку»

Задание: внимательно прослушайте задание. Найдите и объясните ошибку. (оценивается 1 баллом, дополнительная информация об авторе, названии произведения оценивается дополнительными баллами)

1) Маркировка изделий из фарфора и фаянса должна содержать товарный знак и сорт. Сорт наносят краской зелёного цвета для изделий 1 сорта или красного цвета для изделий 2 сорта.

2) «Так. Всё идёт правильно. Клиент начинает нервничать.

… Ещё немного, самая чепуха, последний удар кисти – и он окончательно дозреет. С плачем он полезет в буфет и вынет оттуда тарелочку с голубой каёмкой…

Остап подмигнул Балаганову, Балаганов подмигнул Паниковскому, Паниковский подмигнул Козлевичу» (И. Ильф и Е. Петров «Золотой телёнок»)

3) «Кухня, чуланы, буфет – всё было уставлено поставцами с посудой, большими и небольшими, круглыми и овальными блюдами, соусницами, чашками, грудами тарелок, горшками чугунными, медными и глиняными.

( «Обломов»)

4) При проверке качества партии фарфоровых чайников для проверки прочности прикрепления приставных деталей товаровед наполнил чайник водой, после чего приподнял чайник сначала за ручку, а затем за носик. Детали при этом выдержали нагрузку.

5) Механическую прочность фаянсовых тарелок товаровед определял нагружением 5 тарелок, сложенных в стопу, массой, соответствующей 50 изделиям, в течение 1 дня. Изделия не разрушились.

6) « В шкафах разложено было и своё, давным-давно выкупленное и никогда не закладываемое теперь серебро и серебро Обломова.

Целые ряды огромных, пузатых и миньятюрных чайников и несколько рядов фарфоровых чашек, простых, с живописью, с позолотой, с девизами, с пылающими сердцами, с китайцами. Большие стеклянные банки с кофе, корицей, ванилью, хрустальные чайницы, судки с маслом, с уксусом» ( «Обломов»

7. «И стала Марьюшка работницей. День работает, а наступит ночь – возьмёт Марьюшка хрустальное блюдечко и золотое яичко и скажет: - Катись, катись золотое яичко, по хрустальному блюдечку, покажи мне моего милого» (Русская народная сказка «Фенист-ясный сокол»)

Литературная страничка

Задание. Прослушайте отрывки произведений, назовите: а) виды изделий, их группу и подгруппу, б) автора, в) назовите произведения.

Каждое сведение оценивается 1 баллом.

1.  «Шекснинска стерлядь молодая,

Каймак и борщ уже стоят;

В графинах вина, пунш блистая

То льдом, то искрами манят»

( «Приглашение к обеду»)

2.  «На миг умолкли разговоры;

Уста жуют. Со всех сторон

Гремят тарелки и приборы

Да рюмок раздаётся звон.

Но вскоре гости понемногу

Подъемлют общую тревогу.

Никто не слушает, кричит,

Смеются, спорят и пищат.

Вдруг двери настежь. Ленский входит,

И с ним Онегин. «Ах, творец! –

Кричит хозяйка: - наконец!»

( «Евгений Онегин»)

3.  « сказала за чаем, что у неё разболелась голова; разлив чай и заперев сахарницу, ушла и улеглась. Вера и Лопухов остались сидеть в чайной комнате, подле спальной, куда ушла Мария Алексеевна»

( «Что делать?»)

4.  «Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То как зверь она завоет,

То заплачет, как дитя.

Выпьем, добрая подружка

Бедной юности моей,

Выпьем с горя: где же кружка?

Сердцу будет веселей»

( «Зимний вечер»)

5.  «Русь моя, деревянная Русь!

Я один твой певец и глашатый

Звериных стихов моих грусть

Я кормил резедой и мятой.

Взбрезжи, полночь, луны кувшин

Зачерпнуть молока берёз!

Словно хочет кого придушить

Руками крестов погост!»

(С. Есенин «Хулиган»)

6.  «А фарфоровые блюдца

Над Федорою смеются:

Никогда мы, никогда

Не воротимся сюда!

Эй вы, глупые тарелки

Что вы скачете, как белки?

Вам ли бегать за воротами

С воробьями желторотыми?»

… Вот и чайник за кофейником бежит,

Тараторит, тараторит, дребезжит …

… А за ними блюдца, блюдца –

Дзынь-ля-ля, Дзынь-ля-ля.

Вдоль по улице несутся –

Дзынь-ля-ля, Дзынь –ля-ля!

На стаканы – дзынь! - натыкаются,

И стаканы – дзынь! – разбиваются.

… А за нею вилки,

Рюмки да бутылки,

Чашки да ложки

Скачут по дорожке.

( К. Чуковский «Федорино горе»)

7.  «Вот я пять за родительским ужином

Снова я вижу старушку мою

Смотрит, а очи слезятся, слезятся,

Тихо, безмолвно, как будто без мук

Вот хочет за чайную чашку взяться –

Чайная чашка скользит из рук»

(С. Есенин «Снежная заметь дробится и колется»)

8.  «В день именин Элен у князя Василия ужинало маленькое общество людей самых близких, как говорила княгиня, - родные и друзья. Гости сидели за ужином. Княгиня Курагина, массивная, когда-то красивая, представительная женщина, сидела на хозяйском месте. По обеим сторонам её сидели почётные гости … и там же сидели, как домашние, Пьер и Элен - рядом. Ярко горели восковые свечи, блестели серебро и хрусталь посуды, наряды дам и золото и серебро эполет; … слышались звуки ножей, стаканов, тарелок и звуки оживлённого говора нескольких разговоров вокруг этого стола».

( «Война и мир»)

9.  «Три девочки – три школьницы

купили эту вазу

Искали,

Выбирали,

Нашли её не сразу –

Овальную,

Хрустальную,

Чудесного стекла.

Из тех, что в магазине

Стояли на витрине,

Овальная,

Хрустальная –

Она одна была»

(С. Михалков «Хрустальная ваза»)

10.  « Воду пьют из кружек и стаканов

Из кувшинок тоже можно пить –

Там, где омут розовых туманов

Не устанет берег золотить»

(С. Есенин «Каждый труд благослови удача!)

11.  Тёплый ветерок поддувал под белую скатерть, под платье Даши. Золотистое вино в гранёных больших рюмках казалось божьим даром. Даша сказала, что завидует Ивану Ильичу, - у него есть своё дело, уверенность в жизни, а вот ей надо ещё полтора года корпеть над книгами, и притом такое несчастье. Что она – женщина. Телегин, смеясь ответил: - А меня ведь с завода выгнали»

( «Хождение по мукам»)

12 «Тут сказал ребятам Боря

Просто так:

- А у меня в кармане гвоздь.

А у вас?

- А у нас сегодня гость.

А у вас?

- А у нас сегодня кошка

Родила вчера котят

Котята выросли немножко,

А есть из блюдца

Не хотят

(С. Михалков «А что у вас?»)

Художественная страничка

Задание: Назвать виды изделий, изображённых на картине, название и автор картины.

(Каждое сведение оценивается баллом)

1.  «Купчиха за чаем». Виды: тарелка, ваза для варенья, чайник, блюдце для чая, бокал.

2.  «Чаепитие». Виды: стаканы, тарелки, ваза для сервировки стола, сахарница, чашка, блюдце для чая.

3.  Веласкес «Завтрак». Виды : стаканы, миска

4.  Переда «Натюрморт». Виды: ваза для цветов, тарелка мелкая, стакан.

5.  Дайнека « Девушка с книгой». Виды: чашка с блюдцем, ваза для цветов.

6.  «Девочка с персиками». Виды : тарелка настенная.

7.  Петров-водкин К. С. «Тревога». Виды: Горшок для цветов, тарелка.

8.  «Маки». Виды: ваза для цветов.

9.  «Запорожцы пишут письмо турецкому султану». Виды: кувшин.

10.  Тербух «Бокал лимонада»

11.  «На колхозном базаре». Виды: (гончарные изделия)

Музыкальная страничка

Задание. Прослушайте отрывок музыкального произведения, назовите: вид изделия, автора слов, композитора, исполнителя музыкального произведения.

Страничку подготовила студентка гр. М-30 Иркова Олеся. Она оценит это задание.

Ответы:

- «За тебя» исполняет Шелег Михаил, автор и композитор Шелег Михаил;

- группа Сплин «Романс», автор А. Васильев;

- «Песня о женской дружбе» исполняют Лолита, Алёна Апина, автор слов Клеменкова О, композитор ;

- «Вахтерам» - Бумбокс, автор слов А. Хлывнюк, композитор А. Самойло;

- «Роза чайная» - Ф. Киркоров и М. Распутина, автор слов композитор ;

- «Блюдца» - Чичерина, автор слов, композитор ;

- «Рюмка водки на столе» - Григорий Лепс, автор слов и композитор ;

- «Хрустальный бокал» - И. Крутой, автор слов и композитор И. Крутой;

- «Чашка кофию» - М. Хлебникова, композитор, втор слов Д. Читов;

- «Я яблоки ела» - группа «Пропаганда»;

- «Чашка капучинно» - группа «Тутси», композитор В. Дробыш.

Практическая (сервировка стола) страничка

Задание. Накрыть стол а) к обеду; б) к чаю.

За выполнение задания наблюдают профессионалы: студенты группы Тех-42. Они не только оценят Ваши действия, но и покажут, в случае необходимости, как правильно его выполнить.

III.  Подведение итогов.

Участие в викторине показывает, что Вы – творческие, разносторонне развитые личности, обладающие различными талантами. Ну а если кто-то не знал ответа на задание, он не потерял времени зря, узнал что-то новое для себя, расширил свой кругозор.

По сумме баллов определим победителей викторины. Это (Т-20), Казарян (М-30), (М-30).

В технике, быту, в скульптуре человек чаще всего обращается к материалам твёрдым и надёжным, способным сохранить на века деяния человеческого разума, таланта и вдохновения.

«Стекло! Чудесный материал

Ты годен для посуды и зеркал,

И плитки гладкой и теснённой,

И украшений, радующих глаз,

И остекления окон городов и сёл,

Люстр и оптики и ёлочных игрушек!»