Внеклассное мероприятие по физике 9 класс «По страницам физики…»

Внеклассное мероприятие по физике 9 класс

«По страницам физики…»

Выполнила:

учитель физики Ракитовской средней школы

Цель:

·  развивающая: умение видеть мир в многообразии; умение находить решение проблемы, творчески применять знания в различных областях; знакомство учащихся с важнейшими методами применения физических знаний на практике, повышение информационной культуры, опыта самостоятельной деятельности;

·  обучающая: умение решать качественные задачи по различным разделам физики;

·  коммуникативная: обучение детей работать во взаимодействии с другими учащимися;

·  воспитательная: развитие познавательного интереса к физике Вспомогательные задачи:

Главной задачей внеклассной работы по физике считаю развитие познавательного интереса к предмету. Интеграция школьных предметов между собой, интеграция их со всеми сторонами жизни дает возможность гармонично развиваться личности, дает ему представление об окружающем мире

В1:Здравствуйте! Я рада видеть вас, дорогие болельщики и участники турнира! Сегодня мы поговорим о великих физиках и их открытиях. Надеюсь, вы узнаете много нового и интересного….

В2:Итак, первый конкурс-Приветствие команд! Встречайте!

В1:Уважаемое жюри огласите результаты за первый конкурс.

В2: Ну а сейчас команды сразятся, защищая свои рефераты, тема которых «физики 20-21 века»

В1:Уважаемое жюри, огласите результаты за два конкурса.

В1: А знаешь, сколько великих физиков работало в 20 – 21века?

В2:Нет! Сколько?

В1:Сколько, сколько? Много! Вот посмотри. (Слайд 4-19)

В2:А ты говорила много!

В1: Это лишь малая часть списка. Я ещё много кого знаю, но об этом поговорим позже.

В2: Интересно, а наши участники знают великих?

В1: А давай проверим?

В2: Давай!

В1:Следующий конкурс «Знатоков». Уважаемые участники угадайте кто это? (слайд 20-31)

В2: Вот, молодцы! Я даже в вас и не сомневался…

В1: А я тоже не сомневаюсь, что члены жюри сейчас объявят результаты за три конкурса…

В2:

Кроссворд: «Великий учёный».

Вопросы к кроссворду:

1.  Наблюдения за этим природным явлением дали основание высказать гипотезу об электрической природе северного сияния.

2.  был противником одной теории света и «защищал» другую. Напишите, какую теорию света «защищал» ученый.

3. В университете, какого немецкого города впервые серьезно заинтересовался физикой?

4. Во что, по мнению ученого, могли объединяться «нечувствительные физические частицы» (устаревший термин для обозначения мельчайшей частицы материи или эфира)?

5. делил различные формы движения материи на 3 вида: поступательное движение, колебательное движение и …. движение?

6. Впишите в кроссворд имя учёного, открывшего один из основных газовых законов, который объяснил «из кинетических соображений».

7. Впишите в кроссворд продолжение фразы о : «…Он… сам был первым нашим…».

8. На какое искусство обратил внимание и связал его с «теорией света» ?

9. За прохождение этой планетой по солнечному диску наблюдал в 1761 году . (9 баллов)

Задание 2. Великий ученый Исаак Ньютон. Ответьте на вопросы.

1. Когда родился И. Ньютон?

2. В каком университете учился Ньютон с 1661 года?

3. К какой группе студентов принадлежал Ньютон?

4. Сколько лет было Ньютону, когда он стал профессором Кембриджского университета?

5. В какой области физики работал Ньютон впервые годы своей профессорской деятельности?

6. Какое предложение получил Ньютон в 1696 году от министра финансов Англии?

7. Каков вклад Ньютона в криминалистику?

8. В какой работе изложены его знаменитые законы?

9. Кто поведал миру легенду о знаменитом яблоке, упавшем на голову Ньютона?

10. В какой «науке» усилия Ньютона превосходили все то, что он потратил на физику и математику?

11. Какие открытия сделал Ньютон в области оптики?

12. Достиг ли Ньютон вершин славы и признания при жизни? Чем он был удостоен?

13. Где похоронен Ньютон, и какие слова начертаны на его памятнике в Кембридже? (13 баллов)

Задание 3. Творческое задание оформить презентацией (8 слайдов). Нобелевские лауреаты по физике (русские, советские, российские). За какие открытия в области физики они получили нобелевскую премию? (10 баллов)

Задание 4. Блиц опрос.

1. Кто из ученых физиков были страстными альпинистами.

2. Кто из ученых физиков с увлечением фехтовали.

3. Кто из ученых физиков вполне серьезно увлекается коллекционированием старинных часов.

4. Кто из ученых физиков был заядлым рыболовом, но не дилетантом, а крупным специалистом, почти ихтиологом. Говорили, что его познания о рыбах можно сравнить с его познаниями в области ядерной физики. Он мог безошибочно назвать любую пойманную морскую или речную рыбу, знал их биологические особенности.

5. Какой французский физик достиг в искусстве дегустирования вин профессионального уровня. По одному глотку он МОГ определить марку любого вина, его возраст, сорт винограда, местность, откуда оно доставлено.

6. Какой учёный, и с какой целью срезал кожу со своих пальцев?

7. Какому знаменитому физику вручили Нобелевскую премию в области химии? (7 баллов)

Задание 5. Как зовут этих ученых? Какая область физики их объединяет? Какие открытия они сделали? (5 баллов)