Форма представления готового теста (Образец находится ниже)
ТЕСТ ПО …(предметная область. 9дисциплина, раздел курса и т. п.) ……
1.Назначение теста (тест рубежного, итогового контроля, тест проверки уровня остаточных знаний и. т.д.).
2. Количество заданий -………………………
3 . Время выполнения - ………………………… минут
4. Содержание проверяемого курса (раздела дисциплины): Например:
№ | Содержание курса | Значимость элемента в % | примечание |
1 | Техника вычисления производных. | 50 | |
2 | Нахождение наиб. и наим. значений функции. | 20 | |
3 | Геом. приложения производной (касат. и нормали к кривой, асимптоты ) | 5 | |
4 | Общая схема построения графиков функций | 10 | Не входит в тест |
5 | Прикладные задачи | 5 | Не входит в тест |
6 | Правило Лопиталя | 10 |
5. План теста
При разработке плана делается примерная раскладка процентного соотношения содержания тем (разделов) дисциплины и определяется необходимое число заданий по каждому разделу (теме), исходя из важности раздела и числа часов, отведенных на его изучение в программе Например:
№ | Элементы содержания курса, включенные в тест | Значимость элемента (в % от числа заданий) | Число заданий | Номера заданий | |
1 | Техника вычисления производных | 50 | 6 | ||
1-1 | Основные правила вычисл. произ-ных | 3 | 1-3 | ||
1-2 | Произ-ные 2-го порядка | 1 | 4 | ||
1-3 | Дифференциал функции | 1 | 5 | ||
1-4 | Произ-ные от функций, зад. параметр | 1 | 6 | ||
2 | Нахожд. наиб. и наим. значений функции. | 25 | 3 | ||
2-1 | Нахождение интервалов монотонности | 1 | 7 | ||
2-2 | Нахождение экстр функций | 1 | 8 | ||
2-3 | Нахождение наиб. и наим. значений | 1 | 9 | ||
3 | Геом. приложения производной | 16 | 2 | ||
3-1 | Касательные и нормали к кривым | 1 | 10 | ||
3-2 | Асимптоты графиков функций | 1 | 11 | ||
4 | Правило Лопиталя | 2 | |||
Вычисление пределов функций | 8 | 1 | 12 |
6. Характеристики заданий Например:
№ задания | Содержание задания | Время решения ( в мин) | Сложность задания* | Форма задания* |
1 | Основные правила вычисл. произ-ных | 4 | 2 | ТЗОФ |
2 | Основные правила вычисл. произ-ных | 4 | 2 | ТЗОФ |
3 | Основные правила вычисл. произ-ных | 4 | 2 | ТЗОФ |
4 | Дифференциал функции | 5 | 2 | ТЗОФ |
5 | Произ-ные 2-го порядка | 5 | 2 | ТЗОФ |
6 | Произ-ные от функций, зад. параметр | 5 | 2 | ТЗОФ |
7 | Нахождение интервалов монотонности | 6 | 2 | ТЗОФ |
8 | Нахождение экстр функций | 6 | 2 | ТЗОФ |
9 | Нахождение наиб. и наим. значений | 7 | 2 | ТЗОФ |
10 | Касательные и нормали к кривым | 3 | 2 | ТЗОФ |
11 | Асимптоты графиков функций | 5 | 2 | ТЗОФ |
12 | Правило Лопиталя | 6 | 2 | ТЗОФ |
* Классификация уровня сложности заданий:
Первый уровень связан с непосредственным воспроизведением по памяти содержания изученного
материала и его узнаванием.
Второй уровень предполагает понимание и применение знаний в знакомой ситуации по образцу,
выполнение действий с четко обозначенными правилами.
Третий уровень включает применение знаний в измененной или незнакомой ситуации.
В данном тесте все задания второго уровня сложности
* Классификация заданий
1.ТЗОФ - тестовые задания открытого типа
2.ТЗЗФ - тестовые задания закрытого типа
3.ТЗВС - тестовые задания на восстановления соответствия
4.ТЗУП - тестовые задания на установление правильной последовательности
В данном тесте все задания закрытого типа с выбором одного
ответа из пяти предложенных.
7. Общие замечания.
Например:: Варианты теста равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий :под одним и тем же номером во всех вариантах работы находится задание, проверяющие один и тот же элемент содержания.
Алгоритм проверки
Например:
- за правильный ответ испытуемый получает? баллов,
- за неправильный или неуказанный ответ – ? баллов.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Образец представления готового теста.
ТЕСТ ПО МАТЕМАТИКЕ,
раздел - Дифференциальное. исчисление функций одной переменной
1. Назначение теста - тест текущего контроля.
2. Количество заданий -12
3 . Время выполнения - 60 минут
4. Содержание проверяемого курса (раздела дисциплины),
№ | Содержание курса | Значимость элемента в % | примечание |
1 | Техника вычисления производных. | 50 | |
2 | Нахождение наиб. и наим. значений функции. | 20 | |
3 | Геом. приложения производной (касат. и нормали к кривой, асимптоты ) | 5 | |
4 | Общая схема построения графиков функций | 10 | Не входит в тест |
5 | Прикладные задачи | 5 | Не входит в тест |
6 | Правило Лопиталя | 10 |
5. План теста
№ | Элементы содержания курса, включенные в тест | Значимость элемента (в % от числа заданий) | Число заданий | Номера заданий | |
1 | Техника вычисления производных | 50 | 6 | ||
1-1 | Основные правила вычисл. произ-ных | 3 | 1-3 | ||
1-2 | Произ-ные 2-го порядка | 1 | 4 | ||
1-3 | Дифференциал функции | 1 | 5 | ||
1-4 | Произ-ные от функций, зад. параметр | 1 | 6 | ||
2 | Нахожд. наиб. и наим. значений функции. | 25 | 3 | ||
2-1 | Нахождение интервалов монотонности | 1 | 7 | ||
2-2 | Нахождение экстр функций | 1 | 8 | ||
2-3 | Нахождение наиб. и наим. значений | 1 | 9 | ||
3 | Геом. приложения производной | 16 | 2 | ||
3-1 | Касательные и нормали к кривым | 1 | 10 | ||
3-2 | Асимптоты графиков функций | 1 | 11 | ||
4 | Правило Лопиталя | 2 | |||
Вычисление пределов функций | 8 | 1 | 12 |
6. Характеристики заданий
№ задания | Содержание задания | Время решения ( в мин) | Сложность задания* | Форма задания* |
1 | Основные правила вычисл. произ-ных | 4 | 2 | ТЗОФ |
2 | Основные правила вычисл. произ-ных | 4 | 2 | ТЗОФ |
3 | Основные правила вычисл. произ-ных | 4 | 2 | ТЗОФ |
4 | Дифференциал функции | 5 | 2 | ТЗОФ |
5 | Произ-ные 2-го порядка | 5 | 2 | ТЗОФ |
6 | Произ-ные от функций, зад. параметр | 5 | 2 | ТЗОФ |
7 | Нахождение интервалов монотонности | 6 | 2 | ТЗОФ |
8 | Нахождение экстр функций | 6 | 2 | ТЗОФ |
9 | Нахождение наиб. и наим. значений | 7 | 2 | ТЗОФ |
10 | Касательные и нормали к кривым | 3 | 2 | ТЗОФ |
11 | Асимптоты графиков функций | 5 | 2 | ТЗОФ |
12 | Правило Лопиталя | 6 | 2 | ТЗОФ |
* Классификация уровня сложности заданий:
Первый уровень связан с непосредственным воспроизведением по памяти содержания изученного
материала и его узнаванием.
Второй уровень предполагает понимание и применение знаний в знакомой ситуации по образцу,
выполнение действий с четко обозначенными правилами.
Третий уровень включает применение знаний в измененной или незнакомой ситуации.
В данном тесте все задания второго уровня сложности
* Классификация заданий
1.ТЗОФ - тестовые задания открытого типа
2.ТЗЗФ - тестовые задания закрытого типа
3.ТЗВС - тестовые задания на восстановления соответствия
4.ТЗУП - тестовые задания на установление правильной последовательности
В данном тесте все задания закрытого типа с выбором одного
ответа из пяти предложенных.
7. Общие замечания.
Варианты теста равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий :под одним и тем же номером во всех вариантах работы находится задание, проверяющие один и тот же элемент содержания.
Алгоритм проверки
- за правильный ответ испытуемый получает 1 балл,
- за неправильный или неуказанный ответ – 0 баллов.
