МОЙ РЕБЕНОК УМЕНИЯ И ДОСТИЖЕНИЯ
Что умеют мои ровесники(на протяжении месяца) | Я научился этому в | Физические данные(в начале месяца) |
|
1-й месяц | Пример: | Вес (3,3–3,5): Рост (50-51): Окр. Головы (34-36): Окр. груди (32-34): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: |
|
1. Удерживает взгляд на человеческом лице или его схематическом изображении | 1-й месяц |
| |
2. Внимательно смотрит на погремушку или находящийся перед ним предмет | 2-й |
| |
3. Успокаивается, когда его берут на руки, ласково разговаривают, поглаживают | 1-й |
| |
4. Пугается или замолкает в ответ на громкий и неожиданный звук |
| ||
5. Реагирует на голос: замирает или, наоборот, активно двигает ручками и ножками |
| ||
6. Криком выражает голод, боль, неприятные ощущения |
| ||
Дополнительно: |
| ||
2-й месяц | Вес (4,1-4,3): Рост (53-54): Окр. Головы (36,6-37,8): Окр. груди (36,0-36,3): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: |
| |
1. Отвечает улыбкой на улыбку взрослого |
| ||
2. Смотрит в глаза мамы во время кормления |
| ||
3. Следит взглядом за движением предмета |
| ||
4. Трясет вложенной в руку погремушкой |
| ||
5. Открывает рот и тянется к груди мамы или к бутылочке, когда хочет есть |
| ||
6. Ровно держит голову, когда его прижимают к себе |
| ||
7. Узнает голос мамы |
| ||
8. Воркует, когда с ним разговаривают |
| ||
Дополнительно: |
| ||
3-й месяц | Вес (5,0-5,3): Рост (56-58): Окр. Головы (38,4-39,0): Окр. груди (38,1-39,0): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: |
| |
1. Узнает знакомых взрослых |
| ||
2. Двигает ручками и ножками, смеется, когда с ним ласково разговаривают (формируется «комплекс оживления») |
| ||
3. Голосом выражает свои эмоции |
| ||
4. Поднимает голову под углом 90°, лежа на животе |
| ||
5. Поворачивается с живота на спину |
| ||
6. Смотрит на вложенную в руку игрушку |
| ||
7. Рассматривает свои пальчики и двигает ими |
| ||
8. Пьет с ложечки и открывает рот, увидев ее |
| ||
9. Умеет есть с ложечки |
| ||
Дополнительно: |
| ||
4-й месяц | Вес (6,0-6,3): Рост (59-61): Окр. Головы (40,0-40,9): Окр. груди (40,0-41,3): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: |
| |
1. Исследует предмет, засовывая его в рот |
| ||
2. Не любит оставаться в одиночестве, плачет |
| ||
3. «Откликается», когда называют его имя |
| ||
4. Переворачивается с живота на спину и обратно |
| ||
5. Дотягивается рукой до интересующего предмета |
| ||
6. В сидячем положении держит голову прямо |
| ||
7. С интересом изучает себя в зеркале |
| ||
8. Когда сосет из бутылочки, держит ее двумя руками |
| ||
Дополнительно: |
| ||
5-й месяц | Вес (6,5-6,9): Рост (62-64): Окр. Головы (41,0-41,9): Окр. груди (41,8-42,0): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: |
| |
1. Узнает знакомого взрослого и тянется к нему |
| ||
2. Овладевает новыми звуками, в речи появляются «тянутые гласные» звуки |
| ||
3. Лежа на спине, поднимает руки и ноги и рассматривает их |
| ||
4. Протягивает руку и пытается схватить движущийся предмет |
| ||
5. Пытается сесть |
| ||
6. С удовольствием слушает музыку |
| ||
7. Смеется, когда мама и папа строят ему рожицы |
| ||
8. Подносит игрушку ко рту и пробует ее |
| ||
9. Играет с игрушками в ванной |
| ||
Дополнительно: |
| ||
6-й месяц | Вес (7,4-7,8): Рост (64-68): Окр. Головы (42,2-43,2): Окр. груди (43,0-44,3): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: |
| |
1. Самостоятельно сидит |
| ||
2. Поднимается на ручки и ножки, раскачивается, как бы собираясь ползти |
| ||
3. Бутылочку держит в руках |
| ||
4. Играет в прятки («ку-ку») |
| ||
5. При виде незнакомых людей ведет себя осторожно |
| ||
6. Плачет, когда забирают игрушку |
| ||
7. Перекладывает погремушку из рук в руку |
| ||
8. Исследует предметы разнообразными способами: трясет, ощупывает, бьет по столу |
| ||
9. Пьет из чашки |
| ||
10. Может стащить шапку с головы |
| ||
Дополнительно: |
| ||
7-й месяц | Вес (8,0-8,7): Рост (66-70): Окр. Головы (43,2-44,2): Окр. груди (44,3-45,5): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: |
| |
1. Стоит, если его поддерживают |
| ||
2. Самостоятельно и подолгу сидит |
| ||
3. Пытается ползти из положения сидя |
| ||
4. Прижимается к маме, выказывая этим свою любовь |
| ||
5. Различает ласковую и строгую интонации взрослого |
| ||
6. Начал лепетать слоги |
| ||
7. Любит ронять игрушки на пол |
| ||
8. Может играть с двумя игрушками одновременно |
| ||
9. Держит в руке и кусает печенье |
| ||
10. Сам подносит бутылочку ко рту |
| ||
Дополнительно: |
| ||
8-й месяц | Вес (8,3-8,9): Рост (68-71): Окр. Головы (44,0-44,8): Окр. груди (45,0-46,4): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: |
| |
1. Поднимается в положение стоя |
| ||
2. Ползает |
| ||
3. Показывает пальчиком на предмет |
| ||
4. Понимает запрет |
| ||
5. Плачет и огорчается, когда мама уходит |
| ||
6. Повторяет за взрослыми слоги, которые уже умеет хорошо говорить |
| ||
7. Может найти упавший предмет |
| ||
8. Пьет из чашки |
| ||
9. Самостоятельно ест небольшие кусочки пищи |
| ||
10. Умеет стаскивать носок с ноги |
| ||
11. Умеет играть в «Ладушки» |
| ||
Дополнительно: |
| ||
9-й месяц | Вес (8,5-9,5): Рост (70-72): Окр. Головы (44,3-45,4): Окр. груди (46,0-47,2): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: |
| |
1. Ползает по ступенькам |
| ||
2. Делает несколько шагов, если его поддерживают |
| ||
3. Вытаскивает кубики или игрушки из коробки |
| ||
4. Ищет игрушку, спрятанную у него на глазах |
| ||
5. Понимает простые просьбы, например: «Иди ко мне!» |
| ||
6. Подражает большому количеству звуков |
| ||
7. Плачет, если его ругают |
| ||
8. Ест пальцами |
| ||
9. Помогает одевать себя, просовывает руки в рукава |
| ||
Дополнительно: |
| ||
10-й месяц | Вес (9,3-9,9): Рост (71-73): Окр. Головы (45,3-46,3): Окр. груди (46,7-47,9): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: |
| |
1. Стоит почти без поддержки |
| ||
2. Садится на пол из положения стоя |
| ||
3. Катает мяч по полу: от себя к маме, в направлении, которое указал взрослый |
| ||
4. Смотрит по направлению руки взрослого |
| ||
5. Показывает любовь к близким, обнимает их |
| ||
6. Понимает, когда с ним прощаются: «Пока-пока!» |
| ||
7. Может произнести одно слово (мама, баба и т. д.) |
| ||
8. Имитирует разговор по телефону |
| ||
9. Ищет спрятанную у него на глазах игрушку |
| ||
10. Поднимает предметы, удерживая их большим и указательным пальцами |
| ||
11. Поднимает чашку двумя руками |
| ||
12. Берет ложку за ручку |
| ||
Дополнительно: |
| ||
11-й месяц | Вес (9,5-10,4): Рост (72-74): Окр. Головы (45,6-46,6): Окр. груди (47,0-48,3): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: |
| |
1. Делает 1-2 шага с помощью взрослого |
| ||
2. Показывает рукой на предмет, который его интересует |
| ||
3. Подражает действиям мамы |
| ||
4. Понимает хотя бы несколько хорошо знакомых слов |
| ||
5. Повторяет за вами несколько слов |
| ||
6. Любит рассматривать картинки |
| ||
7. Понимает и выполняет простые просьбы: «Дай мне мяч!» |
| ||
8. Пытается подцепить пищу ложкой |
| ||
9. Ест твердую пищу |
| ||
Дополнительно: |
| ||
12-й месяц | Вес (9,8-10,5): Рост (73-75): Окр. Головы (46,0-46,9): Окр. груди (47,7-48,7): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: В конце месяца: Вес (10,1-10,7): Рост (74-76): Окр. Головы (46,0-47,2): Окр. груди (47,7-49,0): Памперс № Длина стопы: Размер обуви: |
| |
1. Ходит с помощью взрослого (или без него) |
| ||
2. Целует маму |
| ||
3. Отдает и берет игрушки | |||
4. Машет рукой: «Пока-пока» |
| ||
5. Имитирует ваши действия (дует на горячее, причесывается) |
| ||
6. Повторяет жесты и движения, вызывающие смех взрослого |
| ||
7. Хлопает в ладоши |
| ||
8. Учится произносить новые звуковые сочетания, «детские» слова |
| ||
7. Хлопает в ладоши 8. Учится произносить новые звуковые сочетания, «детские» слова 9. Может удержать в руке карандаш |
| ||
10. Любит складывать предметы в коробки |
| ||
Дополнительно: |
|
За основу таблицы взяты материалы из книги Жуковой Олеси Станиславовны «Уникальнай методика развития детей грудного возраста».
