Праздник, посвященный окончанию первого класса.
Звучит музыка. Гости рассаживаются на места в зрительный зал | ||
К. Д. И. Н. Дана Лера Влада Алёна Дима Андрей Даниил Влад Даша Дима Глеб Влад Лера Андрей Даниил Даша Даша Глеб Даня Влада Глеб Юля Юля Алёна Рома Ф . Саша Женя Влад Алёна Юля Глеб О. А. Женя Дана | Одну простую сказку, А может, и не сказку, А может не простую Хотим вам рассказать. Её мы помним с детства, А может, и не с детства, А может, и не помним, Но будем вспоминать. В одном огромном городе, А может быть не в городе, А где-нибудь за городом У мамы с папой жил Один смышлёный мальчик. А может быть не мальчик? А может, это девочка смышлёная была? Одним осенним вечером, А может, и не вечером, А может, ранним утречком, Но точно в сентябре С мамулей, папой, бабушкой, А может, даже с дедушкой, С друзьями и подругами Пошли мы в первый класс! Согласные и гласные, И орфограммы разные, И величины с мерками, И точки с запятой Весь первый класс учили мы! А может быть, учили Вы? В итоге стало ясно нам: Учили всей семьёй. Однажды майским вечером Смышлёная та девочка Или смышлёный мальчик тот Закончил 1 класс. По поводу по этому Весёлому и важному На праздник свой сегодня Он пригласил всех нас! Танец, после которого все ребята остаются на сцене. Звенит звонок на урок. Все ребята рассаживаются на места. На сцене – Влада и Лера. -Мне теперь не до игрушек – Я учусь по букварю, Соберу свои игрушки И Серёже подарю. Деревянную посуду Я пока дарить не буду. Заяц нужен мне самой – Ничего, что он хромой, А медведь измазан слишком… ----------------------------------------------- -Куклу жалко отдавать: Он отдаст её мальчишкам Или бросит под кровать. Паровоз отдать Серёже? Он плохой, без колеса… И потом, мне нужно тоже Поиграть хоть полчаса! Мне теперь не до игрушек – Я учусь по букварю… Но я, кажется, Серёже Ничего не подарю. Музыка. Хорошо бы – песня про школу. Музыкальный проигрыш из «Ералаша» Сценки из школьной жизни.
1. За партой сидят ученики и беседуют. -Почему тебя вчера не было в школе? А ещё я учил Шарика лаять, когда он есть захочет. Провёл сто тренировок. -Ну и что, теперь он лает? - Нет, теперь он не ест, пока я не залаю. 2. На уроке ИЗО - Здорово ты нарисовал! У меня аппетит разыгрался! А корову ты можешь нарисовать? -Могу, но не хочу. - Почему? -Испугаешься! 3. Разговаривают двое, показывая тетрадь. -Представляешь, Ирина Николаевна просила писать меня поразборчивее. - Ну что же, потренируйся! -Видишь ли, я умею, но если стану писать понятно, она увидит все мои ошибки! Слушай, помоги мне решить задачу. - А ты думал сам над ней? -Думал. - Ну и что придумал? -Что лучше спросить у знающего человека. 4. Разговор с учителем. - …, почему ты так плохо учишь английский язык? - Легко! Вася вылупился на мои новые кроссовки, как новорожденный цыплёнок.…., а какой у тебя самый любимый предмет в школе? - Звонок, конечно! 5. Разговор трёх друзей. -Ну что, нравится вам в школе? - Ничего, всё бы хорошо, если бы не учитель. -А что же учитель? - Он всё спрашивает, а я не знаю, как отвечать на его вопросы. -Вот и у нас учительница странная какая-то. Всё таблицу сложения спрашивает. Сама, наверное, не знает. - А это что у тебя, дневник? Дай посмотреть! -Да там всего одна двойка. - Всего одна!?.. -Не переживай, завтра ещё получу. 6. –Прошло уже полгода, а ты ещё азбуку не выучил, не все буквы знаешь. - А мне буквы знать совсем не обязательно. Я буду композитором. -Но у тебя столько всегда ошибок в работах! - Ничего, на ошибках учатся! А ты, раз такой умный, проверь моё сочинение про моего домашнего питомца. -А почему оно у тебя такое маленькое? Я тоже писал про свою собаку, так у меня на две страницы едва уместилось, а здесь всего пять строк. - Так у тебя собака большая, а у меня маленькая. 7. -Ребята, кто слышал о пустыне Сахаре? - Я! -Что ты о ней знаешь? - В Сахаре делают сахар и леденцы! Может быть ты знаешь, сколько будет 6 и 4? -Так это легко! Будет 10. - Ты что, Ксения Дмитриевна говорила, что 10 это 3 и 7! Звучит музыка из «Ералаша». Все ребята рассаживаются на места. Остаются Саша, Дана, Влада, Лера. Стихотворение «Чистописание» Писать красиво не легко: «Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко». За буквой буква, К слогу слог. Ну хоть бы кто-нибудь помог! Сначала «да», потом уж «ёт». Уже написано «даёт», Уже написано «даёт», Но тут перо бумагу рвёт. Опять испорчена тетрадь – Страничку надо вырывать! Страничка вырвана, и вот: «Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ёт». «Корова молоко даёт». А нужно всё наоборот: «Даёт корова молоко»! Вздохнём сначала глубоко, Вздохнем, строку перечеркнём И дело заново начнём. «Да-ёт ко-ро-ва мо-мл-ко». Перо цепляется за «ко», И клякса чёрная, как жук, С конца пера сползает вдруг, Одной секунды не прошло, Как скрылись «ко», и «мо», и «ло»… Ещё одну страничку вон! А за окном со всех сторон: И стук мяча, и лай щенка, И звон какого-то звонка,- А я сижу, в тетрадь гляжу – За буквой букву вывожу: «Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко»… Да! Стать учёным не легко! Песня «Я леплю из пластилина». Исполняют все ребята. Я леплю из пластилина (Пластилин нежней, чем глина), Я леплю из пластилина Кукол, клоунов, собак… Если кукла выйдет плохо, Назову её – Дурёха. Если клоун выйдет плохо, Назову его – Дурак. Подошли ко мне два брата, - Разве кукла виновата? Разве клоун виноват? Ты их любишь маловато, Ты их лепишь грубовато, Ты сама же виновата, А никто не виноват. Я леплю из пластилина, А сама вздыхаю тяжко… Я леплю из пластилина, Приговариваю так: - Если кукла выйдет плохо, Назову её – Бедняжка, Если клоун выёдет плохо, Назову его – Бедняк. Начинается «драка». Вперёд выходят Глеб и Даня. Их разнимает Даша. Было у нас и такое…(двое дерутся, третий их разнимает) -Кто кого обидел первый? -Он меня! - Нет, он меня! - Кто кого ударил первый? - Он меня! - Нет, он меня! -Вы же раньше так дружили! -Я дружил! -И я дружил! - Что же вы не поделили? - Я забыл. - И я забыл. Вперёд выходят Влада и В жизни всякое случается Звонок с урока. Музыка «В каждом маленьком ребёнке…» Все ребята вытаскивают свои игрушки. Подобие танца. Я сяду верхом На коня и поеду, Поеду кататься По белому свету. Седло подо мною – Цветная косынка. Уздечка тугая – Шнурок от ботинка. Но конь заупрямился, Остановился… Эй, стул! Ты забыл, Что в коня превратился. Музыкальный проигрыш. Я рубашку сшила Мишке, Надо к ним карман пришить И конфетку положить. На плите сварилась каша. Где большая ложка наша? Я тебе перед едой Лапы вымою водой. Повяжу тебе салфетку – Ешь конфетку, ешь котлетку, Молоко своё допей, И пойдём гулять скорей. Это – куры, это – утки, Чёрный Шарик возле будки. Мы его не позовём, Убежим гулять вдвоём. ---------------------------------- Пьёт козлёнок из корыта, На тебя глядит сердито. Ты не бойся – это гусь, Я сама его боюсь! Мы по узенькой дощечке Побежим купаться к речке, Будем плавать, загорать, Наши трусики стирать. Мишка топал, баловался – Лёгкий мостик зашатался, По воде идут круги… Шарик, Шарик, помоги! Мишка мокрый, будто губка, Сохни, плюшевая шубка. Шарик убежал вперёд… Нам от мамы попадёт! Песня «Необычный концерт». Поют с места. Уснули телята, уснули цыплята, Не слышно весёлых скворчат из гнезда. Один только мальчик – по имени Ванька, По прозвищу Встанька – не спит никогда. У Ваньки, у Встаньки – несчастные няньки: Начнут они Ваньку укладывать спать, А Ванька не хочет – приляжет и вскочит, Уляжется снова и встанет опять. Укроют его одеялом на вате – Во сне одеяло отбросит он прочь, И снова, как прежде, стоит на кровати, Стоит на кровати ребёнок всю ночь. Лечил его доктор из детской больницы. Больному сказал он такие слова: -Тебе, дорогой, потому не лежится, Что слишком легка у тебя голова! Песня «колыбельная».Музыкальная пауза. Мама приходит с работы, Мама снимает боты, Мама проходит в дом, Мама глядит кругом. -Был на квартиру налёт? - Нет. -К нам приходил бегемот? -Нет. -Может быть дом не наш? -Наш. -Может, не наш этаж? -Наш. Просто приходил Серёжка. Поиграли мы немножко. Значит это не обвал? -Нет. -Слон у нас не танцевал? -Нет. -Очень рада. Оказалось, я напрасно волновалась. Все поют песню «Весёлый колпачок». Звонок на урок. Паровозик Все паровозы были как паровозы, а один был странный. Он всюду опаздывал. Не раз паровозик давал честное благородное слово: никогда больше не смотреть по сторонам. Однако всякий раз начиналось то же. И вот однажды начальник станции ему строго сказал: «Если вы ещё раз опоздаете…то…» И паровозик всё понял и загудел: «Пооооследнеееее чеееестноееее благородное слоооово». И странному паровозику поверили в последний раз. Тук-тук – ехал он по дороге. Заметил жеребёночка, хотел поговорить, но вспомнил о честном благородном слове – и поехал дальше. Много ли ехал, мало ли, но ни разу, ни разу не оглянулся. И вдруг голос из леса: фьють… Вздохнул паровозик, подумал ещё раз и в лес направился. А пассажиры выглянули в окно и, заметив лес, стали кричать: - Безобразие, мы же опоздаем! - Конечно – сказал паровозик.- И всё-таки на станцию можно приехать позже. Но если мы сейчас не услышим первого соловья, мы опоздаем на всю весну, граждане. Кто-то пытался возразить, но самые умные кивнули: кажется, он прав. И всю ночь поезд слушал соловьиное пение. К утору поехал дальше. Много ли, мало ли ехали, но паровозик ни разу не оглянулся. И вдруг нежный запах из рощи. Вздохнул паровозик, задумался ещё раз, вздохнул и в рощу направился. - Безобразие, безобразие! – закричали опять пассажиры. – Опоздаем! Опоздаем! И вновь паровозик ответил: - Конечно. И всё-таки на станцию можно приехать и позже. Но если сейчас мы не увидим первые ландыши, мы опоздаем на всё лето, граждане. Кто-то пытался возразить, но самые умные кивнули: кажется, он прав. Сейчас надо собирать ландыши. И весь день весь поезд собирал первые ландыши. Только к вечеру поехали дальше. Много ли, мало ли ехали, но паровозик ни разу, ни разу не оглянулся. И вдруг выехали на горку. Взглянул паровозик вдаль и остановился. - А теперь зачем стоим? – удивились пассажиры. – Ни цветов, ни леса. - Закат, - только и сказал паровозик. –Закат. И если мы не увидим его, то, может быть, мы опоздаем на всю жизнь. Ведь каждый закат – единственный в жизни, граждане. И теперь уже никто не спорил. Молча и долго смотрели граждане пассажиры на закат за горкой и уже спокойно ждали паровозного гудка. Но вот, наконец, и станция. Вышли люди из поезда. А паровозик спрятался. «Сейчас, - думал он, - эти строгие дяди и тёти пойдут к начальнику жаловаться». Однако дяди и тёти почему-то улыбнулись и сказали: - Паровозик, спасибо! А начальник станции немало удивился: - Да вы же опоздали на три дня. - Ну и что, - сказали пассажиры. – А могли бы опоздать на всё лето, на всю весну и на всю жизнь. Вы, конечно, поняли смысл этой сказки. Иногда не стоит торопиться. Если видишь красивое, если видишь хорошее – остановись. Не привыкайте к чудесам – Дивитесь им, дивитесь! Не привыкайте к небесам. Глазами к ним тянитесь. Приглядывайтесь к облакам, Прислушивайтесь к птицам, Прикладывайтесь к родникам – Ничто не повторится. За мигом миг, за шагом шаг Впадайте в изумленье. Всё будет так и всё не так Через одно мгновенье. Песня «Паровозик». - Ну, вот и всё… - Как всё? Разве это конец? - Конечно, впереди – лето. Первый класс – позади. И это называется – конец учебного года. - Нет! Не хочу! Разве хорошо, когда что-то хорошее кончается?! - А что было хорошее? - Хорошие уроки, интересные открытия, незабываемые встречи, значительные достижения, новые победы, важные события, верные друзья, свежие мысли и, конечно, любимые и такие уютные и родные учителя. Не за горами и лесами Живут волшебники сейчас, Они приходят в школу с нами, Вернее, чуть пораньше нас. Мы понимаем, видим сами, Как дорог Вам любой наш класс, Как Вам бывает трудно с нами И как ещё трудней без нас. За Вашу любовь, за Ваши заботы Примите большое спасибо от нас! Спасибо за то, что в работе пытливы, Что к нам, непоседам, всегда терпеливы, За то, что без нас Вы прожить не смогли бы, Спасибо, родные! Большое спасибо! Песня «Просто я работаю волшебником» На её фоне дети дарят цветы учителям. Большое спасибо мы говорим всем, кто работал с нами в этом году, помогал нам привыкнуть к школе; почувствовать себя здесь, как дома. Спасибо Наталье Кирилловне за то, что мы имели возможность выбрать из множества книг самые интересные и важные! за уют и чистоту в наших классах! Спасибо Наталье Валентиновне за что сны мы смотрели на чистых постельках! Спасибо Ангелине Ивановне и Надежде Ивановне за скорую медицинскую помощь! , Татьяне Михайловне за вкусные обеды, завтраки и полдники! Спасибо нашей охране за безопасность и спокойствие наших родителей! Спасибо Александру Григорьевичу за незабываемые поездки! Спасибо Наталье Ивановне и Татьяне Олеговне за то, что научили нас правильно и красиво говорить! Спасибо Ирине Анатольевне за психологический комфорт и ценные советы! и Лидии Михайловне за чистое и правильное дыхание! за то, что самое необходимое всегда вовремя оказывалось под рукой! Спасибо Раисе Петровне и Зинаиде Степановне за то, что наши вещи всегда в порядке! Мы обязательно вернёмся, но уже В Т О Р О К Л А С С Н И К А М И! Звучит музыка. С. В., И. Н., Ю. В. читают стих. От колыбели, От пола До стула, До спинки дивана Растите, дети, Растите, дети, Растите смело и непрестанно. До первой буквы, До первой книжки, Хотя бы тонкой, Скорей растите, Расти спешите и вы, мальчишки, И вы, девчонки До детской площадки, До дальней дороги, До птичьего гама, До шума лесного. До верного друга, До умного слова. И до всего, что для вас ещё ново. Растите, ребята, Не бойтесь расти. А мы вам желаем удачи в пути. |
Звучит музыка. С. В., И. Н., Ю. В. читают стих.
От колыбели,
От пола
До стула,
До спинки дивана
Растите, дети,
Растите, дети,
Растите смело и непрестанно.
До первой буквы,
До первой книжки,
Хотя бы тонкой,
Скорей растите,
Расти спешите и вы, мальчишки,
И вы, девчонки
До детской площадки,
До дальней дороги,
До птичьего гама,
До шума лесного.
До верного друга,
До умного слова.
И до всего, что для вас ещё ново.
Растите, ребята,
Не бойтесь расти.
А мы вам желаем удачи в пути.
Звучит музыка. С. В., И. Н., Ю. В. читают стих.
От колыбели,
От пола
До стула,
До спинки дивана
Растите, дети,
Растите, дети,
Растите смело и непрестанно.
До первой буквы,
До первой книжки,
Хотя бы тонкой,
Скорей растите,
Расти спешите и вы, мальчишки,
И вы, девчонки
До детской площадки,
До дальней дороги,
До птичьего гама,
До шума лесного.
До верного друга,
До умного слова.
И до всего, что для вас ещё ново.
Растите, ребята,
Не бойтесь расти.
А мы вам желаем удачи в пути.
