Рабочая программа дисциплины (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Красноярский государственный художественный институт

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор

по учебно– методической и воспитательной работе

___________________________/Ф. И.О./

____ _____________20__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины _КОНСТРУКТИВНЫЙ РИСУНОК

Код и наименование направления подготовки

(бакалавра, магистра или специалиста)

(указывается профиль или специализация)

072600 (54.03.02) «Декоративно- прикладное искусство и народные промыслы»

Квалификация (степень) выпускника

в соответствии с ФГОС: бакалавр, магистр, специалист ___ бакалавр

Факультет ______________ДПИ

(наименование факультета, где осуществляется обучение

по направлению, специальности)

Форма обучения: очная, заочная ___ очная________

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО

Составители рабочей программы

Доцент кафедры _ . ____________

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф. И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры _________________________________

(дата и номер протокола)

«Художественная керамика»

(наименование кафедры)

Зав. кафедрой________ профессор

Красноярск 2014г.

1.Цель освоения дисциплины

Сформировать способности самостоятельно применять методы, приёмы, средства конструктивного рисунка:

·  Изучить теоретические основы академического рисунка;

·  Изучить практические методы академического рисунка;

·  Использовать знания и вырабатывать умения и навыки профессионального владения художественными материалами, приемами и техническими средствами.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

Дисциплина «Конструктивный рисунок» является одной из базовых в цикле общепрофессиональных дисциплин направления «Керамика». Дисциплина «Конструктивный рисунок» обусловлена необходимостью профессионального обучения, так как способствует общехудожественному развитию личности и пониманию специальных проблем проектирования. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшей профессиональной работе.

Межпредметная связь.

Курс конструктивного рисунка включает практические занятия, на которых раскрываются основные закономерности построения, световоздушная и линейная перспективы изображения, методики работы над художественным произведением с применением различных графических техник.

Материал курса конкретизируется и углубляется в установочных беседах непосредственно перед началом нового учебного задания и в процессе выполнения практических работ. Объяснения следует сопровождать демонстрацией методических наглядных пособий, лучших студенческих работ из фондов кафедры, а также репродукциями произведений мастеров.

В подготовке художника - керамиста соблюдается принцип обучения во взаимодействии дисциплины «Академический рисунок» с общепрофессиональными дисциплинами, такими как «Цветоведение», «Скульптура», «История культуры и искусства», а так же со специальными дисциплинами, такими как «Пропедевтика», «Проектирование», «Живопись» и др.

3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины

В процессе изучения курса  «Академический рисунок» студент овладевает следующими общекультурными компетенциями:

ОК-10 - готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия

ОК-11 - владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного

ОК-12 - осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-2 - владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиций и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; навыками линейно – конструктивного построения и основами академической живописи; приемами работы с цветом и цветовыми композициями.

ПК-3 - обладает знаниями и конкретными представлениями об основах художественно-промышленного производства; знаком с основными экономическими расчетами художественного проекта; способен к работе в коллективе, постановке профессиональных задач и принятию мер по их решению, способен нести ответственность за качество продукции

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

·  историю развития искусства академического рисунка;

·  законы изобразительной грамоты (линейную и воздушную перспективу, теорию света и цвета, теней);

·  закономерности зрительного восприятия;

·  элементарные законы композиции, методику ведения рисунка с натуры, по памяти, представлению.

Уметь:

·  рисовать с натуры, по памяти, по представлению и воображению объекты реальной действительности (натюрморт, интерьер, пейзаж);

·  правильно и выразительно компоновать изображения;

·  передавать графическими средствами объем, фактуру, текстуру материалов изображаемых объектов;

·  создавать выразительные художественно – образные качества и художественно – эмоциональные состояния в композициях посредством средств графических материалов;

·  графическими средствами проводить декоративную стилизацию реалистических изображений.

Владеть:

·  осмыслением поставленных творческих задач;

·  приемами анализа и синтеза в процессе изображения с натуры;

·  принципами художественно-образного изображения;

·  приемами и средствами передачи объема и пространства;

·  навыками работы различными графическими материалами с учетом их специфики для создания выразительных образов в рисунке.

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 12 зачетных единиц, или 432 часа, из них –321 аудиторных, 111 – самостоятельная работа.

Вид учебной работы	Всего (часов)
Семестры
Общая трудоемкость дисциплины	432	1	2	3	4	5	6	7	8
Аудиторные занятия:
лекции
практические занятия (ПЗ)	321				80	80	80	81
семинарские занятия (СЗ)
другие виды аудиторных занятий
промежуточный контроль (просмотры)
Самостоятельная работа:
изучение теоретического курса (ТО)
курсовой проект (работа):
реферат
задачи
задания	111				27	28	28	28
другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)					Экз	Экз	Экз	Экз

Тематический план

2курс 4– й семестр.

№	Наименование раздела	Всего	Аудиторная работа	Сам. работа
Лекции	ПЗ	СЗ
1	Натюрморт тематический из предметов быта. Классическая, на культуру штриха, эстетику восприятия. (карандаш, бумага,) Формат 50х70 см.	26		20	6
2	Тематический графический декоративный натюрморт из разномасштабных предметов лаконичных по форме и тону. Искусственное освещение (тушь, гуашь, бум). Формат 30х40 см. Контрастный и нюансный натюрморт.	27		20	7
3	Декоративная графическая переработка натюрморта с задания №1.или №2 на применение разнообразия фактур, текстур. Контрастное освещение (смешанная техника). Тонированная бумага, коллаж и т. д. .Формат 20х30 см.	27		20	7
4	Графический Декоративный натюрморт	27		20	7
5	Итого за 4 семестр	107		80	27
6	Отчетность	Экзаменационный просмотр

3 КУРС 5 – й семестр