« Инновационные методы работы с семьей. Домашние визиты.»
«Родителям следует знать, что дом, несмотря
на многие отвлекающие обстоятельства (школа, друзья, улица и т. п.),
сильнее всего влияет на ребенка.» Росс Кемпбелл
С помощью этой техники психологу будет легче понять атмосферу семьи, если он хотя бы изредка, сможет наблюдать своих клиентов в их домашнем окружении, более естественном для них, чем кабинет. Домашние визиты могут помочь включить в работу всех членов семьи.
В тот момент, когда психолог решил использовать технику домашних визитов, он информирует семью о своем желании посетить их дома, согласовывает время, удобное для визита. Ни о каких неожиданных визитах психолога в семью не может быть и речи. Количество таких визитов в каждом конкретном случае буде разное. Такие визиты могут быть как запланированные, так и ситуативные. Во время визита члены семьи и психолог могут просто разговаривать, играть, выполнять упражнения. В любом случае цель домашних визитов состоит в оценке устройства семьи и помощи ее членам в том, чтобы их общение стало более продуктивным.
Техника домашних визитов наиболее эффективна в случаях, когда члены семьи не хотят или не могут прийти в кабинет психолога или когда он замечает большие различия между тем, что говорят члены семьи, и тем, что он видит.
Понять атмосферу отдельно взятой семьи поможет знакомство с семейными реликвиями, фотографиями и т. п.
Вопросы к интервью с родителями при посещении на дому
- В честь кого назван ребенок?
- Чем и как болел ребенок? Был ли при этом длительный отрыв от родителей? Насколько сильной была эмоциональная реакция ребенка на временное лишение его от общения с родителями?
- Часто ли вы называете ребенка? Понимает ли ребенок, за что его наказывают?
- Реакция ребенка на трудности. В чем он любит проявлять инициативу?
- Какие обязанности имеет ребенок дома и как с ними справляется?
- Любимая игра или игрушка ребенка?
- Что ребенок любит делать с родителями, а что один?
- Кто из родителей чаще занимается с ребенком?
- Какая в доме линия воспитания (мужская или женская)?
- Кого или что хвалят родители – самого ребенка или его дела?
Вопросник для выявления способности ребенка
адаптироваться к жизни (А Фромм)
- Легко ли рассмешить вашего ребенка?
- Как часто он капризничает (нормативно реже 1-2 раз в неделю)?
- Ложится ли ребенок спать спокойно?
- Все ли ест ваш ребенок, в достаточном количестве, не капризничая?
- Есть ли у ребенка друзья, с которыми он охотно играет?
- Часто ли ребенок выходит из себя?
- Всегда ли нужно присматривать за Вашим ребенком?
- Есть у него привычка сосать большой палец, хныкать, много и подолгу фантазировать?
- Можете ли Вы оставить ребенка одного, не опасаясь, что он расплачется?
- Хорошо ли ведет себя ребенок со сверстниками?
- Нет ли у ребенка каких-либо незначительных страхов?
Задачи, стоящие перед психологом
В интервью с родителями следует выяснить:
- состояние здоровья ребенка;
- круг его предпочтений, занятий дома;
- обязанности, права в семье;
- реакцию на успехи и неудачи;
- отношение к материальным ценностям;
- степень внимания и заботливости в отношениях с другими членами семьи;
- характер детских одиночеств и уединений, если ребенок прибегает к ним в каких-то определенных случаях;
- особенности, характер ночного сна;
- о чем спрашивает родителей чаще всего;
- используют ли родители угрозы, связывают ли с этим непослушание ребенка;
- ставят ли родители свои условия;
- бывают ли язвительны в общении с ребенком, оскорбляют ли его;
- знают ли о чем ребенок мечтает и чем лучше всего его поощрить (похвала, доверие, возможность самостоятельно что-то сделать).
Информация, полученная во время домашних визитов, может оказаться очень ценной. Психолог может прояснить для себя настоящее положение дел, что действительно происходит в семье. Во время домашнего визита выходят на поверхность все шероховатости в отношениях между членами семьи. Наряду с проблемами семьи и напряженность в отношениях, психолог может отметить и позитивные особенности уклада семьи: заботу о своих близких, поддержание чистоты и порядка в доме, наличие места для личного уединения ребенка и т. д. Такие моменты помогут в процессе работы с этой семьей.
