«Песочница желаний»
Основная цель - достижение участниками эффекта визуализации посредством спонтанного творческого выражения.
Задачи: создать условия для внутреннего стремления участников к самоактуализации;
способствовать возникновению взаимодействий между участниками;
снятие эмоционального напряжения.
Оборудование: Цветной песок, листы картона А4, клей, декоративные детали, камни ракушки, маленькие фигурки, магнитофон, аудиозапись звуков природы.
Просто сыграем, как делают,
Что «вне игры», то для них - мишура,
Это сладчайшее дело на свете –
Общая наша игра!
Сегодня многие детские учреждения имеют ванночки для песка и воды - уголок экспериментирования. Хочу Вас познакомить поближе с техникой песка, со свойствами песка. Свой мастер-класс я предлагаю для педагогов. Во время тихого часа каждый из вас может использовать мобильную песочницу и любой бросовый материал маленькие игрушки и т. д. для того чтобы снять н-р напряжение, усталость если допустим вы работаете целый день, песочная терапия - это уникальная возможность исследовать свой внутренний мир.
Но этот песок волшебный, прочим, как и всё в детском саду. Предлагаю повзаимодействовать с ним.
Что нужно для игры в песок?
А нужно, в сущности, так мало:
Любовь, желанье, доброта,
Чтоб Вера в Детство не пропала.
Простейший ящик из стола
Покрасим голубою краской,
Горсть золотистого песка
Туда вольется дивной сказкой.
Игрушек маленьких набор
Возьмем в игру...
Подобно Богу
Мы создадим свой Мир Чудес,
Пройдя Познания Дорогу.
1. Ящик желаний. Знакомство с песком.
П-г. Прежде чем начать работу давайте познакомимся с песком, но мы это сделаем в необычной форме. Вы не только будете знакомиться с песком, но и узнавать, что вас ждет в этом году. Для этого у нас есть песочница желаний.
П-г. Сейчас вы будете подходить к песочнице и по одному вытягивать предметы.
В песке спрятаны маленькие игрушки: Монета, конфета, кристалл, ключик, машина, ракушка, самолёт и т. д.
Пожалуйста, проходите (по очереди достают из песка фигурки).
Поделитесь, что для Вас означает эта фигурка, которую вы выбрали (ответы участников, актуализировать эмоциональное состояние участников. Актуализация связей Актуализация связей (от лат. actualis деятельный) воспроизведение индивидуального опыта, который может быть представлен мыслями, представлениями, движениями, эмоциональными состояниями и т. д.) Вам понравились ваши фигурки или кто-то хочет поменять? Ну, а если понравились, значит, вы с ним подружились.
2. Материализация мечты на песке (музыкальное сопровождение)
П-г. Сейчас я попрошу вас сесть поудобней, расслабиться по возможности, закройте глаза, (звучит музыка, визуализация)
Подумайте, что вы хотите больше всего на свете. Попробуйте представить свою мечту в виде образа или предмета, у кого-то это может быть семейное счастье, выигрыш в лотерею, встреча друга, путешествие в новую страну, карьерный рост или просто отдых у костра. Рассмотрите свою мечту со всех сторон, погладьте ее. Прострогайте и мысленно возьмите с собой. Мы знаем, что наши мысли материализуются. Каждый из Вас сам волшебник своей мечты, своих желаний. Ну а теперь пусть каждый из вас при помощи песка и декоративных деталей материализует свою мечту.
Откройте глаза и пусть каждый из вас при помощи песка, клея и декоративных деталей на картоне материализует свою мечту. Т. е изобразите ее в виде символов или предмета - картины песочной (насыпая сухой цветной песок на картон, намазанный клеем)
Участники изображают.
П-г. Вы выложили свою мечту на картоне, разделитесь на 2-ки, 3-ки и поделитесь своими впечатлениями друг с другом.
Посмотрите внимательно на свои картины, зафиксируйте этот образ в памяти. Теперь каждый раз, когда вы будете думать о своей мечте, вы будете представлять в виде этого образа. И она обязательно исполнится.
3. Рефлексия
Такую технику вы можете использовать на занятии совместно с детьми, опираясь на свои планы, на улице в летний период времени.
