Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ посещенного урока
Предмет_____________________________________________________________________
Ф. И.О. учителя_______________________________________________________________
Класс________________________________________________________________________
Дата посещения_______________________________________________________________
Тема урока___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Вид контроля_________________________________________________________________
Цель посещения______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Программа наблюдения на уроке:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Выводы и предложения:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ф. И.О. проверяющего__________________________________________________________
Лист наблюдения и оценки урока
Дата______________ Класс__________________ Учащихся в классе_________________________________________
Учащихся на уроке_________________________
Ф. И.О. учителя_______________________________ Предмет_______________________________________________
Тема урока __________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата посещения ______________________________________________________________________________________
Цель посещения _____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Требования к деятельности обучающихся | Оценка | Требования к деятельности учителя | Оценка | ||||
Хор. | Уд. | Неуд. | Хор. | Уд. | Неуд | ||
1.Внимание учащихся на различных этапах: - в начале - в конце 2. Активность учащихся: - при опросе - при изучении - при закреплении 3. Интерес к теме. 4. Прочность знаний. 5. Самостоятельность суждений. 6. Отношение к учителю. 7. Культура труда. 8. Речь. 9. Вопросы к учителю. 10. Самоконтроль. 11. Дисциплина: - готовность к уроку - во время самостоятельной работы - во время объяснения - во время дачи домашнего задания - реакция на звонок. 12. Валеологическая составляющая урока: - уровень освещенности - чистота помещения - размещение учащихся в классе с учетом их здоровья - приемы и методы работы над осанкой учащихся - режим проветривания - проведение физкультминуток, фрагментов релаксации, элементов аутотренинга - наличие отвлекающего момента от темы урока - соблюдение ТБ и правил охраны труда | 1. Начало урока. 2. Повторение и проверка знаний. 3. Теоретический уровень изложения: а) научность б) логичность в) систематичность г) последовательность д) доступность. 4. Раскрытие темы. 5. Отбор материала. 6. Организация внимания учащихся. 7. Воспитательная сторона урока. 8. Использование ТСО, наглядности, дидактического материала. 9.Индивидуальный подход. 10. Эмоциональность рассказа. 11. Педагогический такт. 12. Речь. 13. Расчет времени. 14. Организация самостоятельной работы. 15. Объективность. 16. Домашнее задание. 17. Выводы и предложения | ||||||
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Подпись проверяющего _____________________________________/ _____________________________/
Анализ урока
Предмет___________________________________________________________________________________________
Ф. И.О. учителя_____________________________________________________________________________________
Класс_____________________________________________________________________________________________
Дата посещения_____________________________________________________________________________________
Тема урока_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Цель посещения_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
1. Мобилизующее начало:
Класс к уроку Готов Не готов
Тема урока Дана Не дана
Цели, задачи урока Даны Не даны
Ход урока Дан Не дан
2. Средства активизации:
• Живое слово учителя • Практическая работа
• Использование доски • Самостоятельная работа
• ТСО • Индивидуальное занятие
• Лабораторная работа
3. Умения и навыки___________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. Ход урока ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Объяснение нового материала:
• Доступность
• Наглядность
• Научность
6. Контакт с классом ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
7. Формы работы:
• Фронтальная • Парная
• Индивидуальная • Ролевая игра
• Групповая • ____________
8. Активность класса _________________________________________________________
9. Работа со слабыми:
• Индивидуальный подход • Не велась
• Дифференцированный подход • _________
10. Домашнее задание:
Дано: До звонка После звонка
С пояснением Без объяснения
11. Дозировка домашнего задания
• Недостаточное • Оптимальное • Превышенное
12. Оценки за урок
«5» __________ «4» ___________ «3» ____________ «2» ____________
13. Итог урока:
• подведен • не подведен
14. Выводы ____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
15. Рекомендации ______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Проверяющий____________________________________________________________________________________
