Вопросник домохозяйства (стр. 2 )

01 Глава домохозяйства 02 Жена / муж 03 Сын / дочь 04 Зять / невестка 05 Внук / внучка

06 Мать / отец 07 Тесть / теща / свекор /свекровь 08 Брат / сестра 09 Брат / сестра мужа / жены 10 Дядя / тетя

11 Кровный племянник / кровная племянница 12 Другой(ая) родственник(ца) 13 Усыновленный ребенок / приемный ребенок / пасынок / падчерица 14 Неродственник(ца) 98 НЗ

образование ED	ED
Для членов домохозяйства в возрасте 5 лет и старше	Для членов домохозяйства в возрасте 5-24 лет
ED1. Номер строки	ED2. Имя и возраст Переписать из описи домохозяйства (HL2 и HL6)	ED3. Посещал (а) ли (имя) когда-либо учебное заведение или дошколь-ное учре-ждение? 1 Да 2 Нет ø След. строка	ED4A. Какой уровень образования (имя) получает в настоящее время или получил(а) / получал(а) последним? Уровни: 0 Дошкольное 1 Начальное 2 Среднее 3 Высшее 8 НЗ Если уровень=0, переходите к ED5	ED4B. Какой класс/курс окончил(а) (имя) на этом уровне? Класс / курс: 98 НЗ Если еще не окончил(а) 1-й класс / курс, впишите 00.	ED5. В 2011/2012 учебном году посещал(а) ли (имя) в течение какого-то времени учебное заведение или дошкольное учрежде-ние? 1 Да 2 Нет ø ED7	ED6. В течение текущего / завершившегося учебного года какой уровень образования получал(а) и какой класс / курс посещал(а) (имя)?	ED7. Посещал(а) ли (имя) в течение какого-то времени в предыдущем учебном году (2010/2011) учебное заведение или дошкольное учреждение? 1 Да 2 Нет ø След. строка 8 НЗ ø След. строка	ED8. В течение предыдущего учебного года какой уровень образования получал(а) и какой класс / курс посещал(а) (имя)?
Уровни: 0 Дошкольн. 1 Начальн. 2 Среднее 3 Высшее 8 НЗ Если уровень=0, переходите к ED7	Класс/курс: 98 НЗ	Уровни: 0 Дошкольн. 1 Начальное 2 Среднее 3 Высшее 8 НЗ Если уровень=0, переходите к след. строке.	Класс / курс: 98 НЗ
Строка	Имя	Возраст	Да Нет	Уровень	Класс/курс	Да	Нет	Уровень	Класс/курс	Д	Н	НЗ	Уровень	Класс/курс
01		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
02		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
03		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
04		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
05		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
06		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
07		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
08		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
09		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
10		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
11		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
12		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
13		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
14		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___
15		___ ___	1 2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	0 1 2 3 8	___ ___	1	2	8	0 1 2 3 8	___ ___

	водоснабжение и санитария WS
	WS1. Какой источник питьевой воды является основным для членов Вашего домохозяйства?	Водопроводная вода ... Вода, подведенная к жилищу............ 11 ... Вода, подведенная ко двору / земельному участку.......................... 12 ... Вода, подведенная к соседям........... 13 ... Общественный отвод воды / водозаборная колонка..................... 14 Трубчатый колодец, скважина............... 21 Выкопанный колодец ... Огражденный колодец....................... 31 ... Неогражденный колодец................... 32 Родниковая вода ... Огражденный родник......................... 41 ... Неогражденный родник..................... 42 Дождевая вода..................................... 51 Автоводоцистерна / водовоз................ 61 Водовоз с бочкой / емкостью для воды 71 Поверхностная вода (река, ручей, водохранилище, озеро, пруд, канал, оросительный канал)......................... 81 Бутилированная вода........................... 91 Другое (указать)____________________ 96	11ðWS6 12ðWS6 13ðWS6 14ðWS3 21ðWS3 31ðWS3 32ðWS3 41ðWS3 42ðWS3 51ðWS3 61ðWS3 71ðWS3 81ðWS3 96ðWS3
	WS2. Каков основной источник воды, используемой в Вашем домохозяйстве для других целей, таких как приготовление пищи и мытье рук?	Водопроводная вода ... Вода, подведенная к жилищу............ 11 ... Вода, подведенная ко двору / земельному участку........................... 12 ... Вода, подведенная к соседям........... 13 ... Общественный отвод воды / водозаборная колонка...................... 14 Трубчатый колодец, скважина............... 21 Выкопаный колодец ... Огражденный колодец....................... 31 ... Неогражденный колодец................... 32 Родниковая вода ... Огражденный родник......................... 41 ... Неогражденный родник..................... 42 Дождевая вода..................................... 51 Автоводоцистерна / водовоз................ 61 Водовоз с бочкой / емкостью для воды 71 Поверхностная вода (река, ручей, водохранилище, озеро, пруд, канал, оросительный канал)......................... 81 Другое (указать)____________________ 96	11ðWS6 12ðWS6 13ðWS6
	WS3. Где находится этот источник воды?	В собственном жилище.......................... 1 В собственном дворе / на собственном земельном участке.............................. 2 В другом месте....................................... 3	1ðWS6 2ðWS6
	WS4. Сколько времени уходит на то, чтобы дойти до источника воды, набрать воды и вернуться обратно?	Время в минутах.......................... __ __ __ НЗ....................................................... 998
WS5. Кто обычно ходит к этому источнику за водой для вашего домохозяйства? Уточните: Это лицо в возрасте до 15 лет? Это он или она?	Взрослая женщина (15 лет и старше)...... 1 Взрослый мужчина (15 лет и старше)...... 2 Девочка (до 15 лет)................................ 3 Мальчик (до 15 лет)................................ 4 НЗ........................................................... 8
WS6. Предпринимаете ли Вы какие-либо меры для того, чтобы сделать воду более безопасной для питья?	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2 НЗ........................................................... 8	2ðWS8 8ðWS8
WS7. Какие меры Вы обычно предпринимаете для того, чтобы сделать воду боле безопасной для питья? Уточните: Что-нибудь ещё? Отметьте все упомянутые пункты.	Кипячение............................................... A Добавление отбеливателя / хлора......... B Фильтрование через ткань..................... C Использование фильтра для воды (керамического, песочного, из композитных материалов и т. д.)......... D Обеззараживание на солнце................... E Отстаивание и осаждение....................... F Другое (указать)_____________________ X НЗ........................................................... Z
WS8. Каким типом туалета обычно пользуются члены Вашего домохозяйства? Если «Туалет со сливом или смывом», спросите: Куда производится слив? При необходимости попросите разрешения осмотреть туалет.	Туалет со сливом / смывом, соединенный: ... С системой канализации.................... 11 С отстойником.................................. 12 ... С выгребной ямой (отхожим ровиком)............................. 13 ... С чем-либо другим............................ 14 Неизвестно с чем / не уверен(а) / не знаю с чем......................................... 15 Выгребная яма ... Благоустроенная с вентиляцией....... 21 ... С настилом........................................ 22 ... Без настила / открытая выгребная яма.................................................... 23 Туалет с компостом.............................. 31 Ведро................................................... 41 Туалет-навес......................................... 51 Нет туалета / кусты / поле..................... 95 Другое (указать)____________________ 96	95ðСлед. модуль
WS9. Вы пользуетесь этим туалетом совместно с другими лицами, которые не являются членами вашего домохозяйства?	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2	2ðСлед. модуль
WS10. Этим туалетом пользуетесь только Вы и члены других известных Вам домохозяйств или он предназначен для общественного использования?	Только другие домохозяйства (необщественный)............................... 1 Общественный туалет............................. 2	2ðСлед. модуль
WS11. Сколько всего домохозяйств пользуется этим туалетом, включая ваше домохозяйство?	Число домохозяйств (если менее 10). 0__ Десять или более домохозяйств........... 10 НЗ......................................................... 98
характеристикИ домохозяйства HC
HC1a. Какую религию исповедует глава этого домохозяйства?	Религия 1................................................ 1 Религия 2................................................ 2 Религия 3................................................ 3 Другая религия (указать)_____________ 6 Неверующий........................................... 7
HC1b. Какой язык является для главы этого домохозяйства родным?	Язык 1..................................................... 1 Язык 2..................................................... 2 Язык 3..................................................... 3 Другой язык (указать)________________ 6
HC1c. К какой этнической группе принадлежит глава этого домохозяйства?	Этническая группа 1.............................. 1 Этническая группа 2.............................. 2 Этническая группа 3.............................. 3 Другая этническая группа (указать)____ 6
HC2. Сколько комнат в этом домохозяйстве используется для сна?	Число комнат................................... __ __
HC3. Основной материал пола жилища Запишите свои наблюдения.	Пол из природных материалов ... Земля / песок.................................... 11 ... Кизяк................................................. 12 Простейший пол ... Деревянные доски............................. 21 ... Пальма / бамбук................................ 22 Пол с отделанной поверхностью ... Паркет или полированное дерево..... 31 ... Винил / линолеум или битум............. 32 ... Керамическая плитка......................... 33 ... Цемент.............................................. 34 ... Ковровое покрытие........................... 35 Другое (указать)____________________ 96
HC4. Основной материал крыши. Запишите свои наблюдения.	Кровля из природных материалов ... Крыша отсутствует............................ 11 ... Солома / пальмовые листья.............. 12 ... Дерн.................................................. 13 Простейшая кровля ... Простая циновка................................ 21 ... Пальма / бамбук................................ 22 ... Деревянные доски............................. 23 ... Строительный картон........................ 24 Кровля с отделанной поверхностью ... Металл.............................................. 31 ... Дерево.............................................. 32 ... Каламин / Цементный фибролит........ 33 ... Керамическая черепица..................... 34 ... Цемент.............................................. 35 ... Кровельный гонт............................... 36 Другое (указать)____________________ 96
HC5. Основной материал наружных стен. Запишите свои наблюдения.	Стены из природных материалов ... Стены отсутствуют............................ 11 ... Тростник / Пальма / Стволы.............. 12 ... Глина................................................. 13 Простейшие стены ... Бамбук с глиной................................ 21 ... Камень с глиной................................ 22 ... Неоштукатуренный саман.................. 23 ... Фанера.............................................. 24 ... Картон............................................... 25 ... Вторично использованная древесина 26 Стены с отделанной поверхностью ... Цемент.............................................. 31 ... Камень с известью / цементом........... 32 ... Кирпич............................................... 33 ... Бетонные блоки................................. 34 ... Оштукатуренный саман...................... 35 ... Деревянная обшивка / дранка............ 36 Другое (указать)____________________ 96
HC6. Какой источник энергии в основном используется в Вашем домохозяйстве для приготовления пищи?	Электричество...................................... 01 Сжиженный нефтяной газ (СНГ)............. 02 Природный газ...................................... 03 Биогаз................................................... 04 Керосин................................................ 05 Уголь / бурый уголь.............................. 06 Древесный уголь................................... 07 Дрова.................................................... 08 Солома / кустарник / трава................... 09 Навоз / кизяк......................................... 10 Пожнивные остатки сельскохозяйственных культур......... 11 Пища в домохозяйстве не готовится..... 95 Другое (указать)____________________ 96	01ðHC8 02ðHC8 03ðHC8 04ðHC8 05ðHC8 95ðHC8
HC7. Приготовление пищи обычно происходит в доме, в отдельной постройке или на улице? Если «В доме», уточните: Это происходит в отдельном помещении, используемом в качестве кухни?	В доме ... В отдельном помещении, исполь-зуемом в качестве кухни..................... 1 ... В другом месте в доме....................... 2 В отдельной постройке.......................... 3 На улице................................................. 4 Другое (указать) _____________________ 6
HC8. Имеется ли в вашем домохозяйстве: [A] Электричество? [B] Радиоприемник? [C] Телевизор? [D] Немобильный телефон? [E] Холодильник?	Да Нет Электричество.............................. 1 2 Радио........................................... 1 2 Телевизор.................................... 1 2 Немобильный телефон................. 1 2 Холодильник................................ 1 2
HC9. Владеет ли кто-либо из членов Вашего домохозяйства следующими предметами: [A] наручные часы? [B] Мобильный телефон? [C] Велосипед? [D] Мотоцикл или мотороллер? [E] Гужевая повозка? [F] Автомашина или грузовик? [G] Моторная лодка?	Да Нет Наручные часы............................. 1 2 Мобильный телефон..................... 1 2 Велосипед.................................... 1 2 Мотоцикл / мотороллер.............. 1 2 Гужевая повозка........................... 1 2 Автомашина / грузовик................. 1 2 Моторная лодка........................... 1 2
HC10. Являетесь ли Вы или кто-либо из проживающих в этом домохозяйстве владельцем этого жилища? Если «Нет», спросите: Арендуете ли вы это жилище у кого-либо, кто не проживает в этом домохозяйстве? Если «Арендует у кого-либо другого», обведите ‘2’. В случае других ответов обведите ‘6’.	Владелец................................................ 1 Арендует................................................ 2 Другое (жилище не является ни собственным, ни арендуемым)............ 6
HC11. Владеет ли кто-либо из членов этого домохозяйства землей, которая может быть использована в сельскохозяйственных целях?	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2	2ðHC13
HC12. Сколькими гектарами сельскохозяйственной земли владеют члены этого домохозяйства? Если менее 1, проставьте ‘00’. Если 95 или более, проставьте ‘95’. Если неизвестно, проставьте ‘98’.	Гектары......................................... ___ ___
HC13. Владеет ли данное домохозяйство домашним скотом, стадами, другими сельскохозяйственными животными или птицей?	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2	2ðHC15
HC14. Какое количество нижеперечисленных животных имеется в этом домохозяйстве? [A] Скот, дойные коровы или быки? [B] Лошади, ослы или мулы? [C] Козы? [D] Овцы? [E] Куры? [F] Свиньи? Если ни одного, проставьте ‘00’. Если 95 или больше, проставьте ‘95’. Если неизвестно, проставьте ‘98’.	Скот, дойные коровы или быки..... ___ ___ Лошади, ослы или мулы............... ___ ___ Козы.............................................. ___ ___ Овцы............................................. ___ ___ Куры............................................. ___ ___ Свиньи.......................................... ___ ___
HC15. Имеет ли кто-либо из членов этого домохозяйства счет в банке?	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2
противомоскитные сетки, обработанные инсектицидом TN
TN1. Имеются ли в Вашем домохозяйстве какие-либо противомоскитные сетки, которые могут использоваться во время сна?	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2	2ðСлед. модуль
TN2. Сколько противомоскитных сеток имеется в вашем домохозяйстве?	Число сеток.................................. ___ ___
TN3. Попросите респондента(ку) показать вам сетки, имеющиеся в домохозяйстве. Если имеется более 3 сеток, используйте дополнительный(е) бланк(и) вопросника.

	1-я сетка	2-я сетка	3-я сетка
TN4. Противомоскитная сетка была осмотрена?	Осмотрена....................... 1 Не осмотрена.................. 2	Осмотрена....................... 1 Не осмотрена.................. 2	Осмотрена....................... 1 Не осмотрена.................. 2
TN5. Посмотрите или спросите название торговой марки / вида противомоскитной сетки. Если торговая марка неизвестна и Вы не можете осмотреть сетку, покажите респонденту(ке) фотографии типовых видов/марок противомоскитных сеток.	Обработанные сетки длительного действия .... Марка A...................... 11 .... Марка B...................... 12 .... Марка C...................... 13 __ Другое (указать)___ 16 .... НЗ марку.................... 18 Предварительно обработанные сетки .... Марка D...................... 21 .... Марка E...................... 22 .... Марка F...................... 23 __ Другое (указать)___ 26 .... НЗ марку.................... 28 Другая сетка .... (указать) __________31 НЗ марку / тип............... 98	Обработанные сетки длительного действия .... Марка A...................... 11 .... Марка B...................... 12 .... Марка C...................... 13 __ Другое (указать)___ 16 .... НЗ марку.................... 18 Предварительно обработанные сетки .... Марка D...................... 21 .... Марка E...................... 22 .... Марка F...................... 23 __ Другое (указать)___ 26 .... НЗ марку.................... 28 Другая сетка .... (указать) __________31 НЗ марку / тип............... 98	Обработанные сетки длительного действия .... Марка A...................... 11 .... Марка B...................... 12 .... Марка C...................... 13 __ Другое (указать)___ 16 .... НЗ марку.................... 18 Предварительно обработанные сетки .... Марка D...................... 21 .... Марка E...................... 22 .... Марка F...................... 23 __ Другое (указать)___ 26 .... НЗ марку.................... 28 Другая сетка .... (указать) __________31 НЗ марку / тип.............. 98
TN6. Сколько месяцев назад Ваше домохозяйство приобрело эту противомоскитную сетку? Если менее одного месяца, проставьте ’00’.	Месяцев назад... ___ ___ Более 36 мес. назад... 95 НЗ / Не уверен(а)......... 98	Месяцев назад... ___ ___ Более 36 мес. назад... 95 НЗ / Не уверен(а)......... 98	Месяцев назад... ___ ___ Более 36 мес. назад... 95 НЗ / Не уверен(а)......... 98
TN7. Уточните тип сетки в TN5.	¨ Длительного действия (11-18) ð TN11 ¨ Предварительно обработанная (21-28) ð TN9 ¨ Другоеð Продолжайте	¨ Длительного действия (11-18) ð TN11 ¨ Предварительно обработанная (21-28) ð TN9 ¨ Другоеð Продолжайте	¨ Длительного действия (11-18) ð TN11 ¨ Предварительно обработанная (21-28) ð TN9 ¨ Другоеð Продолжайте
TN8. Когда Вы приобрели эту сетку, была ли она уже обработана инсектицидом для уничтожения или отпугивания комаров?	Да........................................ 1 Нет..................................... 2 НЗ / Не уверен(а)............ 8	Да........................................ 1 Нет..................................... 2 НЗ / Не уверен(а)............ 8	Да........................................ 1 Нет..................................... 2 НЗ / Не уверен(а)............ 8
TN9. С тех пор как Вы приобрели эту сетку, вымачивалась ли она в жидкости или окуналась ли она в жидкость для уничтожения или отпугивания комаров?	Да........................................ 1 Нет..................................... 2 ð TN11 НЗ / Не уверен(а)............ 8 ð TN11	Да........................................ 1 Нет..................................... 2 ð TN11 НЗ / Не уверен(а)............ 8 ð TN11	Да........................................ 1 Нет..................................... 2 ð TN11 НЗ / Не уверен(а)............ 8 ð TN11
TN10. Сколько месяцев назад эта сетка вымачивалась в такой жидкости или окуналась в нее последний раз? Если менее одного месяца, проставьте ‘00’.	Месяцев назад... ___ ___ Более 24 мес. назад... 95 НЗ / Не уверен(а)......... 98	Месяцев назад... ___ ___ Более 24 мес. назад... 95 НЗ / Не уверен(а)......... 98	Месяцев назад... ___ ___ Более 24 мес. назад... 95 НЗ / Не уверен(а)......... 98
TN11. спал ли кто-нибудь под этой противомоскитной сеткой прошлой ночью?	Да........................................ 1 Нет..................................... 2 ð TN13 НЗ / Не уверен(а)............ 8 ð TN13	Да........................................ 1 Нет..................................... 2 ð TN13 НЗ / Не уверен(а)............ 8 ð TN13	Да........................................ 1 Нет..................................... 2 ð TN13 НЗ / Не уверен(а)............ 8 ð TN13
TN12. Кто спал под этой противомоскитной сеткой прошлой ночью? Перепишите номер строки этого лица из Описи домохозяйства Если под противомоскитной сеткой спал кто-либо, не внесенный в список членов домохозяйства, проставьте ‘00’.	Имя_________________ Номер строки...... ___ ___ Имя_________________ Номер строки...... ___ ___ Имя_________________ Номер строки...... ___ ___ Имя_________________ Номер строки...... ___ ___	Имя_________________ Номер строки...... ___ ___ Имя_________________ Номер строки...... ___ ___ Имя_________________ Номер строки...... ___ ___ Имя_________________ Номер строки...... ___ ___	Имя_________________ Номер строки...... ___ ___ Имя_________________ Номер строки...... ___ ___ Имя_________________ Номер строки...... ___ ___ Имя_________________ Номер строки...... ___ ___
TN13.	Вернитесь к TN4, чтобы записать сведения о следующей сетке. Если сеток больше нет, переходите к следующему модулю	Вернитесь к TN4, чтобы записать сведения о следующей сетке. Если сеток больше нет, переходите к следующему модулю	Вернитесь к первому столбцу в TN4 нового бланка вопросника, чтобы записать сведения о следующей сетке. Если сеток больше нет, переходите к следующему модулю
			Если использовался дополнительный бланк вопросника, сделайте отметку здесь. ¨

обработка помещений инсектицидами остаточного действия IR
IR1. В течение последних 12 месяцев приходил ли кто-либо в Ваше жилище для обработки внутренних стен противомоскитными препаратами?	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2 НЗ........................................................... 8	2ðСлед. модуль 8ðСлед. модуль
IR2. Кто проводил обработку Вашего жилища? Обведите коды всех соответствующих ответов	Государственный служащий / сотрудник государственной программы.............. A Частная компания................................... B Неправительственная организация......... C Другое (указать)_____________________ X НЗ........................................................... Z

детский труд CL
Заполняется в отношении проживающих в этом домохозяйстве детей в возрасте 5-14 лет. в отношении членов домохозяйства младше 5 лет или старше 14 лет, оставьте эти строки незаполненными. А сейчас мне хотелось бы поговорить о работе, которую, возможно, выполняют дети в этом домохозяйстве.
CL1. Номер строки	CL2. Имя и возраст Скопируйте из Описи домохозяйства, HL2 и HL6	CL3. В течение прошлой недели выполнял(а) ли (имя) какую-либо работу для кого-либо, кто не является членом этого домохозяйства? Если да: За плату в денежной или натуральной форме? 1 Да, за плату (в денежной или натур. форме) 2 Да, без оплаты 3 Нет ðCL5	CL4. с прошлой(ого) (сегодняшний день недели) сколько примерно часов он/она работал(а) для кого-либо, кто не является членом этого домохозяйст-ва? Если ребенок выполнял более чем одну такую работу, укажите общее число часов, затраченных на выполнение всех этих работ.	CL5. В течение прошлой недели занимался(ась) ли (имя) подноской воды или сбоором дров для домохозяй-ства? 1 Да 2 Нет ð CL7	CL6. с прошлой (ого) (сегодняшний день недели) сколько примерно часов он/она занимался (ась) подноской воды или сбором дров для домохо-зяйства?	CL7. В течение прошлой недели выполнял(а) ли (имя) какую-либо оплачиваемую или неоплачиваемую работу на семейной ферме или семейном предприятии или продавая товары на улице? Включите сюда работу, выполняемую ребенком как самостоятельно, так и с одним или несколькими напарниками. 1 Да 2 Нет ð CL9	CL8. С прошлой (ого) (сегодняшний день недели) сколько примерно часов он/она выполнял(а) эту работу для своей семьи или для себя лично?	CL9. В течение прошлой недели помогал(а) (имя) выполнять такие домашние обязанности, как закупки, уборка, стирка, приготовление пищи или уход за детьми, стариками или больными? 1 Да 2 Нет ð След. строка	CL10. С прошлой (ого) (сегодняшний день недели) сколько примерно часов он/она затратил(а) на выполне-ние этих обязаннос-тей?
		Да	Нет	Число		Число		Число		Число
Строка	Имя	Воз-раст	Опл.	Неопл.	часов	Да	Нет	часов	Да	Нет	часов	Да	Нет	часов
01		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
02		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
03		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
04		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
05		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
06		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
07		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
08		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
09		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
10		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
11		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
12		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
13		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
14		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____
15		__ __	1	2	3	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____	1	2	____ ____

	Дисциплинирование детей CD
	Таблица 1. Дети в возрасте 2-14 лет, отвечающие критериям опроса по дисциплинированию детей o  Перечислите всех детей в возрасте 2-14 лет в том же порядке, в каком они перечислены в Описи домохозяйства. Не перечисляйте других членов домохозяйства, возраст которых не составляет от 2 до 14 лет. o  Проставьте номер строки, имя, пол и возраст каждого ребенка. o  Затем укажите общее число детей в возрасте 2-14 лет в соответствующей ячейке (CD6). o  Если в домохозяйстве нет детей в возрасте 2-14 лет, переходите к следующему модулю. CD1. Порядко-вый номер CD2. Номер строки из HL1 CD3. Имя из HL2 CD4. Пол из HL4 CD5. Возраст из HL6 Поряд-ковый № Строка Имя M Ж Возраст 1 __ __ 1 2 ___ ___ 2 __ __ 1 2 ___ ___ 3 __ __ 1 2 ___ ___ 4 __ __ 1 2 ___ ___ 5 __ __ 1 2 ___ ___ 6 __ __ 1 2 ___ ___ 7 __ __ 1 2 ___ ___ 8 __ __ 1 2 ___ ___ CD6. Общее число детей в возрасте 2-14 лет ___ ___ o  Если в домохозяйстве проживает только один ребенок в возрасте 2-14 лет, пропустите таблицу 2 и переходите к CD8; запишите 1 и переходите к CD9.
	Таблица 2. Случайный выбор ребенка для опроса по дисциплинированию детей o  Используйте таблицу 2 для выбора одного ребенка в возрасте от 2 до 14 лет, если в домохозяйстве проживает несколько детей этой возрастной группы. o  Обратитесь к титульной странице настоящего вопросника и найдите последнюю цифру в номере домохозяйства (HH2). Найдите строку с такой цифрой в нижеследующей таблице. o  Проверьте общее число отвечающих критериям детей (в возрасте 2-14 лет) в CD6 выше. Найдите столбец с такой цифрой в нижеследующей таблице. o  Найдите ячейку, в которой эта строка пересекается с этим столбцом, и обведите в кружок номер, занесенный в эту ячейку. Это и является порядковым номером ребенка (CD1),выбранного для опроса по дисциплинированию детей. CD7. Общее число отвечающих критериям детей в этом домохозяйстве (CD6) Последняя цифра в номере домохозяйства (HH2) 1 2 3 4 5 6 7 8+ 0 1 2 2 4 3 6 5 4 1 1 1 3 1 4 1 6 5 2 1 2 1 2 5 2 7 6 3 1 1 2 3 1 3 1 7 4 1 2 3 4 2 4 2 8 5 1 1 1 1 3 5 3 1 6 1 2 2 2 4 6 4 2 7 1 1 3 3 5 1 5 3 8 1 2 1 4 1 2 6 4 9 1 1 2 1 2 3 7 5
CD8. Укажите порядковый номер выбранного ребенка.................................................................................................. ___
	CD9. Перепишите имя и номер строки ребенка, выбранного для опроса по данному модулю, из CD3 и CD2, основываясь на порядковом номере в CD8.	Имя _________________________________ Номер строки.................................. __ __
	CD10. Взрослые прибегают к различным способам, чтобы научить детей правильно себя вести или исправлять плохое поведение. Я зачитаю Вам эти различные способы и попрошу Вас сказать мне, использовались ли они Вами или кем-либо еще в Вашем домохозяйстве по отношению к (имя) в течение последнего месяца. CD11. Лишали привилегий (удовольствий), запрещали (имя) то, что ему/ей нравится или не разрешали ему/ей выходить из дома.	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2
	CD12. Разъясняли (имя ребенка), почему его/ее действие (поведение) неправильно.	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2
	CD13. Трясли его/ее.	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2
	CD14. Кричали на него/нее.	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2
	CD15. Предлагали ему/ей заняться чем-нибудь другим?	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2
	CD16. Шлепали его/ее по заду голой рукой.	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2
	CD17. Били его/ее по заду или другим частям тела ремнем, расчёской, палкой или другим твердым предметом.	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2
	CD18. Называли его/ее тупицей, лентяем(йкой) или другими подобными словами.	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2
	CD19. Били или шлепали его/ее по лицу, голове или ушам.	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2
	CD20. Били или шлепали его/ее по рукам, плечам или ногам.	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2
	CD21. Избивали его/ее, то есть били со всей силы много раз подряд.	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2
	CD22. Считаете ли Вы, что для того чтобы правильно вырастить и воспитать ребенка, его необходимо физически наказывать?	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2 Не знает / Не имеет мнения..................... 8

мытье рук HW
HW1. Покажите, пожалуйста, где обычно члены Вашего домохозяйства моют руки.	Осмотрено.............................................. 1 Не осмотрено ... Не в жилище / на участке / во дворе... 2 ... Осмотр не был разрешен.................... 3 ... Другая причина................................... 6	2 ðHW4 3 ðHW4 6 ðHW4
HW2. Посмотрите, есть ли вода в месте, отведенном для мытья рук. Удостоверьтесь в наличии воды, проверив действие крана / насоса или присутствие таза, ведра, емкости для воды или иных подобных предметов.	Вода есть............................................... 1 Воды нет................................................. 2
HW3. Запишите, имеется ли в месте, отведенном для мытья рук, мыло или моющее средство. Обведите коды всех соответствующих ответов. Если обведен один или несколько кодов, означающих мыло или моющее средство (a, b, c или d), переходите к HH19, если «ничего» (обведено Y), переходите к HW4.	Кусок твердого мыла............................. A Моющее средство (порошок / жидкость / паста).................................................. B Жидкое мыло......................................... C Зола / глина / песок............................... D Ничего.................................................... Y	AðHH19 BðHH19 CðHH19 DðHH19
HW4. Имеется ли в Вашем домохозяйстве мыло или какое-нибудь моющее средство (либо другое используемое местным населением очищающее средство) для мытья рук?	Да........................................................... 1 Нет.......................................................... 2	2ðHH19
HW5. Не могли бы Вы показать его мне? Запишите результаты наблюдения. Обведите коды всех соответствующих ответов.	Кусок твердого мыла............................. A Моющее средство (порошок / жидкость / паста).................................................. B Жидкое мыло......................................... C Зола / глина / песок............................... D Не может / не хочет показать................. Y

HH19. Запишите время.

Часы и минуты....................... __ __ : __ __

йодирование соли SI
SI1. Мы хотели бы проверить, является ли соль, употребляемая в Вашем домохозяйстве, йодированной. Могу ли я получить образец соли, которая используется для приготовления пищи в вашем домохозяйстве? После проведения тестирования образца соли введите код, соответствующий результату теста.	Нейодированная (0 PPM) ....................... 1 Более 0 PPM и менее 15 PPM................. 2 15 PPM и более...................................... 3 Соли в доме нет..................................... 6 Соль не тестировалась........................... 7

HH20. Поблагодарите респондента(ку) за сотрудничество и просмотрите раздел «Опись домохозяйства»: ¨ Для каждой женщины в возрасте 15-49 лет в списке членов домашнего хозяйства (HL7) подготовлен отдельный бланк Индивидуального вопросника для женщин ¨ Для каждого мужчины в возрасте 15-49 лет в списке членов домашнего хозяйства (HL7A) подготовлен отдельный бланк Индивидуального вопросника для мужчин ¨ Для каждого ребенка в возрасте до пяти лет в списке членов домашнего хозяйства (HL9) подготовлен отдельный бланк Вопросника для детей в возрасте до пяти лет Обратитесь к титульной странице и убедитесь, что все необходимые сведения внесены, включая число отвечающих критериям опроса женщин (HH12), детей в возрасте до 5 лет (HH14) и мужчин (HH13A) Договоритесь о проведении опроса члена(ов) этого домашнего хозяйства, который(е) остался(ись) неопрошенным(и).

Замечания интервьюера

Замечания полевого редактора

Замечания руководителя