МОУ «СОШ №4» г. Губкинского
… Ветерок приятно освежает. Утром всегда хорошо думается. Собираешься с мыслями – сделать нужно многое, успеть бы.
Первая ступенька, вторая. Я в школе…
Даже в самый пасмурный день кажется она светлой, солнечной. Желто-белый фасад, фигурные окна, стеклянные круглые башенки. Приветливо распахивает двери, впуская в особый мир - мир детства. Начинается новый день.
 |
Огромное фойе. Маленькая достопримечательность - каждый раз невольно засматриваешься - «живой пруд» с кувшинками, окруженный пышной зеленью. Появилась смешная, но трогательная традиция: брось монетку на счастье – и тебе обязательно повезет! Наивные малыши и даже старшеклассники поверяют фонтанчику свои мечты.
Кубки сияют за стеклянной витриной. Грамоты, дипломы висят на видном месте, как семейные фотографии в доме.
А вот умные и любопытные глаза смотрят с фотографий. Здесь и мои выпускники - разлетелись кто куда. Ян идет на «красный» диплом, а Ксюша, умница и красавица, решила, что красавицей быть лучше, уже в модельном бизнесе, а такие надежды подавала. Денис – мастер спорта. И в каждом, в каждом есть частичка твоей души.
Дверь в учительскую чуть приоткрыта: здесь с утра «малый» педсовет. А как же! Ведь вчера кадеты устроили «учения» не в пожарной части, а прямо в кабинете! Старшеклассницы демонстрировали «гламурные» модели в школе! Иванов опять не готов! А вот сборная школы выиграла соревнования по волейболу, молодцы! Здесь идет обсуждение, а ничего не подозревающий «школьный народ» бежит весело и беззаботно.
Первый звонок на урок: «Беги скорее в класс, шалун!». Второй звонок …Время непреклонно – пора!
Тишина! Гулкое эхо повторяет каждый шаг по лестнице. Второй этаж. Здесь самые маленькие ученики. Как старательно выводят они каждую буковку, как доверчиво смотрят в глаза учителю. Милые дети, как здорово, что у вас все еще впереди: первые открытия, радость побед, счастье познания.
А вот и мои восьмиклассники: подравнялись по струночке, ждут. А уж какие тут страсти кипели за секунды до моего появления – мне ли знать! Артёма надо сегодня пожурить: пишет как курица лапой. Анечка все кокетливо поглядывает по сторонам, какими скучными ей кажутся мои орфограммы. Что ж делать, нужно грызть гранит науки, вы потом, дорогие мои, всё оцените.
Урок пролетел незаметно, по крайней мере, для меня: и то хотелось повторить, и это вспомнить, а вот «орлы» на задней парте с тайной радостью поглядывали на часы, им и секунды кажутся часами.
Перемена! Серьёзные, уже степенные старшеклассники идут на следующий урок, не торопясь, продолжая обсуждение нерешенной задачки; «стайки» девчонок, решающих совсем другую задачу – про любовный треугольник; шумные пятиклашки и задиристые семиклашки спешат «выпустить пары». Пройдет ещё лет десять, изменится мир вокруг, а вот детей наших на перемене ничто не в силах изменить!
Второй урок …и третий. Четвёртый…самый трудный. Казалось бы, всё предусмотрела, всё продумала до мельчайших подробностей. Опорный конспект, презентация, со слабыми отдельно поработала. А на «выходе» контроль – «3» и «2». Попробуем ещё раз! В конце урока – полная опустошенность. Нет, так дальше нельзя! Дети, нужно же думать в конце концов! А они, уходя, как всегда, сказали: «Спасибо за урок». Сначала я даже смущалась: не все же получилось, кого-то и отчитать пришлось. А они неизменно: «Спасибо за урок»… Спасибо и вам за слова эти, спасибо и вашему первому учителю, который внушил вам простую человеческую истину… Завтра всё же попробуем ещё разок
По широкой ковровой дорожке иду в библиотеку. Шумные и громкоголосые, переступив порог, стихают, переходят здесь на сдержанный шепот.
Царство книги! Энциклопедии, справочники, журналы, газеты, многочисленные учебные пособия… Тишина изредка прерывается шелестом страничек. Изумленно распахнутые, удивленные глаза детей. Пусть никогда телевизор или компьютерная игрушка не вытеснят из вашего сердца радость от прикосновения к книге. Чтобы в который раз не пришлось мне спорить с практичными выпускниками – нужно ли читать сегодня? «Нам достаточно фильм посмотреть, выборочно главы или краткое содержание прочитать – не сидеть же часами со
Львом Толстым. Время теперь дорого! Курсы подготовительные, дополнительное образование, права водительские нужны и … много еще чего»,- рассуждают старшеклассники. А как же душа, милые мои, рассудительные, «запрограммированные», а душою когда чувствовать, переживать, сострадать?
Мимо бегут стройные, подтянутые мальчишки в камуфляжной форме. Это твои будущие защитники, школа, город, страна! Преодолеть полосу препятствий, мгновенно разобрать автомат, пройти строем с песней – всё под силу кадетам. А на уроке с вами - тоже надо сказать – как на полосе препятствий! Ершистые, неугомонные, задиристые…Трудно с вами, но интересно!
Вхожу в танцевальный класс. Он заполнен с самого утра: разминка, растяжка, дробь – снова и снова…Мы не видим их усталых лиц, для нас они всегда блистающие на сцене, задорно улыбающиеся… Актовый зал переполнен. Ведущий объявляет: «На сцене «Северное сияние!» Вот они воздушно плывут и кружат в вальсе, то ведут хоровод, то «зажигают» рок-н-ролл. Зал рукоплещет! Но после концерта – будни, и на экзамене бесстрастное сердце машины не дрогнет, подсчитывая ваши баллы. После репетиции – будьте добры прийти в класс, наверстаем упущенное.
Куда все спешат, торопятся? Сегодня у нас «Весёлые старты». С балкона второго этажа хорошо наблюдать за состязанием. Кто быстрее? Кто сильнее? Как хорошо, что здесь разрешается бегать, прыгать и махать руками! Проигравших нет – главное, чтобы вы, дети, были здоровы.
Кажется, всё! Тишина…Гулкое эхо повторяет каждый шаг по лестнице. Так непривычно тихо.
Одна ступенька, вторая, третья… День в школе прошёл незаметно. Свежий ветерок приятно холодит, уже звезды на небе теплятся. Дома дочка ждет. Книжку бы почитать с ней, поиграть хоть полчасика. Маме обязательно позвонить. Успеть бы…
