Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения
«Детский сад общеразвивающего вида № 97 «Добрынюшка»
муниципального образования городской округ Симферополь
Республики Крым
«ТЕАТРАЛЬНАЯ МИНУТКА»
(МАСТЕР-КЛАСС)
Музыкальный руководитель
г. Симферополь, 2016г
Слайд №1
Мастер класс на тему: «Театральная минутка»
Актуальность данного мастер-класса заключается в том, что театрализованная деятельность является одним из самых популярных и увлекательных направлений в дошкольном воспитании. С точки зрения педагогической привлекательности можно говорить об универсальности, игровой природе и социальной направленности, а также о коррекционных возможностях театра.
Слайд №2
Цель мастер-класса: повышение компетентности педагогов в применении театрализованной деятельности в детском саду, развитие фантазии и творческих способностей.
Слайд №3
Задачи:
Ø Повысить уровень теоретической и методической подготовки участников при ознакомлении с разными видами театров.
Ø Побудить к широкому использованию театральной деятельности в детском саду.
Ø Освоить практические элементы театрализации.
Ø Познакомить с технологией изготовления театральной куклы, используя в работе деревянную лопатку.
Оборудование: бумага, ручка, буклет «Виды театра и атрибуты для театрализованных игр дошкольников», проектор, деревянная лопатка; иголка и ножницы; нитки; «платье» будущей куклы; гуашь и кисточка; вода; клей («Момент»)
Ход мероприятия:
Вводная часть. Все мы знаем, что детство - время непрерывного познания мира, а театрализованная деятельность более легко и непринужденно дает возможность познать его. Помогают в этом правильно подобранные методы и приемы.
Слайд №4
Как сделать каждое занятие с ребенком интересным и увлекательным, просто и ненавязчиво рассказать ему о самом главном – о красоте и многообразии этого мира, как интересно можно жить в нем?
Как научить ребенка всему, что ему пригодится в этой сложной современной жизни? Как воспитать и развить основные его способности: слышать, видеть, чувствовать, понимать, фантазировать и придумывать? Поможет нам в этом театрализованная деятельность.
Слайд № 5
Театрализованная деятельность – неисчерпаемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий, способ приобщения к духовному богатству. В результате ребенок познает мир умом и сердцем, выражая свое отношение к добру и злу; познает радость, связанную с преодолением трудностей общения, неуверенности в себе.
С театрализованной деятельностью тесно связано и совершенствование речи, так как в процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи, её интонационный строй, улучшается диалогическая речь, ее грамматический строй.
Слайд №6
Виды театра в детском саду. Кукольный театр – это волшебный мир – одна из самых великих моделей Человека и Человечества. В отличие от драматического театра, где играют не куклы, а живые люди, кукольный театр более долговечен. Его актеры способны жить много столетий, и любая музейная кукла, ведомая рукой опытного кукловода, в любой момент способна ожить и сыграть перед нами ту самую кукольную комедию, которой восхищались зрители - короли, ремесленники, дворяне, купцы, наемные солдаты - и сто, и двести, и четыреста лет назад.
Существует несколько классификаций игр в кукольный театр для детей дошкольного возраста, мы их привели вам в буклетах.
Слайд № 7
Основные требования к организации театрализованных игр во время театральных минуток:
· Содержательность и разнообразие тематики.
· Постоянное, ежедневное включение театрализованных игр во все формы педагогического процесса, что делает их такими же необходимыми для детей, как и сюжетно-ролевые игры.
· Максимальная активность детей на этапах и подготовки, и проведения игр.
· Сотрудничество детей друг с другом и с взрослыми на всех этапах организации театрализованной игры.
Театрализованная игра универсальна – ее можно использовать в совместной деятельности с детьми, в любых режимных моментах и на занятиях.
На своих занятиях я использую театрализованную игру как игровой прием и форму обучения детей. В занятие вводятся персонажи, которые помогают детям усвоить те или иные знания, умения и навыки. Игровая форма проведения занятия способствует раскрепощению ребенка, созданию атмосферы свободы и игры. В руках взрослых кукла – помощник в решении многих педагогических задач. С помощью куклы можно создать игровую мотивацию продуктивной деятельности детей, давать от лица куклы адекватную оценку продукта деятельности ребенка без риска вызвать обиду или сопротивление.
Слайд № 8
В целом, в своей работе с детьми по театрализации, я использую следующие виды театра:
• настольный театр игрушек;
• театр кукол;
• театр на ковролине;
• пальчиковый театр;
• театр масок;
• плоскостной театр
• театр марионеток;
• теневой театр;
• театр Би-ба-бо,
• варежковый театр
• театр на деревянных лопатках.
Слайд № 9
Технология изготовления данных кукол очень проста, ей может овладеть любой желающий. Процесс создания очень увлекателен.
А в моих руках родились и теперь живут в театральном уголке вот такие герои
Теперь давайте попробуем сделать, и мы с вами кукол на деревянных лопатках, чтобы в дальнейшем использовать их в театрализованной деятельности.
Слайд №10
Для этого нам понадобятся: деревянная лопатка; иголка и ножницы; нитки; «платье» будущей куклы; гуашь и кисточка; клей «Момент».
Слайд № 11, 12
Возьмем лопатку и при помощи гуаши и кисточки оформляем мордочку нашей будущего петушка (или иного персонажа).
Имеющееся «платье» надеваем на лопатку и с помощью иголки и нитки закрепляем его на шее куклы, под ним будет прятаться рука кукловода.
Слайд №13
Наша работа готова
Рефлексия. Несомненно, элементы театрализованной деятельности могут быть эффективно использованы на занятиях с детьми. Но, обязательно, в комплексе с другими дидактическими средствами.
Давайте попробуем с вами разыграть маленькую сказку с помощью изготовленных Вами кукол и театра пантомимы.
Ведущий. Спасибо всем мы разыграли с вами замечательную сказку. Пусть в ваших руках рождаются новые сказочные герои, которых обязательно полюбят ваши дети.
