Психология деятельности и познавательных процессов
Термин «психология» (рsyche – душа, logos – понятие, учение) ввел немецкий ученый Христиан Вольф (1679-1754), опубликовав книги «Рациональная психология (1732) и «Экспериментальная психология» (1734). Своим названием психология обязана древнегреческой богине Психее.
Каждая конкретная наука отличается от других наук особенностями своего предмета. Так, психология изучает факты, закономерности и механизмы психики.
Психология — это наука о психике и психических явлениях |
Под психикой понимают особую форму отражения окружающего мира, свойственную высокоорганизованной материи (Щербатых).
отмечает, что психология изучает, каким образом происходит процесс преобразования внешних воздействий во внутренние, психические состояния субъекта, в которых представлены воздействующие объекты. То есть исследует механизмы, благодаря которым осуществляется процесс превращения отражаемого (объекта) в отражение (психические явления), который обеспечивает управление деятельностью, программирование, регулирование ответной деятельности человека.
Психические явления подразделяются на три основных класса:
Методы психологии.
Явления, изучаемые психологией, настолько сложны и 
многообразны, настолько трудны для научного познания, что на протяжении всего развития психологической науки ее успехи непосредственно зависели от степени совершенства применяемых методов исследования. Психология выделилась в самостоятельную науку лишь в середине XIX в., поэтому она очень часто опирается на методы других, более «старых» наук — философии, математики, физики, физиологии, медицины, биологии и истории. Кроме этого психология использует методы современных наук, таких как информатика и кибернетика.
Все методы психологии могут быть разделены на две основные группы: субъективные и объективные.
Субъективные методы основываются на самооценках или самоотчетах испытуемых, а также на мнении исследователей о том или ином наблюдаемом явлении или полученной информации. Самыми первыми методами изучения психологических явлений были наблюдение, самонаблюдение и опрос.
Психологическая наука на современном этапе развития представляет собой сложную и разветвленную систему научных дисциплин.
Отдельные области психологии тесно связаны между собой.
Различают следующие отрасли психологии:
Общая психология исследует наиболее общие закономерности психической деятельности взрослого нормального человека.
Возрастная психология изучает закономерности психического развития человека в различном возрасте.
Педагогическая психология исследует психологические основы обучения и воспитания.
Психология труда исследует психологические основы трудовой деятельности.
Инженерная психология исследует вопрос о взаимодействии человека с машиной.
Космическая психология занимается вопросами волевой и моральной подготовки космонавтов, психологическим обоснованием методов обучения и тренировки.
Военная психология занимается психологией человека в военной обстановке.
Психология спорта разрабатывает психологические основы обучения и воспитания спортсменов, изучает законы выработки спортивных навыков и умений.
Психология искусства рассматривает психологические компоненты деятельности, направленной на создание произведений искусства, раскрывает закономерности восприятия человеком этих произведений.
Социальная психология изучает психические проявления различных социальных общностей, характер взаимоотношений людей в группах, положение личности в них.
Юридическая психология изучает проблемы, связанные с психологическими аспектами следствия, а также психологические особенности личности преступника, мотивы преступления, психологию заключенного, психологические основы перевоспитания преступников.
Медицинская психология занимается вопросами психотерапии, психогигиены, вопросами общения врача и больного.
Патопсихология исследует различные формы нарушения нормальной психической деятельности людей.
Имеется несколько направлений в этой отрасли психологии: олигофренопсихология (изучает патологические случаи психического развития, связанные с врожденными дефектами мозга); тифлопсихология (изучает психологию людей, не имеющих зрения или слабовидящих); сурдопсихология (исследует психологические особенности, связанные с нарушением слуха).
Сравнительная психология изучает психику животных.
Познавательные психические процессы – это психическое явление, в своей совокупности непосредственно обеспечивающее познание, т. е. восприятие информации, ее переработку, хранение и использование.
К познавательным процессам относятся: ощущение, восприятие, внимание, воображение, память, мышление.
Ощущение | Отражение отдельных свойств предметов, непосредственно воздействующих на наши органы чувств |
Восприятие | Отражение предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств в целом, в совокупности свойств и признаков этих пред-метов |
Память | Отражение прошлого опыта или запечатление, сохранение и воспроизведение чего - либо |
Воображение | Отражение будущего, создание нового образа на основе прошлого опыта |
Мышление | Высшая форма отражательной деятельности, позволяющая понять сущность предметов и явлений, их взаимосвязь, закономерность развития |
Психология 11 класс. Материалы к урокам и домашние задания
teacher122psy.
Домашнее задание
Согласитесь или опровергните данное утверждение.
...психология пытается объяснить
причины того или иного поведения,
но цель ее не в этом, а в том, чтобы
помочь человеку совершенствовать
себя, делать себя лучше и счастливее.
Э. Шостром
Свои размышления оформите в формате ЗНО (можно на украинском языке)
