УПРАЖНЕНИЕ ЧАСТЬ 1: выделенное общее время: 30 минут

МЫ ПРОСИМ ВАС пройти процесс РАЗРАБОТКИ ИССЛЕДОВАНИЯ на тему: внутренний климат учебного заведения

ОПРЕДЕЛИТЕ ЦЕЛИ ВАШЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Когда Вы будете думать над целями исследования, убедитесь, что у группы есть согласованная позиция по следующим вопросам: КАКУЮ информацию Вы хотите собрать, ПОЧЕМУ данная информация является важной и как она может быть использована, и ДЛЯ КОГО может быть полезна данная информация.

Шаг 1. Согласуйте, какую информацию Вы хотите собрать (предоставьте примеры основной информации, которая должна быть собрана)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Шаг 2. Обсудите, почему данная информация является важной, и для каких целей она может быть использована

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Шаг 3. Обсудите, для кого может быть собрана данная информация (учебное заведение, министерство, ученики, и т. д.)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ОПРЕДЕЛИТЕ ПЛАН ВАШЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Когда Вы будете думать над планом исследования, убедитесь, что Вы согласовали следующие аспекты, которые только что обсуждались:

Какова Ваша выборка (кто должен быть опрошен)? ………………………………………..

Как должны быть отобраны участники? ………………………………………..

Как часто и когда должно проводиться исследование? ………………………………………..

Каким образом Вы хотите собирать данные (Ваш метод)? ………………………………………..

Обсудите риски/проблемы, которые могут возникать в процессе подготовки, реализации и распространении полученных результатов.

Когда вы будете думать о рисках и проблемах, подумайте о том, насколько легко или трудно будет связаться с респондентами, использовать ваш метод сбора данных, общаться и использовать ваши результаты и т. д.

1.  Проблема / риск ………………………………………………………………………………………….

2.  Проблема / риск ………………………………………………………………………………………….

3.  Проблема / риск ………………………………………………………………………………………….

Пожалуйста, напишите результаты работы Вашей группы на флипчарте (доске с листом бумаги) и представьте их.

УПРАЖНЕНИЕ ЧАСТЬ 2: выделенное общее время: 30 минут

4.  ОПРЕДЕЛИТЕ ВОПРОСЫ ВАШЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Мы только что обсудили, как должен быть построен правильный вопрос. Принимая во внимание результаты упражнений 1, пожалуйста, подумайте о структуре анкеты и вопросах, соответствующих Вашему исследованию.

Шаг 1. Пожалуйста, подумайте о структуре анкеты и oб основных тематических частях анкеты.

Шаг 2. Выберите две тематические части и подготовьте 3 вопросa для каждой части (убедитесь, что вопросы четко сформулированы, понятны и т. д.)

Шаг 3. Определите варианты ответов на каждый вопрос (убедитесь, что варианты ответов являются всеобъемлющими, также обратите внимание на формат – шкала, открытые или закрытые вопросы, и т. д.)

Вопросы

Варианты ответов

Тематическая часть 1

1.

2.

3.

Тематическая часть 2

4.

5.

6.

Пожалуйста, напишите результаты работы Вашей группы на флипчарте (доске с листом бумаги) и представьте их.