Определение характеристик внимания

1. Определение характеристик внимания.

Измерить объем, распределение, концентрацию, устойчивость внимания у двух человек. Первую серию измерений желательно провести на себе. Полученные результаты проанализировать.

Методики: корректурная проба, таблица Горбова, изображение предметов.

Структура отчета: определение изучаемых характеристик внимания, протоколы обследования первого человека, анализ результатов первого обследования, протоколы обследования второго человека, анализ результатов второго обследования.

Литература:

Гамезо по психологии.

Немов . Том 3.

2. Применение приёмов, улучшающих запоминание.

Описать рекомендации по оптимизации режима заучивания и основные мнемотехнические приёмы. Применить не менее четырёх различных мнемотехнических приёмов для самостоятельного заучивания полезной информации. Описать какую информацию запоминали, как использовали приёмы, эффективность запоминания.

Литература:

уперпамять. Проверенный тренинг для школьника.

Зиганов научиться на 100% запоминать тексты

Козаренко мнемотехники.

3. Применение приёмов активизации воображения.

Описать основные техники активизации воображения и творческого мышления (мозговой штурм, синектика, морфологический ящик, метод фокальных объектов и др.).

Применить не менее трёх приёмов из описанных для создания новых идей или нахождения пути решения проблемы.

Структура отчета: описание основных техник активизации воображения и творческого мышления, формулировка проблемы, описание решений полученных с помощью выбранных техник.

Литература:

Альтшуллер идею. Введение в ТРИЗ.

4. Определение свойств темперамента.

Продиагностировать тип и свойства темперамента у двух человек. Первую серию измерений желательно провести на себе. Полученные результаты проанализировать.

Методики: методика А. Белова «Формула темперамента», опросник Русалова.

Структура отчета: определения понятия «темперамент», описание основных свойств и типов темперамента, протоколы обследования первого и второго человека, анализ результатов.

Литература:

Рогов книга практического психолога в образовании.

5. Определение отдельных черт характера.

Продиагностировать уровень экстраверсии/интроверсии и характер локуса контроля у двух человек. Первую серию измерений желательно провести на себе. Полученные результаты проанализировать.

Методики: опросник Юнга, рисунок дома (экстраверсия/интраверсия), опросник Роттера (локус контроля).

Структура отчета: определение понятий «экстраверсия», «интроверсия», «интернальный локус контроля», «экстернальный локус контроля», протоколы обследования первого и второго человека, анализ результатов.

Литература:

Рогов книга практического психолога в образовании.

6. Определение уровня мотивации достижения.

Продиагностировать уровень мотивации достижения двух человек. Первую серию измерений желательно провести на себе. Полученные результаты проанализировать.

Методики: опросник Мехрабиана, методика МакКлелланда (составление рассказа по изображениям).

Структура отчета: определение понятия «мотивация достижения», описание компонентов мотивации достижения, протоколы обследования первого и второго человека, анализ результатов.

Литература:

Рогов книга практического психолога в образовании.

7. Определение уровня творческих способностей.

Определить уровень творческого мышления двух человек. Первую серию измерений желательно провести на себе. Полученные результаты проанализировать.

Методика: тест дивергентного мышления.

Структура отчёта: определение понятия «дивергентное мышление», протоколы обследования первого и второго человека, анализ результатов.

Литература:

Туник креативные тесты Вильямса

8. Анализ внутренних противоречий.

Выделить структуру субличностей своего самосознания. Проанализировать не менее трёх ситуаций переживания внутреннего противоречия и определить конфликтующие субличности. В каждой ситуации определить возможный компромисс между конфликтующими субличностями.

Структура отчёта: описание субличностей, описание ситуаций внутреннего противоречия, описание конфликтующих субличностей для каждой ситуации, описание возможного компромисса для каждой ситуации.

Литература:

Рейнуотер Дж. Это в ваших силах

9. Психологический анализ сновидений.

Проанализировать не менее трёх сновидений с помощью ассоциативного и символического метода. Определить какие переживания, ситуации спровоцировали сновидения.

Структура отчета: краткое описание приёмов анализа сновидений, описание содержание сновидений, анализ сновидений, вывод о связи с ситуацией, переживанием.

Литература:

Рейнуотер Дж. Это в ваших силах

олкование сновидений