Программа собеседования для проведения аттестационных испытаний при поступлении на второй и последующие курсы МИФИ (ГУ)

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский инженерно-физический институт

(государственный университет)

Кафедра Финансового менеджмента

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор МИФИ (ГУ)

_______________()

«______» _____________ 2009 г.

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ НА ВТОРОЙ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ КУРСЫ МИФИ (ГУ)

по специальности 080105 «Финансы и кредит»

Форма обучения: очно – заочная

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС СПО

по специальности 0603 Финансы (по отраслям)

Авторы программы: кандидат экономических наук, доцент , кандидат экономических наук, доцент

Программа одобрена на заседании кафедры от 10 июня 2009г., протокол № 11

Зав. кафедрой ______________________ // ______________________ 2009 г.

г. Москва - 2009 г.

1.Цель и задачи программы

Цель данной программы состоит в определении критериев для оценки полученных на предыдущей ступени образования теоретических знаний и навыков, которыми должен обладать претендент на поступление на второй и более старшие курсы МИФИ (ГУ) по специальности «Финансы и кредит» (специализация «Финансовый менеджмент»).

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

ü  Определить вопросы для оценки остаточных знаний абитуриента по основным общеобразовательным и специальным дисциплинам;

ü  Определить вопросы для оценки опыта профессиональной финансового-экономической, учетно-бюджетной (финансовой), финансово-контрольной деятельности.

Абитуриент должен:

-  понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

-  иметь представление о современном мире как духовной, материальной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место в современном обществе;

-  знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регу­лирующие отношения человека к человеку, обществу и природе; уметь учитывать их при решении профессиональных задач;

-  обладать элементарными умениями общения на иностранном языке;

-  обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей;

-  быть способным к активным действиям в профессиональной ситуации; к анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности;

-  быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;

-  быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в организациях различных организацион­но-правовых форм, владеть профессиональной лексикой;

-  быть способным научно организовать свой труд, готовым к применению профессиональных программных продуктов и элементов общедоступных пакетов в сфере финансового менеджмента;

-  быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;

-  быть готовым к постоянному повышению профессионального мастерства, приобретению новых знаний;

-  обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию); стремиться к творче­ской самореализации;

-  знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессиональной сфере;

-  иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и навыками физического совершенствования.

2. Содержание программы

2.1. Требования к уровню подготовки по общепрофессиональным дисциплинам

Абитуриент должен иметь представление:

-  о закономерностях функционирования рыночных механизмов на микро - и макроуровнях и методах государственного воздействия на экономику;

-  об основных аспектах развития хозяйствующих субъектов, функционирующих в рыночной экономике;

-  о характерных чертах современного финансового менеджмента менеджмента;

-  об общих правилах и принципах статистических исследований и наблюдений;

-  о принципах маркетинга;

-  о бухгалтерском учете и его видах, формах учета, учетных регистрах;

-  о финансовой и банковской системах РФ.

Знать:

-  всеобщие законы экономической теории;

-  основные микро - и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета;

-  состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования, вопросы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;

-  механизмы и способы ценообразования;

-  основные технико-экономические показатели деятельности организации;

-  процесс принятия и реализации управленческих решений;

-  экономико-статистические методы обработки учетной информации;

-  ценовую политику организации;

-  основные элементы стратегии маркетинга;

-  систему документационного обеспечения управления;

-  предмет и элементы метода бухгалтерского учета;

-  состав и систему показателей бухгалтерской (финансовой) отчетности;

-  методические, нормативные и другие руководящие материалы по организации учета и отчетности в организации;

-  основы денежно-кредитной, налоговой, социальной, инвестиционной и антиинфляционной политики государства;

-  современную банковскую систему, порядок кредитования организаций банковскими учреждениями.

Уметь:

-  ориентироваться в вопросах экономической теории в современных условиях;

-  рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;

-  применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

-  использовать основные методы и приемы статистики для решения практических задач;

-  использовать информацию бухгалтерской (финансовой) отчетности для целей решения профессиональных задач;

-  оформлять документацию в соответствии с установленными требованиями, используя электронные системы документооборота;

-  использовать компьютерную технику и программные продукты на уровне пользователя;

-  иметь представление о правовом положении субъектов правоотношений в сфере предпринимательской деятельности;

-  знать права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

-  знать законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

-  уметь защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством.

2.2. Требования к уровню подготовки по специальным дисциплинам

По специальным дисциплинам абитуриент должен знать:

-  теоретические основы функционирования денег и финансов, их сущность; принципы организации финансов в разных сферах деятельности; содержание финансового механизма, специфику его функционирования на разных уровнях управления; характеристику государственных и муниципальных финансов;

-  сущность бюджета государства; бюджетное устройство в Российской Федерации; источники доходов бюджетов и внебюджетных фондов; состав расходов; формы и методы прогнозирования и финансирования расходов; основные принципы и этапы составления и исполнения бюджетов; задачи и методы организации бюджетного контроля;

-  методологию финансово-бюджетного планирования и порядка финансирования;

-  права и обязанности органов исполнительной и законодательной власти, наделенных функциями контроля; объекты и субъекты контроля;

-  структуру и методы работы органов государственного управления финансами, налоговых органов в Российской Федерации, порядок их взаимодействия с другими органами государственного управления и контроля, правоохранительными органами, кредитными учреждениями;

-  порядок организации сбора и контроля налогов, виды налогов; права и обязанности налогоплательщиков и налоговых органов; санкции по всем видам налогов;

-  виды и методику проведения ревизий и проверок, оформление их результатов, координацию контрольной деятельности;

-  методы и приемы экономического анализа хозяйственных процессов на микроуровне;

-  состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности финансиста;

уметь:

-  использовать нормативно-управленческую, правовую документацию и справочный материал в своей профессиональной деятельности;

-  составлять проекты бюджетов разных уровней, смет доходов и расходов бюджетных учреждений;

-  обеспечивать в соответствии с установленными размерами ассигнований целевое финансирование организаций, учреждений, федеральных программ за счет средств бюджетов, государственных внебюджетных фондов и целевое использование внебюджетных средств;

-  проводить операции со средствами федерального бюджета, государственных (федеральных) внебюджетных фондов и вести их учет;

-  вести бухгалтерский учет по исполнению бюджетов разных уровней и смет доходов и расходов бюджетных учреждений;

-  вести оперативно-бухгалтерский учет (по каждому плательщику и виду платежа) сумм налогов и сборов, фактически поступивших в бюджет;

-  осуществлять контроль за своевременным совершением операций со средствами бюджетов, государственных внебюджетных фондов, а также целевым направлением использования средств бюджетов и внебюджетных средств, соблюдением налогового законодательства; проводить проверки достоверности учета и отчетности организаций и учреждений, правильности исчисления налогов и других платежей и своевременности их перечисления в бюджет;

-  использовать методы экономического анализа;

-  организовывать оперативную финансово-экономическую работу на предприятиях, в организациях, учреждениях различных организационно-правовых форм и сфер деятельности;

-  использовать программное обеспечение для решения финансово-экономических задач;

-  применять компьютерные и телекоммуникационные средства.

3. Перечень вопросов для собеседования

1.  Характеристика современного состояния экономики в Российской Федерации.

2.  Макроэкономическое равновесие.

3.  Цикличность развития рыночной экономики.

4.  Финансовый рынок как регулятор экономики.

5.  Рыночный механизм формирования доходов и проблемы социальной политики государства.

6.  Закон спроса и предложения на микроуровне.

7.  Государственный бюджет и внебюджетные фонды.

8.  Валютная система РФ и международные кредитные отношения.

9.  Основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессиональной сфере.

10.  Основные нормативно-правовые документы, регулирующие предпринимательскую деятельность в Российской Федерации.

11.  Нормативные акты, регулирующие отношения организаций и государства в области налогообложения.

12.  Сущность и значимость своей будущей профессии.

13.  Внешняя и внутренняя среда любой организации, как хозяйствующего субъекта.

14.  Организационно-правовые формы юридических лиц.

15.  Правовое регулирование договорных отношений.

16.  Основные функции менеджмента: организация, планирование, мотивация и контроль.

17.  Составляющие элементы маркетинговой деятельности.

18.  Государственные унифицированные системы документации.

19.  Доходы и расходы организации: понятие, состав и порядок определения.

20.  Назначение, состав и представление бухгалтерской отчетности в России.

21.  Принципы построения налоговой системы в Российской Федерации.

22.  Роль и перспективы развития экономического анализа в условиях рыночной экономики.

23.  Информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности.

24.  Прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы в области финансов и кредита.

25.  Формализованные и неформализованные методы экономического анализа.

26.  Сущность концепции денег во времени и ее применение в финансовой сфере.

Составители Программы: к. э.н., доцент , : к. э.н., доцент Быковников