69.Оформление технической документации на новую модель.
70.Размерная типология населения.
71.Определение полнотной группы.
72.Способы градации лекал.
73.Построение юбки в клинья.
74.Силуэты в одежде.
75.Особенность конструирования ИМК изделий покроя реглан.
76.Изготовление вспомогательных лекал.
77.Особенности конструирования ИМК изделий с цельнокроеными рукавами отвесной формы.
78.Построение конических юбок.
79.Последовательность изготовления производных лекал.
80.Размерные признаки, необходимые для построения поясных изделий.
81.Построение плосколежащих воротников.
82.Построение лекал подкладки.
83.Ведущие размерные признаки.
84.Виды покроев рукавов.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Введение.
Цели и задачи дисциплины, ее структура, основные понятия, связь с другими учебными дисциплинами.
Значение дисциплины в системе подготовки специалистов швейного производства.
Методические указания
Ознакомить с целями и задачами дисциплины, ее структурой, основными понятиями. Дать представление о ее связи с другими учебными дисциплинами, значении в системе подготовки специалистов швейного производства.
Вопросы для самоконтроля
1. Основные направления соверенстоввания конструирования одежды.
2. Как влияет конструирование на эффективность производства и качесто одежды.
Литература [1], [4], [6]
Раздел 1. Исходные данные для конструирования одежды
Тема 1.1. Общие сведения об одежде и ее конструкции
Роль одежды в жизни человека. Основные функции одежды. Ассортимент и классификация современной одежды.
Методические указания
Дать понятие о роли одежды в жизни человека и основных ее функциях, об ассортименте современной одежды, ее классификации.
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислите основные функции одежды.
2. Классификация одежды.
Литература [1], [5], [6]
Тема 1.2. Показатели качества одежды
Современная система показателей качества одежды. Показатели, определяющие потребительский уровень качества. Технико-экономические показатели качества. Требования, предъявляемые к качеству проектируемой одежды.
Методические указания
Сформировать понятие о современной системе показателей качества одежды и требованиях, предъявляемых к качеству проектируемой одежды.
Вопросы для самоконтроля
1. Современная система показателей качества.
2. Какие требования, предъявляемые к качеству проектируемой одежды.
Литература [1], [4], [5]
Тема 1.3. Телосложение человека
Общие сведения об анатомии и морфологии человека, строение скелета и
мышц. Внешняя форма тела человека.
Основные морфологические признаки тела: тотальные размерные признаки, пропорции тела, телосложение, осанка.
Изменение морфологических признаков в зависимости от возраста, пола, социальной среды.
Методические указания
Дать представление об анатомии и морфологии, строении скелета человека и мышц.
Сформировать понятие о внешней форме и основных морфологических признаках тела человека, их изменении в зависимости от возраста, пола, социальной среды.
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите тотальные морфологические признаки фигуры.
2. Перечислите типы пропорций, осанки, телосложения.
Литература [1], [3], [6]
Тема 1.4. Размерные признаки тела человека
Понятие антропометрии, ее основные принципы.
Значение измерений человеческого тела для конструирования одежды.
Основные антропометрические точки тела.
Система размерных признаков тела человека, их виды и условные обозначения. Основные размерные признаки, используемые для построения чертежа конструкции одежды. Дополнительные размерные признаки, используемые для контроля.
Методы и техника измерения тела человека. Измерительный инструмент.
Методические указания
Дать представление об антропометрии, ее основных принципах.
Сформировать понятие об основных антропометрических точках и системе размерных признаков тела человека, их видах и условных обозначениях, методах и технике измерения тела человека и измерительном инструменте, размерных признаках, используемых для построения чертежа конструкции одежды.
Вопросы для самоконтроля
1. Какая наука занимается изучением размеров тела человека?
2. Что такое размерный признак?
3. Условное обозначение размерных признаков, их характеристика.
4. Правила обмера фигуры.
5. Какие инструменты и приспособления применяют для измерения фигуры?
Литература [1], [3], [6]
Тема 1.5. Размерная типология населения
Понятие размерной типологии. Работа по созданию размерной типологии и стандартизации типовых фигур.
Принципы построения размерной типологии населения. Ведущие и подчиненные размерные признаки. Интервал безразличия. Определение оптимального числа типовых фигур для производства одежды. Обозначение размеров одежды взрослых и детей.
Стандарты типовых фигур мужчин, женщин, детей. Принципы построения и расчета размерно-ростовочных шкал.
Методические указания
Дать понятие о размерной типологии и разработке нормативной технической документации.
Сформировать понятие о принципах построения размерной типологии населения, ведущих размерных признаках для установления типовых обозначений размеров одежды взрослых и детей, интервале безразличия, принципах построения размерно-ростовочных шкал.
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите ведущие размерные признаки женской, мужской, детской фигур.
2. Что такое интервал безразличия?
3. Как обозначаются размеры одежды?
Литература [1], [3], [6]
Тема 1.6. Прибавки и припуски
Понятие прибавок и припусков в конструировании одежды, их назначение.
Конструктивные прибавки и технологические припуски: определение, состав, обозначение.
Зависимость прибавок и припусков от вида и назначения одежды, силуэта, моды, состава пакета и свойств его материалов, особенностей технологической обработки. Методы определения прибавок и припусков, таблицы величин прибавок.
Методические указания
Дать понятие о прибавках и припусках, используемых в конструировании одежды, их назначении.
Сформировать понятие о конструктивных прибавках и технологических припусках, их составе и обозначении, о факторах, влияющих на их выбор и величину.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое прибавка?
2. От чего зависят прибавки и технологические припуски?
Литература [1], [5]
Тема 1.7. Методы конструирования одежды
Понятие метода конструирования одежды.
Классификация методов конструирования одежды. Теоретические основы Единой методики конструирования одежды СЭВ (ЕМКО СЭВ), отличительные особенности, перспективы использования. Системы условных обозначений.
Методические указания
Дать понятие о методах, конструирования одежды, их классификации.
Сформировать понятие о приближенных методах конструирования одежды, отличительных особенностях ЕМКО СЭВ, перспективах использования, о системах условных обозначений.
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите основные способы конструирования одежды.
2. В чём заключается сущность муляжного метода и сущность расчётных способов конструирования одежды?
3. Каковы отличительные особенности ЕМКО ЦНИИШП, ЕМКО СЭВ?
Литература [1], [3], [5], [6]
ЕМКО СЭВ, Т.1, Т7, Т.8
Раздел 2. Конструирование базовых конструкций плечевой одежды
Исходные данные для построения чертежа базовой конструкции (БК). Этапы расчета и построения чертежа.
Расчет и построение чертежа БК плечевого женского изделия (спинка, перед, рукав).
Методические указания
Сформировать понятие об исходных данных для построения чертежа базовой конструкции, этапах расчета и построения БК чертежа плечевого женского изделия.
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислите исходные данные для пстроения чертежа базовой конструкции (БК).
2. Какие основные этапы расчёта и построения чертежа?
Литература [1], [4]
ЕМКО СЭВ, Т.2, Т3, Т.5, Т.6
Раздел 3. Конструирование исходных модельных конструкций одежды
Тема 3.1. Конструктивное исходных модельных конструкций женской одежды с втачными рукавами
Внешняя форма и силуэт женской одежды, многообразие вариантов. Исходные модельные конструкции (ИМК). Средства формообразования при конструировании женской одежды. Конструктивные особенности изделий основных силуэтов и видов женской одежды.
Методические указания
Сформировать понятие об исходных модельных конструкциях, о средствах формообразования при конструировании женской одежды.
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите основные силуэты женской одежды.
2. Какие средства формообразования используются при конструировании женской одежды?
3. Как построить среднюю линию спинки для изделий разных степеней прилегания?
4. Как построить боковые линии переда и спинки для различных силэтов?
5. Как опредлить величину растроворов талевых вытачек?
Литература [1], [5], [6]
ЕМКО СЭВ, Т.2
Тема 3.2. Особенности конструирования БК и ИМК мужской плечевой одежды и одежды для детей
Внешняя форма и основные силуэты мужской одежды и одежды для детей.
Особенности расчета и построения чертежей БК плечевых изделий для мужчин и детей различных возрастных групп. Средства формообразования при
конструировании исходных модельных конструкций. Конструктивные особенности основных видов мужской одежды и одежды для детей различных силуэтов.
Методические указания
Сформировать понятие об особенностях расчета и построения базовых конструкций и средствах формообразования при конструировании исходных модельных конструкций мужской плечевой одежды и одежды для детей различных возрастных групп.
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите основные силуэты мужской и детской одежды.
2. Какие средста формообразования используются при конструировании исходных модельных конструкций мужской и детской одежды?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)