Рабочая программа дисциплины ОП.04 Материаловедение

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04 материаловедение разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 08.01.14 Монтажник санитарно - технических, вентиляционных систем и оборудования ОП.04. Материаловедение для ОПОП СПО «Монтажник санитарно- технических, вентиляционных систем и оборудования», которую выполнили:

Разработчик:

- преподаватель специальных дисциплин первой квалификационной категории Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Свердловской области «Социально-профессиональный техникум «СТРОИТЕЛЬ» Шайхинуров Руслан Фирдависович

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.  ПАСПОРТ рабочеЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.04 материаловедение	4
2.  СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.04 материаловедение	4
3.  условия реализации рабочей программы учебной дисциплины ОПД.04 материаловедение	9
4.  Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины ОПД.04 материаловедение	10

1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04 материаловедение

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 08.01.14 Монтажник санитарно - технических, вентиляционных систем и оборудования.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в программах повышения квалификации, переподготовки кадров и дополнительного профессионального образования по профессиям:

Монтажник санитарно - технических систем и оборудования

Монтажник систем вентиляции, кондиционирования воздуха

Электрогазосварщик

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Материаловедение» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной профессиональной образовательной программы по профессии СПО 08.01.14 «Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования».

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-оценивать поведение материала и причины отказа деталей при воздействии на них различных эксплуатационных факторов;

-в результате анализа условий эксплуатации и производства правильно выбирать материалы, назначать их обработку в целях получения заданных структуры и свойств, обеспечивающих высокую надежность и долговечность деталей машин;

-различать строительные материалы и изделия.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-физическую сущность явлений, происходящих в материалах в условиях производства и эксплуатации, их взаимосвязь со свойствами;

-основные свойства современных металлических и неметаллических материалов;

-современные строительные материалы и конструкции;

-экологические требования к строительству;

-факторы, обеспечивающие здоровый образ жизни в городе.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часов;

самостоятельной работы обучающегося 18 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	90
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	60
в том числе: лабораторные занятия	4
практические занятия	8
контрольные работы	8
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	30
Подготовка сообщений и рефератов, подготовка к зачету
Итоговая аттестация в форме зачета

2.2. Учебный тематический план и содержание учебной дисциплины «ОП.04 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. Основные сведения о металлических и неметаллических материалах	42
Тема 1.1. Металлические материалы	Содержание учебного материала	24
2
1	Строение металлов. Взаимосвязь структуры и свойств металлов. Физические, химические и механические свойства металлов. Характеристика и виды сплавов.	2
2	Технологии производства металлов и сплавов. Физическая сущность явлений, происходящих в материалах в условиях производства. Производство чугуна и стали. Прокат. Железоуглеродистые сплавы. Легированные стали. Производство сплавов цветных металлов (алюминия, меди, магния, никеля, олова и др.) Припои. Маркировка сплавов.	2
3	Методы получения и обработки изделий из металлов и сплавов: литье, обработка давлением и резанием, термообработка, термомеханическая и химико-термическая обработка, сварка, пайка и др.	2
4	Основные виды деформаций. Пластическая деформация. Изменение структуры и свойств металлических материалов при деформации и эксплуатации. Влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла. Термическая и коррозионная усталость. Окисление. Коррозия. Виды износа.	2
5	Способы предохранения металлических деталей. Способы нанесения металлических защитных покрытий. Свойства покрытий. Области применения.	2
Лабораторные работы Изучение зависимости свойств металлов от состава и структуры. Проанализировать визуально поверхности изломов лабораторных образцов и охарактеризовать их.	2	3
Практические занятия Составление таблиц: «Поведение материала и причины отказа деталей при воздействии на них различных эксплуатационных факторов», «Технологии обработки изделий из металлов и сплавов в целях получения заданной структуры и свойств».	2
Контрольные работы: Тестирование по теме «Металлические материалы»	2
Самостоятельная работа обучающихся Работа с учебной литературой, материалами Интернета, по темам: 1.  Определение и классификация металлов. 2.  Виды сплавов и их характеристика и преимущество перед чистыми металлами. 3.  Маркировка сталей по назначению, химическому составу и качеству. Подготовка сообщений и рефератов по темам: 1.  Применение основных свойств металлов и сплавов в строительной сфере. 2.  Экологические требования к строительству и основные факторы, обеспечивающие здоровый образ жизни в городе.	8
Тема 1.2. Неметаллические материалы	Содержание учебного материала	18
1	Классификация неметаллических материалов. Основные свойства современных неметаллических материалов.	2	2
2	Полимеры и пластические массы. Классификация пластмасс. Свойства полимеров. Номенклатура конструкционных полимеров. Структура, технологические свойства и назначение пластических масс и полимерных материалов. Разновидности пластмасс. Характеристика компонентов, входящих в состав пластмасс.
3	Асбестоцементные и керамические материалы. Структура и свойства цементных материалов. Основные виды и свойства асбеста. Виды асбоцементных труб, достоинства, недостатки, область применения. Керамические материалы их преимущества и недостатки. Основные виды керамических канализационных труб, достоинства и недостатки каждого вида.	2
4	Естественные и искусственные абразивные материалы: природный алмаз корунд, наждак, кварцевый песок, синтетические алмазы, электрокорунд, карбид кремния, карбид бора, абразивные изделия, шлифовальные круги, наждачная бумага, абразивная лета. Абразивные пасты. Их свойства и назначение. Лакокрасочные материалы применяемые при санитарно-технических работах.
5	Теплоизоляционные материалы. Виды и применение теплоизоляционных материалов, основные требования к теплоизоляционным материалам: не гигроскопичность, теплопроводность, механическая прочность, биостойкость, химическая стойкость. Органические и неорганические теплоизоляционные материалы.	2
6	Гидроизоляционные материалы. Требования к гидроизоляционным материалам. Виды гидроизоляционных материалов: мастичные, слойные, их применение. Битумные мастики: холодные и горячие и их применение. Герметизирующие материалы, их свойства и применение. Клеи. Уплотнительные материалы, их назначение и свойства. Технические характеристики уплотнительных материалов.
Лабораторные работы Изучение физико-механических свойств неметаллических материалов с помощью лабораторных методов.	2	3
Практические занятия Составление сравнительной таблицы «Технические и химические свойства пластмассовых и полимерных материалов».	2
Контрольные работы Тестирование по теме «Неметаллические материалы»	2
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка сообщений и рефератов по темам: 1.  Современных неметаллических материалов, их свойства и применение. 2.  Керамические материалы и их свойства. 3.  Структура и технологические свойства пластмассовых и полимерных материалов, их преимущества перед металлами.	6
Раздел 2. Материалы, применяемые при санитарно-технических и вентиляционных работах, для сварки и паяния металлов	48
Тема 2.1. Материалы, применяемые при санитарно-технических работах	Содержание учебного материала	15
1	Основные виды и требования к материалам, применяемым при выполнении санитарно-технических работ. Нормативно-техническая документация, устанавливающая комплекс норм, правил и требований к материалам.	2	2
2	Классификация санитарно-технических материалов по химическому составу, назначению. Технологические и эксплуатационные характеристики применяемых при санитарно-технических работах материалов (прочность, упругость, ковкость, пластичность, электропроводность, теплопроводность и др.)	2
3	Современные материалы для изготовления деталей и оборудования санитарно-технического назначения: металлопластик, полипропилен, стеклопластик, акрил, др. Экологические и технологические характеристики современных санитарно-технических материалов.	2
Практические занятия Составить таблицу: «Влияние эксплуатационных факторов на свойства санитарно-технических материалов».	2	3
Контрольные работы Тестирование по теме «Санитарно-технические материалы»	2
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка сообщений и рефератов на тему: 1.  Свойства материалов, применяемых при санитарно-технических работах. 2.  Санитарно-технические материалы, применяемые при монтаже трубопроводов. 3.  Применение новых материалов при санитарно-технических работах. 4.  Поведение новых сантехнических материалов при воздействии эксплуатационных факторов.	5
Тема 2.3. Материалы, применяемые для изготовления деталей систем вентиляции, пневмотранспорта и аспирации	Содержание учебного материала	15
1	Классификация материалов, применяемых для изготовления жестких, полугибких и гибких воздуховодов. Требования к материалам и изделиям.	2	2
2	Химические, технологические и экологические свойства оцинкованной жести, алюминия и его сплавов, стальной проволоки, применяемых для изготовления воздуховодов и дымоходов.	2
3	Свойства полимерных материалов, применяемых для изготовления воздуховодов, систем аспирации и пневмотранспорта.	2
Практические занятия Составить таблицу «Свойства материалов, применяемых для изготовления деталей систем вентиляции, кондиционирования воздуха, пневмотранспорта и аспирации»	2	3
Контрольные работы Тестирование по теме «Материалы, применяемые для изготовления деталей систем вентиляции, кондиционирования воздуха, аспирации и пневмотранспорта»	2
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка сообщений и рефератов на тему: 1.  Металлические материалы, применяемые при изготовлении воздуховодов: (оцинкованная жесть, стальная проволока, алюминий), их свойства. 2.  Полимерные материалы и стеклопластик. Технологические свойства и применение при изготовлении деталей систем вентиляции, кондиционирования воздуха, аспирации и пневмотранспорта.	5
Тема 2.2. Материалы, применяемые для сварки и паяния металлов	Содержание учебного материала	16
1	Материалы для сварки и паяния металлов, их общая характеристика.	2	2
2	Электроды. Классификация стальных покрытых электродов по назначению, по толщине покрытия, по качеству изготовления, по допустимым пространственным положениям сварки, по роду тока и полярности.
3	Проволока стальная сварочная. ГОСТ на проволоку. Система маркировки. Химический состав проволоки из кипящей и полуспокойной низкоуглеродистой стали.	2
4	Карбид кальция, ацетилен, кислород. Флюсы, их назначение и свойства. Мягкие и твердые припои.	2
Практические занятия 1.  Описать влияние эксплуатационных факторов на свойства сварных соединений. 2. Классификация материалов, применяемых для сварки воздуховодов из алюминия и его сплавов, и их свойства.	2	3
Контрольные работы Тестирование по теме «Сварочные материалы»	2
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка сообщений и рефератов на тему: 1.  Электроды и сварочная проволока, применяемые при сварке трубопроводов. 2.  Флюсы для сварки меди. 3.  Свойства присадочных материалов Подготовка к зачету (повторение материала)	6
Зачет в форме теста по всему содержанию дисциплины	2
Всего:	90

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

ОП.04 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета материаловедения и лаборатории строительных материалов.

Оборудование:

-комплекты демонстрационных (наглядных) материалов по материаловедению;

-образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов), неметаллических и сварочных материалов.

Технические средства обучения: 

-компьютер с лицензионным программным обеспечением;

-мультимедиапроектор

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

М., М. Материаловедение (металлообработка). Учеб. пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2008. Серия: Начальное профессиональное образование. Основы материаловедения (металлообработка). Учебное пособие для УНПО. В. Н.Заплатин, Ю. И.Сапожников, А. В.Дубов и др. /Под ред. В. Н. Заплатина. - М: «Академия», 2007.

3.  А. Материаловедение. Неметаллические материалы: Учебное пособие. / И. А. Синявский; СибГИУ. - Новокузнецк, 2004. – 65 с.

4.  Т. Материаловедение и слесарное дело. - Издательство: «Феникс», 2010.

А. Газосварщик. Учебное пособие для УНПО. - Издательский центр «Академия», 2005.

Дополнительные источники:

Вентиляционные установки, доступ

http://www. everest-klimat. ru/catalogs/ventmash

Н. Материаловедение (металлообработка). Рабочая тетрадь.- ИЦ «Академия», 2008. Серия: Начальное профессиональное образование. Учебные наглядные пособия и презентации по курсу «Материаловедение» (диск, плакаты, слайды), доступ:

http://www. labstend. ru/site/index/uch_tech/index_full. php? mode=full&id=379&id_cat=1541

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения разделов дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, подготовки сообщений и рефератов. Оценка результатов освоения учебной дисциплины проводится в форме зачета.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь: -оценивать поведение материала и причины отказа деталей при воздействии на них различных эксплуатационных факторов; -в результате анализа условий эксплуатации и производства правильно выбирать материалы, назначать их обработку в целях получения заданных структуры и свойств, обеспечивающих высокую надежность и долговечность деталей машин; -различать строительные материалы и изделия. знать: -физическую сущность явлений, происходящих в материалах в условиях производства и эксплуатации, их взаимосвязь со свойствами; -основные свойства современных металлических и неметаллических материалов; -современные строительные материалы и конструкции; -экологические требования к строительству -факторы, обеспечивающие здоровый образ жизни в городе.

Формы контроля: практическая работа (заполнение таблиц), устный опрос, тестирование, наблюдение за деятельностью обучающегося, промежуточная аттестация по разделам, итоговая аттестация в форме зачета Методы контроля: устный, письменный, практический, визуальный, самоконтроль, принятие решения по оценке Формы контроля: практическая работа (заполнение таблиц), устный опрос, реферат или сообщение на тему, тестирование, наблюдение за деятельностью обучающегося, промежуточная аттестация, итоговая аттестация в форме зачета Методы контроля: устный, письменный, практический, визуальный, самоконтроль, принятие решения по оценке

Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
80 ÷ 89	4	хорошо
70 ÷ 79	3	удовлетворительно
менее 70	2	не удовлетворительно

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством