Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр детского творчества детей «Мечта»
Отчет о результатах самообследования
за 2013-2014 учебный год
Частые, 2014
1. Аналитическая справка по результатам самообследования ЦДТ «Мечта» за 2013-2014 учебный год
Основным предметом деятельности бюджетного учреждения является реализация программ дополнительного образования детей, программ и услуг в интересах личности, общества, государства, развитие мотивации личности к познанию и творчеству, обучение, воспитание и развитие обучающихся; выявление и развитие способностей обучающихся; разработка, апробация и внедрение новых образовательных программ; организация досуга молодежи, проведение культурно-массовых мероприятий; организация и проведение научно-практических конференций и семинаров.
В процессе самообследования ЦДТ «Мечта» за 2013-2014 учебный год была проведена оценка образовательной деятельности, системы управления, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса, качества кадрового, учебно-методического, информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования на основе анализа показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию.
Общие выводы:
У учреждения имеется бессрочная лицензия на право ведения образовательной деятельностью.
Образовательные программы ЦДТ «Мечта» реализуются по 5 направленностям:
· физкультурно-спортивная,
· туристско-краеведческая,
· культурологическая,
· художественно-эстетическая,
· научно-техническая;
количество образовательных программ по сравнению с 2012-2013 учебным годом увеличилось на 3 (менее 3 лет – на 1, от 3 и более лет – на 2).
С 2007 года функционирует еженедельно обновляемый сайт ЦДТ «Мечта».
1. Образовательная деятельность, содержание и качество подготовки обучающихся, организация учебного процесса
1.1 общая численность обучающихся по сравнению с 2012-2013 учебным годом уменьшилась на 19 человек (по программам 2-го, 3-го года обучения наполняемость групп меньше, 12 и 10 человек соответственно);
1.2 образовательных программ по договорам об оказании платных образовательных услуг в учреждении нет (разработано и утверждено положение о платных образовательных услугах в 2011 году);
1.3 численность обучающихся, занимающихся в 2-х и более объединениях, составляет 9% (по сравнению с 2012-2013 учебным годом осталась на том же уровне);
1.4 в учреждении не применяются дистанционные образовательные технологии, электронное обучение (в учреждении нет педагогов дополнительного образования, прошедших курсы повышения квалификации по дистанционному обучению и электронному обучению);
1.5 созданы условия для работы с одаренными детьми (по сравнению с 2012-2013 учебным годом увеличился охват детей денной категории в 2 раза, так как еще один педагог начал работать по этому направлению);
1.6 созданы условия для работы с детьми с особыми потребностями в образовании (по сравнению с 2012-2013 учебным годом уменьшилось количество детей «группы риска» на 7%, а количество обучающихся с ограниченными возможностями здоровья увеличилось на 37%);
1.7 на 56% увеличилась численность обучающихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной деятельностью (в 2013-2014 учебном году по данному направлению стали работать 2 педагога);
1.8 обучающиеся принимают активное участие в интеллектуальных, творческих, исследовательских и спортивных конкурсах и соревнованиях (в 2012-2013 учебном году в мероприятиях различного уровня приняло участие 698 обучающихся, в 2013-2014 учебном году показатели выше на 27%, так как увеличилось число педагогов, мотивированных на результат);
1.9 наблюдается положительная динамика результативности участия в конкурсах (по сравнению с прошлым учебным годом возросло число победителей и призеров на федеральном и международном уровнях на 3%);
1.10 в образовательных и социальных проектах обучающиеся не принимали участие (в 2012-2013 учебном году было написано 3 социально-культурных проекта, но они не вошли в число победителей);
1.11 количество массовых мероприятий, проведенных на муниципальном, региональном и федеральном уровнях, по сравнению с 2012-2013 учебным годом, осталось на том же уровне (согласно плана работы учреждения);
2. Система управления
2.1 Управление бюджетным учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской федерации», уставом, на основе сочетания принципов единоначалия и самоуправления.(далее см. устав ЦДТ «Мечта»).
3. Качество кадрового, учебно-методического обеспечения, материально-технической базы
3.1 в учреждении работают 41 педагог, в том числе 5 основных педагогов и 36 совместителей (по сравнению с 2012-2013 годом количество основных педагогов уменьшилось на 1 педагога, совместителей увеличилось на 3, общее количество стало меньше на 2 человека);
3.2 62% педагогов имеют высшее образование;
3.3 у 54% педагогов высшее педагогическое образование;
3.4 у 38% педагогов среднее профессиональное образование;
1.16 у 31% педагогов среднее профессиональное образование педагогической направленности (1 педагог получает заочно высшее
педагогическое образование с 2013 года, 1 педагог получает высшее образование согласно профилю работы с 2010 года);
3.5 по результатам аттестации у 1 педагога высшая квалификационная категория (по сравнению с 2012-2013 учебным годом результаты те же);
3.6 у 38% педагогов педагогический стаж работы составляет до 5 лет, у 8% - свыше 30 лет (по сравнению с 2012-2013 учебным годом результаты те же);
3.7 в учреждении работает 32% педагогов в возрасте до 30 лет (по сравнению с 2012-2013 учебным годом результаты те же);
3.8. 15% педагогов в возрасте от 55 лет (по сравнению с 2012-2013 учебным годом результаты те же);
3.9. курсы повышения квалификации пройдены у 7 педагогов, не пройдены у вновь пришедшего (1 человек), данный педагог пройдет курсы повышения квалификации в 2014 году;
3.10. методическая деятельность организации осуществляется под руководством методиста, изучение теории по методической теме проходит в рамках работы педагогического и методического совета, участия в семинарах, заседаний районного методического объединения (в 2013-2014 учебном году проведено 3 заседания, в 2012-2013 учебном году 0 заседаний);
3.11 элементы современных педагогических технологий педагоги апробируют в своей практике и делятся опытом работы на открытых занятиях, на педагогическом совете, публикуют свои статьи в изданиях муниципального, регионального, федерального уровня (количество публикаций педагогов в периодических изданиях увеличилось на 50% по сравнению с предыдущим годом);
3.12 в учреждении 5-ый год работает педагог-психолог, ведется работа по психолого-педагогической поддержке одаренных детей.
3.13. 0,6 единиц компьютеров на 1 обучающегося (в 2012-2013 учебном году было 0,5 единиц на 1 обучающегося);
3.14. количество помещений для образовательной деятельности осталось на том же уровне по сравнению с 2012-2013учебным годом;
3.15. для организации досуговой деятельности на базе ЦДТ «Мечта» оборудован актовый зал;
3.16. загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха нет;
3.17. системы электронного документооборота нет;
3.18. читального зала библиотеки нет, имеется созданная медиатека;
3.19. 75% обучающихся имеют возможность пользоваться широкополосным Интернетом.
Вывод: в учреждении:
Ø созданы организационные, кадровые, учебно-методические, материально-технические условия для решения задач;
Ø осуществляется реализация программ дополнительного образования детей, программ и услуг в интересах личности, общества, государства;
Ø организован содержательный досуг детей;
Ø у обучающихся наблюдается стабильный рост участия, наличия призовых мест в конкурсах и мероприятиях различного уровня;
Ø исполнение муниципального задания составляет 100%.
Основные порталы (построено редакторами)