Пояснительная записка
Промежуточная аттестационная работа по обществознанию для учащихся 9 класса.
Цель работы: Выявить сформированность базовых умений по обществознанию на уровне основного общего образования.
Работа носит контрольный характер: каждое задание направлено на контроль определенного умения.
Форма промежуточной аттестационной работы – контрольная работа.
Задания считаются выполненными при отсутствии ошибок.
Если задание имеет один верный ответ, а учащийся отметил два варианта ответов, то задание считается невыполненным.
Время проведения работы 45 минут. Работу рекомендуется проводить на втором или третьем уроке.
Этапы проведения работы:
1) вводный инструктаж для детей об особенностях данной работы
2) заполнение титульного листа (перед началом выполнения работы, на
доске, должен быть оформлен образец заполнения титульного листа)
3) выполнение работы:
а) прочтение заданий про себя (приступать к чтению заданий учащиеся
начинают одновременно, по сигналу учителя)
б) выполнение заданий.
Спецификация работы | |
№ задания | Знание/Понимание |
Проверяемые умения | |
А1-А8 | называть термины и понятия, социальные явления, соответствующие предлагаемому контексту, и применять в предлагаемом контексте обществоведческие термины и понятия распознавать признаки понятий, характерные черты социального объекта, элементы его описания |
Применение | |
Проверяемые умения | |
А9-А14 | оценивать истинность суждений о социальных явлениях и фактах соответственно предлагаемому контексту с точки зрения общественных наук различать в социальной информации факты и мнения |
А15-А20 | соотносить два ряда информации, устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками социальных явлений и обществоведческими терминами, понятиями и определениями |
В1-В2 | применять знания о характерных чертах, признаках понятий и явлений, социальных объектах (осуществлять выбор позиций из предложенного списка, устанавливать и дополнять признаки) |
Все верные ответы берутся за 100%, тогда отметка выставляется в соответствии с таблицей:
Процент выполнения задания | Отметка |
90% и более | отлично, "5" |
75-89%% | хорошо, "4" |
51-74%% | удовлетворительно, "3" |
менее 50% | неудовлетворительно, "2" |
Критерии и нормы оценки письменных контрольных работ
Отметка 5ставится за работу, выполненную полностью без ошибок и недочётов.
Отметка 4ставится за работу, выполненную полностью, но при наличии в ней не более одной негрубой ошибки и одного недочёта, не более трёх недочётов.
Отметка 3ставится, если ученик правильно выполнил не менее 2/3 всей работы или допустил не более одной грубой ошибки и двух недочётов, не более одной грубой и одной не грубой ошибки, не более трёх негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трёх недочётов, при наличии четырёх-пяти недочётов.
Отметка 2ставится, если число ошибок и недочётов превысило норму для оценки 3 или правильно выполнено не менее 2/3 всей работы.
Промежуточная аттестационная работа по обществознанию 9 класс
Вариант 1
А1
Что из перечисленного ниже относится к духовной сфере жизни общества?
1) референдум, избирательная кампания
2) социальная стратификация, мобильность
3) товары, услуги
4) художественное творчество, научная гипотеза
А2
Игра, в отличии от иных видов деятельности, предполагает
1) создания нового, ранее не существовавшего
2) передачу определённой информации
3) общение с другими людьми
4) наличие воображаемой обстановки
А3
Что из перечисленного иллюстрирует деятельность общества по снятию остроты глобальных экологических проблем?
1) установка нового поколения очистных сооружений на электростанциях
2) развитие сферы телекоммуникации, рынка мобильной
3) закрытие убыточных предприятий
4) введение пропорциональной шкалы налогообложение
А4
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтов?
А. Межличностные конфликты можно рассматривать как столкновение интересов личностей в процессе их взаимоотношений.
Б. Межличностные конфликты могут возникнуть как между впервые встретившимися, так и между постоянно общающимися людьми
1) верно А
2) верно Б
3) верны оба
4) оба не верны
А5
Что отличает религию от других форм(областей) духовной культуры?
1) объяснение сущности природы и общества
2) обращение к сверхъестественным силам
3) использование художественных образов
4) оценка поступков людей с точки зрения добра и зла
А6
Верны ли следующие суждения о морали?
А. Государство регулирует исполнение гражданами моральных норм
Б. отношение окружающих может повлиять на соблюдение человеком моральных норм.
1) верно А
2) верно Б
3) верны оба
4) оба не верны
А7
На рынке недвижимости формируется спрос и предложение на
1) квартиры
2) трудовые услуги
3) акции предприятий
4) легковые автомобили
А8
Государство выполняет различные функции в экономической жизни общества. В частности, оно поддерживает и защищает конкуренцию. Какой из приведенных ниже примеров иллюстрирует эту функцию?
1) правительство изменило порядок купли-продажи земли
2) Центральный банк осуществил комплекс антиинфляционных мер
3) парламент внес изменения в антимонопольное законодательство
4) в рамках государственной программы развития образования открылась новая школа
А90
Предприниматель открыл сеть недорогих кафе. Труд как фактор производства в данной фирме представляет(-ют)
1) оригинальное оформление залов
2) оборудование, мебель
3) средства на закупку продуктов
4) штат поваров, кондитеров и официантов
А10
Верны ли следующие суждения о деньгах?
А. Деньги-это всеобщий эквивалент стоимости товаров и услуг.
Б. Деньги являются средством осуществления расчетов при обмене благами.
1) верно А
2) верно Б
3) верны оба
4) оба не верны
А11
Семья, а отличии от других малых групп, характеризуется
1) наличием норм и правил
2) общими увлечениями
3)общностью быта
4) единством взглядов
А12
Перед тем как отпустить сына на празднование дня рождения его товарища, родители рассказали ему о правилах поведения в гостях. Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример?
1) эмоциональную
2) воспитательную
3) репродуктивную
4) досуговую
А13
Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Отклоняющееся поведение может проявляться в необычных увлечениях
Б. Отклоняющееся поведение всегда формальные негативные санкции.
1) верно А
2) верно Б
3) верны оба
4) оба не верны
А14
Что отличает правовое государство?
1) система законов
2) наличие парламента
3) независимость внешней политики
4) разделение и независимость властей
А15
В государстве Z высшей ценностью являются права и свободы граждан, реализована взаимная ответственность государства и граждан. В политической жизни страны активно участвует несколько партий, действуют независимые средства массовой информации. Какой политический средства массовой информации. Какой политический режим установился в стране 2?
1) демократический
2) тоталитарный
3) диктаторский
4) авторитарный
А16
Верны ли суждения о политических партиях и общественно-политических движениях?
А. Политические партии выражают властно значимые интересы определенных социальных групп.
Б. Общественно-политические движения, в отличие от политических партий, не ставят задачи получения государственной власти.
1) верно А
2) верно Б
3) верны оба
4) оба не верны
А 17
Жители многоквартирного дома регулярно паркуют свои автомобили на газоне. Их действия являются
1) дисциплинарным проступком
2) административным проступком
3) гражданско-правовым проступком
4) преступлением
А18
Кто поддерживает государственное обвинение в суде по уголовному делу?
1) судья
2)адвокат
3) нотариус
4) прокурор
А19
Совершеннолетние Юлия и Григорий подали в отделение ЗАГС заявление о государственной регистрации брака. Сотрудники ЗАГС отказали им. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод о правомерности действий сотрудников ЗАГС?
1)Григорий преподавал в той школе, где училась Юлия
2) Григорий удочерил Юлию, когда она была ребёнком
3) Григорий был другом отца Юлии
4) Григорий и Юлия принадлежат разным профессиям
А20
Верны ли следующие суждения о федеральном устройстве РФ?
А. Российская Федерация гарантирует права коренных малочисленных народов в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права и международными договорами Российской Федерации.
Б. По предметам ведения Российской Федерации принимаются федеральные конституционные законы и федеральные законы, имеющие прямое действие на всей территории Российской Федерации.
1) верно А
2) верно Б
3) верны оба
4) оба не верны
В1 Государственное предприятие, на котором Антон работал главным инженером, стало акционерным обществом.
Сравните правовой статус работника государственного предприятия и акционерного общества. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую - отличия.
• Получение дивидендов по итогам года
• Участие в управлении предприятием
• Заключение трудового договора
• Обязанность соблюдать трудовую дисциплину
Черты сходства | Черты различия | ||
В2
Установите соответствие между отличительными признаками и типами экономических систем : к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Отличительные признаки | Типы экономических систем |
А) цены определяются посредством колебания спроса и предложения | 1) командная(плановая) |
Б) производитель обладает частной хозяйственной инициативой | 2) рыночная |
В) распределение производственных ресурсов осуществляется государственными органами | |
Г)количество производимой продукции определяется правительством | |
Д) государство гарантирует многообразие форм собственности |
Промежуточная аттестационная работа по обществознанию 9 класс
Вариант 2
А1
К политической сфере жизни общества непосредственно относится
1) Увеличение доли молодежи в структуре населения страны
2) проведение фестиваля народной музыки
3) переход предприятий из рук государства в частные
4) принятие поправок к Закону о выборах депутатов парламента
А2
Какой из приведенных примеров иллюстрирует межличностное общение?
1) представители профсоюза обсуждают организацию митинга
2) глава государства дает интервью государственным СМИ
3) врачи слушают доклад министра здравоохранения
4) друзья встретились после ссоры, выяснили ее причины и помирились
А3
Игорь-сотрудник правоохранительных органов. Он честный и порядочный человек. В свободное время он ведет секцию самообороны для подростков. Все это характеризует Игоря, прежде всего, как
1) товарища
2) личность
3) работника
4) индивида
А4
Верны ли суждения об обществе?
А. Общество не всегда оказывает позитивное влияние на природную среду.
Б. обществом называют определенный этап исторического развития человечества
1) верно А
2) верно Б
3) оба верны
4) оба не верны
А5
Десятиклассница гимназии Ирина победила на престижном детском конкурсе чтецов. Она также занимается в детской вокальной студии. На каком уровне образования находится Ирина?
1) среднее профессиональное образование
2) начальное общее образование
3) основное общее образование
4) среднее общее образование
А6
Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия регулирует поведение верующих
Б. Религия, в отличие от других форм(областей) культуры, использует систему доказательств всех гипотез и теорий.
1) верно А
2) верно Б
3) оба верны
4) оба не верны
А7
Основные ресурсы, используемые в процессе создания материальных благ, называют
1) материальными потребностями
2) прямыми налогами
3) экономическими благами
4) факторами производства
А8
Налог, включенный в стоимость товара, называется
1) санкцией
2) тарифом
3) пошлиной
4) акцизом
А9
В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод о том, что экономика страны носить рыночный характер?
1) министерство финансов решает вопрос о том, как использовать полученную прибыль
2) несовершеннолетним работникам предоставлены льготные условия труда
3) государство устанавливает размер заработной платы работникам
4) производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить
А10
Верны ли следующие суждения о специализации?
А. Специализация — это постоянное выполнение человеком одной и той же работы.
Б. Специализация позволяет избежать потери времени, которую неизбежно влечет за собой смена одного вида труда другим.
1) верно А
2) верно Б
3) оба верны
4) оба не верны
А11
Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?
1) врачи
2) пассажиры
3) юноши
4) рязанцы
А12
Рабочий день учителя не заканчивается в школе. Нередко приходится общаться с родителями учеников. А дома ждет своего часа проверка тетрадей, подготовка к завтрашним урокам. А этих действиях учителя находит свое проявление его
1) личный авторитет
2) социальная роль
3) общественный престиж
4) общественный статус
Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. К отклоняющемуся поведению обычно относятся правонарушения, аморальность, алкоголизм, наркоманию и т. д.
Б. Одна из психологических причин об отклоняющегося поведения подростка - нежелание отставать от других, стремление войти в привлекательную в его глазах группу
1) верно А
2) верно Б
3) оба верны
4) оба не верны
А14
Один из признаков государства-
1) взимание налогов с граждан и предприятий
2) равенство всех граждан перед законом
3) республиканская форма правления
4) разделение и независимость властей
А15
По форме государственного устройства страна Z - унитарное государство. Это значит, что
1) территория страны Z разделена на административные единицы, подконтрольные центру
2) в территориальных единицах страны Z принимаются свои конституции
3) в стране Z правительство формируется партией, победившей на парламентских выборах
4) Z объединяет несколько государственных образований, обладающих частью суверен
А16
Верны ли следующие утверждения об участии граждан РФ в политической жизни?
А. В России граждане, достигшие 18 лет, вправе избирать и быть избранными в органы государственной власти и местного самоуправления.
Б. Граждане России, проживающие за границей, обладают всеми избирательными правами.
1)верно А
2) верно Б
3) оба верны
4) оба не верны
А17
Правонарушением является
1) закрытие станции метро на ремонт
2) увольнение работника по собственному желанию
3) увольнение работника в период его нахождения в отпуске
4) отключение горячей воды в связи с ремонтом теплосети
А18
Какое из перечисленных прав (свобод) относится к группе культурных прав (свобод)
1) право на равенство перед законом и судом
2) свобода творчества
3) свобода мысли, слова
4) право на неприкосновенность частной жизни
А19
Родители двухлетней девочки в силу разных причин не зарегистрировали в органах ЗАГС ее рождение. Какое право ребенка было нарушено?
1) знать своих родителей
2) получить имя и фамилию
3) быть защищенным от насилия
4) жить и воспитываться в семье
А20
Верны ли следующие суждения о государственной власти РФ?
А. Правительство РФ утверждает изменения границ между субъектами РФ
Б. Федеральное собрание РФ — высший орган исполнительной власти
1)верно А
2) верно Б
3) оба верны
4) оба не верны
В1
В государстве Z установлен демократический политический режим, а в государстве Y-тоталитарный. Сравните это два политических режима. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходств, а во вторую - отличия.
• Наличие органов исполнительной власти
• Пресечение нарушений общественного порядка
• Свободные выборы на альтернативной основе
• Наличие репрессивных органов
Черты сходства | Черты различия | ||
В2
Установите соответствие между характеристиками и социальными качествами человека, которые они иллюстрируют : к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Характеристики | Социальные качества |
А) способность длительно заниматься работой с удовольствием, готовность отдавать ей свое время, силы и энергию | 1) доброта |
Б) рачительное отношение к имуществу, расчетливость, экономность | 2) честность |
В) отзывчивость, душевное расположение к людям | 3) трудолюбие |
Г)искренность, прямота, добросовестность и безупречность | 4) бережливость |
Д)обязательное для всех членов какого-нибудь коллектива подчинение установленному порядку, правилам | 5) дисциплинированность |
Ответы: вариант 1.
А.1. 4.
А.2. 4.
А.3.1.
А.4. 3.
А.5. 2.
А. 6. 2.
А. 7. 1.
А. 8. 3.
А. 9. 4.
А. 10. 3.
А. 11. 3.
А. 12. 2.
А. 13. 1.
А. 14. 4.
А. 15. 1.
А. 16. 3.
А. 17. 2.
А. 18. 4.
А. 19. 2.
А. 20. 3.
В1. 3412
В. 2. 23112
Ответы: вариант 2
А.1. 4.
А.2. 4.
А.3.2
А.4. 3.
А.5. 4
А. 6. 1
А. 7. 4
А. 8. 4
А. 9. 4.
А. 10. 3.
А. 11. 1
А. 12. 2.
А. 13. 3
А. 14. 1
А. 15. 1.
А. 16. 2
А. 17. 3
А. 18. 2
А. 19. 2.
А. 20. 4
В1. 1234
В2. 34125
Основные порталы (построено редакторами)