«Утверждаю»
Директор МБОУ «СОШ № 40»
______ Г.
Программа воспитания обучающихся МБОУ «СОШ № 40» города Махачкалы «Я – Махачкалинец» на 2013-2016 гг.
Паспорт Программы
№ п/п | Мероприятие | Срок реализации | Исполнитель |
Направление «И силу рук, и сердца жар отдам земле, где родился» | |||
1 | Изучение истории города Махачкалы через знакомство с ветеранами труда, выдающимися общественными деятелями, известными деятелями науки и культуры города. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей |
3 | Организация проведения конкурсов на лучшее знание геральдики, истории города, биографий известных людей. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей |
4 | Организация проведения конкурсов сочинений, стихов, посвященных столице Дагестана с публикацией лучших работ | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей, МО филологов |
5 | Проведение тематических классных часов, посвященных городу Махачкале и его жителям. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей |
6 | Проведение конкурса рисунков «Моя Махачкала». | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, учителя ИЗО, редколлегия ДОО и «Лидеров» |
7 | Проведение праздников, посвящённых отдельным аспектам истории и культуры города (День Города, Гамзатовские дни и др.). | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей, МО истории, МО родных языков |
8 | Проведение мероприятий «День добровольного служения городу», «Письмо солдату-земляку», «Вахта Памяти». | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей |
Направление «Мой мир» | |||
9 | Проведение лекций, просмотров фильмов, посещение выставок и музеев, знакомство обучающихся с обычаями и традициями народов мира. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей |
11 | Проведение мероприятий по социализации обучающихся, подготовки их к жизни в сложных условиях поликультурного города. | 2013-2016 | Социальный педагог |
12 | Проведение акций в поддержку детям-сиротам, ветеранам и престарелым жителям г. Махачкалы, проживающим в Домах престарелых. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей, социальный педагог |
14 | Проведение концертов, посвященных Новому Году, Международному Женскому Дню, Дню Матери и Дню Учителя. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей, МО филологов |
16 | Проведение единых уроков мужества в образовательных учреждениях с участием ветеранов Великой Отечественной войны, участников боевых действий в Афганистане, Чечне и Дагестане. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей, МО филологов, МО истории |
17 | Проведение тематических мероприятий, экскурсий, туристических поездок, посвященных 70–летию Победы в Великой Отечественной войне. | 2013-2015 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей, родительский комитет школы |
19 | Организация проведения единого Дня правовых знаний, посвященных принятию Конвенции ООН о правах ребенка. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей, МО истории и обществознания |
21 | Организация проведения профилактической работы по предупреждению правонарушений несовершеннолетних, безнадзорности и беспризорности детей и подростков. | 2013-2016 | Зам дир по ВР СПС, МО классных руководителей |
23 | Развитие ученического самоуправления и детского движения. Поддержка детских социальных инициатив. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые |
24 | Оказание содействия в организации и развитии детских общественных объединений. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые |
Направление «Моё здоровье – моё будущее» | |||
25 | Проведение Дней здоровья с выездом детей на экскурсии, посвященные истории и культуре г. Махачкалы. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей |
26 | Проведение классных часов по Технике безопасности и Правилам дорожного движения. | 2013-2016 | Зам дир по ВР МО классных руководителей |
27 | Проведение бесед, лекций, просмотр фильмов, пропагандирующих здоровый образ жизни и правильное питание. | 2013-2016 | Зам дир по ВР школьный врач, МО классных руководителей |
29 | Организация чемпионата по футболу, настольному теннису и др. видам спорта в образовательных учреждениях. | 2013-2016 | Зам дир по ВР учителя физкультуры, МО классных руководителей |
30 | Участие в районных, городских спортивных соревнованиях и эстафетах. | 2013-2016 | Зам дир по ВР МО физкультуры, МО классных руководителей |
31 | Проведение конкурсов рисунков, плакатов и сочинений «Скажи наркотикам НЕТ!» | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, учителя ИЗО, представители редколлегии ДОО, «Совета лидеров» |
32 | Проведение акции «Я выбираю спорт». | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО физкультуры |
33 | Организация клубов, отрядов юных инспекторов движения и дружин юных пожарных. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей |
Направление «Семья – моя главная опора» | |||
39 | Разработка и реализация Программ родительских лекторий | 2013-2016 | Зам дир по ВР СПС, МО классных руководителей |
40 | Организация и совершенствование работы телефонов доверия, «горячих линий» по вопросам разрешения кризисных ситуаций в семье в случаях семейных конфликтов и насилия, проблем воспитания детей. | 2013-2016 | Зам дир по ВР СПС, МО классных руководителей |
41 | Изучение семейных архивов, создание «Семейного древа». | 2013-2016 | Зам дир по ВР, МО классных руководителей |
42 | Развитие системы психологического консультирования по вопросам семьи и воспитания детей. | 2013-2016 | Зам дир по ВР СПС |
Направление «Мы за чистый город» | |||
43 | Участие в субботниках по благоустройству территории образовательного учреждения, микрорайона. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей |
45 | Организация проведения мероприятий по формированию экологической культуры обучающихся, развитию экологического образования и просвещению. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей, МО биологии |
Направление «Есть такой город» | |||
46 | Проведение экскурсий по городу и пригородам города Махачкалы. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей, родительский комитет школы |
47 | Привлечение родителей к участию в экскурсиях, классных часах. | 2013-2016 | Зам дир по ВР, МО классных руководителей, родительский комитет школы |
48 | Создание туристических маршрутов по местам культурных и исторических достопримечательностей города Махачкалы. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей, МО истории, МО биологии и географии |
Организационные механизмы реализации Программы | |||
52 | Рассмотрение на совещаниях вопросов, связанных с вопросами воспитания обучающихся ОУ. | 2013-2016 | Зам дир по ВР |
57 | Организация разработки информационно-методических материалов по правовому воспитанию подростков и просвещению родителей обучающихся ОУ города. | 2013-2016 | Зам дир по ВР |
58 | Проведение отчётных мероприятий по результатам реализации Программы за каждый отчётный год. | 2013-2016 | Зам дир по ВР ст вожатые, МО классных руководителей |
6. Обеспечение реализации Программы
6.1. Нормативное обеспечение
· Обеспечение образовательных учреждений всей необходимой нормативно-правовой документацией и проведение соответствующих консультаций и совещаний.
· Создание муниципального банка данных документации по вопросам воспитания школьников.
· Регулярный контроль за выполнением законов, решений, распоряжений всеми субъектами воспитательного процесса.
· Мониторинг правовых и нормативных актов по вопросам воспитания.
· Подготовка рекомендаций, предложений в действующее законодательство по воспитанию.
6.2. Программно-методическое и информационное обеспечение
· Разработка учебно-методических пособий для реализации в системе воспитания.
· Разработка и осуществление планов повышения квалификации руководителей образовательных учреждений и организаторов воспитательной деятельности.
· Проведение и участие в городских конференциях, семинарах, проблемных обсуждений по обобщению опыта и определению перспектив воспитательной работы.
· Информационное обеспечение классных руководителей и педагогических работников школы по вопросам воспитания учащихся.
7. Ожидаемая результативность Программы
Разработка и реализация Программы должна способствовать интеграции усилий различных заинтересованных сторон в решении проблем воспитания юных махачкалинцев. Программа направлена на консолидацию усилий различных социальных институтов (семьи, общественных организаций, государственных учреждений, учреждений культуры, предприятий) в выработке общих позиций о сущности, смысле и содержании воспитательной деятельности в школе.
Реализация Программы будет способствовать качественному улучшению воспитания махачкалинских школьников на основе взаимосвязи основного и дополнительного образования.
В результате выполнения Программы ожидается рост удовлетворенности качеством воспитательного процесса со стороны всех его субъектов:
- юные горожане будут увереннее использовать воспитательный потенциал как ресурс собственного развития и самореализации;
- родители будут отмечать расширение спектра образовательных услуг (включая дополнительное образование); гарантию педагогической поддержки и помощи детям, нуждающимся в ней; удовлетворенность качеством событий воспитывающего характера, организованных с участием детей и юношества;
- жители района выразят поддержку проявлениям социальной активности и ответственности со стороны юных горожан; будут удовлетворены снижением асоциальных проявлений в среде детей и молодежи;
- представители различных социальных институтов получат возможность действенной помощи образовательным учреждениям в разработке и реализации совместных воспитательных программ и проектов.
Реализация Программы обеспечит рост социальной зрелости и общей культуры выпускников школ, гимназий и лицеев города Махачкалы, окажет им поддержку в подготовке к жизненному самоопределению, разнообразит условия физического, интеллектуального, психологического, социального становления личности детей.
Осуществление Программы обеспечит дополнительные возможности для развития личности молодого махачкалинца с активной гражданской позицией, умеющей свободно ориентироваться в условиях гражданского общества и развивающейся экономики, способной к творчеству, самореализации в условиях социально-полезной деятельности.
Мероприятия, предлагаемые в рамках Программы, позволят эффективнее использовать имеющиеся и создать новые формы, средства и механизмы воспитательной работы для формирования базовых общечеловеческих ценностей у детей, подростков, юношей и девушек города Махачкалы.
Основные порталы (построено редакторами)