Қазақстан Республикасының Министерство
Білім және ғылым образования и науки
министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ШҚМТУ ВКГТУ им. Д. Серикбаева
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан ФИТЭ
_______Г. Х.Мухамедиев
«____»__________2012г.
КӘСІБИ БАҒЫТТАЛҒАН ШЕТ (АҒЫЛШЫН) ТІЛІ
Бакалаврларға арналған жұмыс бағдарламасы
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ИНОСТРАННЫЙ
(АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК
Рабочая программа для бакалавров
Специальности: 5B071600 – «Приборостроение»; 5B070200 – «Автоматизация и управление»; 5В071900 – «Радиотехника, электроника и телекоммуникации».
Өскемен
Усть-Каменогорск
2012
Рабочая программа разработана на кафедре «Иностранные языки» на основании ГОСО РК 5.04.019 - 2011 для бакалавров специальностей 5B071600 – «Приборостроение»; 5B070200 – «Автоматизация и управление»; 5В071900 – «Радиотехника, электроника и телекоммуникации».
Обсуждено на заседании кафедры «Иностранные языки»
Зав. кафедрой А. А. Сарсембаева
Протокол № ___ от __________ г.
Одобрено учебно-методическим советом факультета информационных технологий и энергетики.
Г. Огаркова
Протокол № ___ от __________ г.
Разработали: Т. А.Колесникова
Я. С.Рулева
А. К.Кайролдина
Нормоконтролер: Т. В.Тютюнькова
1. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ
семестр | Количество кредитов | Вид занятий | Количество часов СРС | Общее количество часов | Форма контроля | ||||
Количество контактных часов | |||||||||
Лекции | Семинар. (практ.) занятия | Лаборат. занятия | СРСП | Всего часов | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Дневная форма обучения | |||||||||
2 | 30 | 30 | 60 | 30 | 90 | экзамен |
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
2.1 Описание изучаемой дисциплины
Рабочая программа практического курса профессионально-ориентированного английского языка разработана на кафедре «Иностранные языки» на основании 5.04.019 - 2011 для бакалавров специальностей 5B071600 – «Приборостроение»; 5B070200 – «Автоматизация и управление»; 5В071900 – «Радиотехника, электроника и телекоммуникации».
Курс включает в себя:
- практические занятия, на которых рассматриваются аспекты использования иностранного языка в предметной области и совершенствуются умения владения английским языком в профессиональной деятельности;
- СРСП (самостоятельную работу студентов под руководством преподавателя), которая включает в себя индивидуальные консультации, групповую работу над заданиями, презентации результатов самостоятельной работы;
- СРС (самостоятельную работу студентов), которая заключается в подготовке к практическим занятиям, выполнение индивидуальных и групповых домашних заданий, подготовку к рубежному контролю и итоговому экзамену.
Обязательным является выполнение всего объема материала курса, подготовка к каждому занятию, активное участие в выполнении всех аудиторных заданий.
2.2 Цели изучения дисциплины
Целью обучения английскому (профессиональному) языку является совершенствование лингвистической, коммуникативной и социокультурной компетенций, приобретенных на предыдущих этапах изучения иностранного языка, и формирование на данной основе иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов-бакалавров, необходимой для делового и профессионального общения.
2.2 Задачи изучения дисциплины
- Развитие и совершенствование уровня сформированности лингвистической компетенции.
- Развитие и совершенствование коммуникативной компетенции по видам речевой деятельности.
- Дальнейшее формирование социокультурной компетенции на основе аутентичного содержания учебных материалов.
- Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции в процессе работы с текстами оригинальной научно-технической литературы с употреблением структур профессионально ориентированной лексики, включающей анализ и обсуждение научно-технической проблемы по направлению специальности.
2.3 Пререквизиты
Программа дисциплины «Профессионально-ориентированный иностранный (английский) язык» рассчитана на студентов, продолжающих изучение иностранного языка после изучения дисциплины «Иностранный (английский) язык» в объеме 6 кредитов в соответствии с ГОСО 5.04.019 – 2011 для бакалавров.
2.4 Постреквизиты
Сформированные в рамках учебной дисциплины «Профессионально-ориентированный иностранный (английский) язык» компетенции оказываются востребованными, актуальными для практического применения во всех областях получения профессиональных знаний для всех последующих дисциплин.
По окончании курса студенты должны:
- владеть основными грамматическими структурами, характерными для устной и письменной профессионально-ориентированной коммуникации;
- знать основную профессиональную терминологию по специальности,
- уметь работать со справочной литературой и другими источниками информации;
- читать, понимать и ориентироваться в текстах по специальности,
- уметь представлять англоязычную информацию профессионального характера в виде перевода, пересказа, краткого изложения, плана;
- понимать устную (монолог и диалог) речь профессиональной проблематики,
- уметь грамотно и аргументировано строить связные высказывания в устной и письменной форме на изучаемом иностранном языке в заданных профессиональных ситуациях.
3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Тематический план
Наименование темы | Трудоемкость, ч |
1 | 2 |
Практические занятия | |
1. Appropriate technology | 6 |
2. Telecommunications | 6 |
3. Information technology | 6 |
4. The future of technology | 6 |
5. Careers in technology | 6 |
Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя | |
1. Appropriate technology: Invention. Operating Principles. Explaining the Difference Between Products. | 6 |
2. Telecommunications: Mobile Phones. VoIP Phone Systems. Satellite Communication Systems. | 6 |
3. Information technology: Uses of puter Applications. IT Support Technician. | 6 |
4. The future of technology: Predictions about Technology. New Developments. | 6 |
5. Careers in technology: Job Descriptions. Job Requirements. Writing a CV. Job Interview. | 6 |
Самостоятельная работа студента | |
1. Appropriate technology: Invention. Operating Principles. Explaining the Difference between Products. | 6 |
2. Telecommunications: Mobile Phones. VoIP Phone Systems. Satellite Communication Systems. | 6 |
3. Information technology: Uses of puter Applications. IT Support Technician. | 6 |
4. The future of technology: Predictions about Technology. New Developments. | 6 |
5. Careers in technology: Writing a Job Description. Job Requirements. Writing a CV. Preparing for a Job Interview. | 6 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1 Gleindinning Eric H. Technology 1. Oxford English for Careers. Student’s Book. Oxford University Press. 2009.
2 Gleindinning Eric H. Technology 1. Oxford English for Careers. Class CD. Oxford University Press. 2009.
3 Bonamy David. Technology 1. Oxford English for Careers. Teacher’s Resource Book. Oxford University Press. 2009.
4 В., С. English for Professional Purposes. МУ к практическим занятиям, СРСП, СРС, СРМП и СРМ для студентов бакалавриата и магистратуры всех специальностей ВКГТУ по дисциплинам «Профессионально-ориентированный английский язык» и «Английский язык (профессиональный)». Усть-Каменогорск, 2012г.
5 В., А.. Radio Engineering, Electronics and Telecommunication. МУ по дисциплинам: «Английский язык» и «Профессионально-ориентированный английский язык для бакалавров специальности 5В071900 «Радиотехника, электроника и телекоммуникации». Усть-Каменогорск, 2012г.
6 А., Ф., М., К.. Instrument Engineering and Technology Automation. МУ по дисциплинам: «Английский язык» и «Профессионально-ориентированный английский язык для бакалавров специальностей 5B071600 – «Приборостроение»; 5B070200 – «Автоматизация и управление». Усть-Каменогорск, 2012г.
Основные порталы (построено редакторами)