Принят Утвержден
на педагогическом совете Приказом заведующего
МБДОУ д/с «Светлячок» __________С. А.Васевой
№ 1 от 01.01.2001г № _____ от _______2015г
План-график введения и реализации
федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования (далее ФГОС ДО)
в МБДОУ детский сад «Светлячок» на 2015-2016 учебный год
Цель: реализация системы организационно - управленческого и методического обеспечения по введению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в ДОУ
Задачи:
1.Создать условия для введения и реализации ФГОС дошкольного образования в МБДОУ детский сад «Светлячок»
2.Привести в соответствие с требованиями ФГОС ДО нормативно-правовую базу ДОУ
3. Совершенствовать систему методического и информационного сопровождения реализации ФГОС ДО.
4.Разработать организационно-управленческие решения, регулирующие реализацию введения ФГОС ДО.
5.Организовать эффективную кадровую политику в ДОУ.
Ожидаемые результаты:
1. Создана система методического сопровождения, способствующего введению ФГОС в ДОУ.
2. Разработаны организационно-управленческие решения, регулирующие реализацию
ФГОС ДО.
3. Созданы условия для реализации ФГОС ДО.
4. Нормативно-правовая база учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС ДО.
5. Организована эффективная кадровая политика, позволяющая реализовать ФГОС ДО.
План-график введения ФГОС ДО
на период 2015-2016 г. г.
Направление деятельности | мероприятия | сроки | ответственный | планируемый результат |
Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ДО | 1. Разработка и утверждение плана реализации ФГОС дошкольного образования на 2015-2016 г. г. 2.Разработать нормативно-правовые локальные акты: -Приказ о создании рабочей группы по введению ФГОС ДО -Приказ об утверждении плана-графика повышения квалификации педагогических кадров 3. Дополнить и откорректировать основную образовательную программу ДО. 4. Внесение изменений и дополнений в Устав ДОУ | В течение года | Заведующий Зам. зав. по ВМР Педагоги заведующий | Приказы ООП ДО Папка нормативных документов |
Организационно-методическое обеспечение введения ФГОС дошкольного образования | 1.Создать рабочую группу по доработке ООП ДО в соответствии с требованиями ФГОС ДО 2. Проблемная группа «Создание РППС в соответствии ФГОС ДО» 3. Творческая группа «Индивидуализация детей старшего д/в через организацию КОП» 4. Методические формы работы с педагогами: -Семинар-практикум «Педагогические коммуникативные технологии» - Семинар-практикум «Центры интересного дела как стимул детской активности и положительной самооценки. Поддержка детской инициативы» Консультация с элементами дискуссии «Создание оптимальных условий для социального развития воспитанников с учетом их индивидуальных особенностей» -Консультация с элементами дискуссии «Индивидуальный подход и индивидуализация…» Семинар с элементами тренинга «Организация эффективного взаимодействия между партнерами: родителями и ДОУ» -Педсовет «Современные подходы к развитию предпосылок индивидуализации в ДО» - Педсовет «Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО: проблемы, пути решения» -Педсовет «Итоги работы ДОУ по введению ФГОС» -Итоговая конференция в ДОУ «Ярмарка педагогических достижений» | Протокол, методические рекомендации Протокол, решения | ||
Кадровое и научно-методическое обеспечение реализации ФГОС ДО | 1.Укомплекстованность штата педагогическими работниками 2.Повышение профессионального уровня педагогов: -курсы ПК по вопросам реализации ФГОС ДО -муниципальные МО -краевые конференции -педагогические часы 3.Изучение методических рекомендаций, информационно-методических писем федерального, регионального, муниципального уровня по вопросам введения ФГОС ДО 4.Разработка и реализация индивидуальных тем и педагогических проектов 5.Повышение квалификации через систему внутреннего обучения. 6.Изучение современных технологий, методик. 7. Консультирование педагогов, родителей по проблеме внедрения ФГОС дошкольного образования с целью повышения уровня их компетентности. | 01.09.15. в т. г. в т. г. 01.09.15. в т. г. в т. г. | Завед. Завед. педагоги педагоги зам. зав. зам зав. | Штатное расписание План-график ПК Папка методических рекомендаций Годовой план Обсуждения на педчасах |
Информационное обеспечение реализации ФГОС | 1. Размещение на сайте Учреждения информации о мероприятиях обеспечивающих введение ФГОС ДО. 2. Размещение информации о введении ФГОС ДО на информационном стенде ДОУ. 3. Размещение информации о введении ФГОС ДО на странице для родителей на сайте Учреждения. 4. Общее родительское собрание «Сотрудничество всех участников образовательного процесса – как важнейшее условие воспитания успешного ребенка». 5. Размещение публичного отчета ДОУ о результатах работы по введению ФГОС ДО на сайте Учреждения. | в т. г. в т. г. в т. г. окт. | Завед. Зам. зав. Зам. зав. Завед., педагоги Завед. | Материалы сайта Информационный стенд Материалы сайта Протоколы Публичный отчет |
Мониторинговая и аналитическая деятельность | 1. Проведение мониторинга ресурсной обеспеченности в соответствии с требованиями к условиям реализации ООП ДО. 2. Проведение мониторинга образовательного процесса в условиях комплексно-тематической модели. | Зам. завед., педагоги Зам. завед., педагоги | Справка Справка | |
Контроль и руководство | Выполнение плана-графика введения ФГОС ДО | в течение года | заведующий | Приказы, справки, отчеты |
Финансовое обеспечение | 1.Оснащение развивающей пространственно- предметной среды в соответствии с ФГОСДО 2.Приобретение методических пособий, дидактического материала, ТСО | в течение года | заведующий | |
Материально-техническое обеспечение | 1.Обеспечение доступа педагогическим работникам, переходящим на ФГОС ДО, к электронным образовательным ресурсам, размещённым в федеральных и региональных базах данных. 2. Обеспечение обновления ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО к минимальной оснащённости учебного процесса | В течение года | Заведующий Зам. заведующего | |
Обеспечение психолого-педагогических условий реализации ООП ДО в рамках введения ФГОС ДО | 1.Решение образовательных задач через организацию совместной деятельности взрослого и детей с применением деятельностного подхода 2. Создание условий для организации детьми самостоятельной деятельности в разных видах детской деятельности 3. Использование педагогических технологий (методик), способствующих формированию навыков сотрудничества детей со сверстниками 4. Использование разнообразных форм, способствующих вовлечению родителей в образовательный процесс 5. Организация и проведение педагогической диагностики, с целью выявления индивидуальной траектории развития ребенка 6. Использование в образовательной деятельности форм и методов работы с детьми, соответствующих их возрастным и индивидуальным особенностям | |||
Построение развивающей предметно-пространственной среды в ДОО в условиях введения ФГОС ДО | 1.Наполнение развивающей предметно-пространственной среды материалами, оборудованием и инвентарем в соответствии с особенностями возрастного этапа детей 2. Наполнение развивающей предметно-пространственной среды с учетом национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность 3. Наполнение развивающей предметно-пространственной среды полифункциональными материалами 4. | |||
Основные порталы (построено редакторами)