Тематическое и поурочное планирование

к учебнику Н. М.Шахмаев, А. В.Бунчук "Физика – 9 »

по программе "Физика 7—9 классы"авторы: Н. М.Шахмаев, А. В.Бунчук, В. А.Коровин

(см. «Программа курса физики и поурочное планирование 7 – 9 классы" – М.: Мнемозина, 2007)

Тематический план

Тема

Число часов

№ лаб. работы

Основы кинематики

16

1

Законы движения

7

3

Силы в механике

9

2,4

Законы сохранения в механике

15

5, 6

Гидро - и аэростатика

7

7

Механические колебания и волны

11

8, 9

Резервное время

3

Дата

Тема урока

Демонстрации

Домашнее задание

ТЕМА 1 «ОСНОВЫ КИНЕМАТИКИ» 16 часов

1/1

Основные понятия кинематики.

Примеры движений: скатывание шарика по желобу и движение по столу, полет бумажного самолета. Опыт с трубкой Галилея по рис. 9 учебника.

§ 1; задания 1—6. Подготовить сообще­ния о Птолемее, Аристотеле и Копернике.*

2/2

Материальная точка. Поступательное движение тел.

Примеры поступательного движения. При­меры траекторий прямолинейного и криволинейного движения.

§ 2; задания 1—6

3/3

Путь и перемещение.

§ 3; задания 1—5; задачи № 000, 108, 110. «Самое важное в главе 1».

4/4

Прямолинейное равномерное движение. Ско­рость.

Равномерное движение тележки с капельни­цей. Спидометр.

§ 4; задания 1—6; задачи № 000, 121

5/5

Перемещение при прямолинейном равномерном движении.

§ 5; задания 1, 4; задачи № 000, 130

6/6

Графическое представление движения.

§ 6; задания 1—6; задачи № 000, 149, 151*. «Самое важное в главе 2».

7/7

Прямолинейное неравномерное движение. Ско­рость при неравномерном движении.

Движение тележки с капельницей вверх и вниз по наклонной плоскости.

§ 7; задания 1—4; задачи № 000, 145

8/8

Ускорение. Равноускоренное движение.

§ 8; задания 1—4; задачи № 000, 158.

9/9

Скорость равноускоренного движения.

§ 9; задания 1—5; задачи № 000, 156.

10/10

Перемещение при прямолинейном равноуско­ренном движении.

§ 10; задания 1—3; задача № 000*

11/11

Свободное падение тел.

Опыт с трубкой Галилея.

§ 11; задания 1—4; задачи № 000*, 314*. Подготовить сообщение о Галилее.*

12/12

Лабораторная работа № 1 «Измерение ускоре­ния тела при равноускоренном движении».

«Самое важное в главе 3»; задания 6, 7* (с. 49).

13/13

Равномерное движение материальной точки по окружности.

Опыт с наждачным кругом по рис. 46 учеб­ника, сброс спичечного коробка вращающимся диском.

§ 12; задания 1—5; задача № 000

14/14

Период и частота обращения

§ 13; задания 1—7; «Самое важное в гла­ве 4».

15/15

Повторение тем.

Задания 3* (с. 29), 6* и 8* (с. 44), 5* (с. 49); задачи № 000, 165.

16/16

Контрольная работа № 1 по теме «Основы ки­нематики».

ТЕМА 2 «ЗАКОНЫ ДВИЖЕНИЯ» 7 часов

17/1

Первый закон Ньютона — закон инерции

Движение бруска по разным поверхностям (по рис. 50 учебника).

Законы движения (с. 57—58); § 14; за­дания 1 — 7; задачи № 000, 200, 201. Подготовить сообщение о Ньютоне.*

18/2

Взаимодействие тел. Масса тела.

Искривление траектории движения шарика в магнитном поле. Движение тележек при их взаимодействии (по рис. 52, 53 учебника). Взаимодействие двух связанных тел, дви­жущихся равномерно по окружности.

§ 15; задания 1—7; задачи № 000, 193, 211

19/3

Сила. Второй закон Ньютона.

Ускоренное движение тележек под действием пружины (по рис. 54 учебника).

§ 16; задания 1 — 7; задачи № 000, 320. Подготовить сообщение о Р. Гуке.*

20/4

Сложение сил.

Опыты по нахождению равнодействующей двух сил при их различном взаимном расположении (по рис. 56, 57, 59, 61 учебника).

§ 17; задания 1—6; задачи № 000, 371, 392*

21/5

Лабораторная работа № 3 «Изучение упругих свойств пружины».

Задачи № 000, 331, 332, 335, 350

22/6

Третий закон Ньютона.

Взаимодействие динамометров (по рис. 64 учеб­ника). Взаимодействие магнита и железного бруска (на тележках), удерживаемых на горизонтальной поверхности динамометрами.

§ 18; задания 1—3, 5; задачи № 000, 217*, 218.

23/7

Повторение темы. Решение задач

«Самое важное в главе 5»; задания 7* (с. 74), 4* и 6* (с. 78); задачи № 000, 198, 321, 377.

ТЕМА 3 «СИЛЫ В МЕХАНИКЕ» 9 часов

24/1

Сила всемирного тяготения.

§ 19; задания 1—4; задачи № 000, 298*.

252

Сила тяжести.

Нахождение центра тяжести тела произволь­ной формы (по рис. 68 учебника).

§ 20; задания 1 —11.

26/3

Лабораторная работа № 2 «Установление зависи­мости силы тяжести, действующей на тело, от его массы».

Задачи № 000, 309, 347.

27/4

Искусственные спутники Земли.

§ 21; задания 1—4; задачи № 000, 303, 305*. Подготовить сообщения о космических исследованиях около­земного пространства и солнечной системы, о первом космонавте Ю. А. Гагарине.*

28/5

Вес тела. Перегрузка и невесомость.

Падение груза, прикрепленного к динамо­метру (по рис. 73 учебника).

§ 22; задания 1—8; задача № 000.

29/6

Сила трения.

Зависимость силы трения скольжения от силы нормального давления (реакции опоры), материала тру­щихся тел и состояния их поверхностей. Шариковый и ролико­вый подшипники.

§ 23; задания 4, 6, 7, задачи № 000, 423

30/7

Лабораторная работа № 4 «Измерение коэффи­циента трения скольжения».

Задания 1—3, 5, 8* (с. 101); задачи № 000*, 435.

31/8

Центр масс* Повторение тем.

§ 24*; задания 1—5; «Самое важное в гла­ве 6».

32/9

Контрольная работа № 2 по темам «Законы дви­жения» и «Силы в механике».

ТЕМА 4 «ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ» 15 часов

33/1

Импульс.

Опыты, демонстрирующие зависимость ре­зультата действия силы от времени взаимодействия и массы тел (по рис. 83, 84, 85 учебника).

§ 25; задания 1 — 7; задача № 000.

34/2

Закон сохранения импульса.

§ 26; задания 1, 2, 6, 7; задачи № 000, 219.

35/3

Решение задач.

Задания 3*, 4, 5*, 8, 9 (с. 112—113). Под­готовить сообщения о К. Э. Циолковском, С. П. Королеве.*

36/4

Реактивное движение.

Реактивное движение воздушного шарика.

§ 27; задания 1—8; «Самое важное в гла­ве 7 ».

37/5

Работа силы.

Определение работы силы при подъеме брус­ка на высоту 1 м и перемещении этого бруска по горизонтальной поверхности на расстояние 1 м.

§ 28; задания 1—7; задача № 000.

38/6

Лабораторная работа № 5 «Определение работы сил тяжести, упругости и трения».

Задание 15 (с. 128); задачи № 000, 689, 691.

39/7

Взаимосвязь работы и энергии.

§ 29 (с. 120—122); задания 1—5, 13.

40/8

Потенциальная энергия.

Совершение работы падающим телом. Дви­жение шарика при выстреле из пружинного пистолета.

§ 29 (с. 122—127); задания 6—12, 14, 16, 17.

41/9

Закон сохранения механической энергии.

Превращение энергии при падении тела, вы­стреле из пружинного пистолета.

§ 30; задания 1 — 7.

42/10

Равновесие и потенциальная энергия.

Виды равновесия (по рис. 98—100 учебника).

§ 31; задания 1 — 7.

43/11

Условие равновесия рычага.

Рычаг. Устройство и применение ножниц, кусачек, рычажных весов и т. п.

§ 32 (с. 136—139); задания 1—8.

44/12

Лабораторная работа № 6 «Проверка условия равновесия рычага».

Задачи № 000, 741, 742, 751, 752.

45/13

Простые механизмы. Коэффициент полезного действия.

Изменение направления действия силы с по­мощью неподвижного блока. Действие подвижного блока.

§ 32 (с. 139—142), 33; задания 9—11 (с. 143), 1—4 (с. 146); задачи № 000, 772*, 798. Подготовить со­общения об использовании простых механизмов.*

46/14

Повторение темы.

«Самое важное в главе 7», «Самое важное в главе 8»; задачи № 000, 673, 764, 836.

47/15

Контрольная работа № 3 по теме «Законы со­хранения в механике».

ТЕМА 5 «ГИДРО - И АЭРОСТАТИКА» 7 часов

48/1

Давление внутри покоящейся жидкости.

Зависимость давления жидкости на дно со­суда от высоты столба жидкости и от ее плотности (по рис. 114 учебника). Гидростатический парадокс. Сообщающиеся сосуды. Жидкостный манометр. Шлюзы.

§ 34; задания 1—8; задачи № 000, 536, 538.

49/2

Атмосферное давление.

Опыты, подтверждающие существование атмосферного давления (по рис. 124, 125 учебника). Устройства, использующие атмосферное давление — пипетка, шприц, насос. Барометр-анероид.

§ 35; задания 1—7; задачи № 000, 559, 577. Подготовить сообщения об устройствах, использующих атмосферное давление.*

50/3

Закон Паскаля и его применение.

Опыты с шаром Паскаля.

§ 36; задания 1—8; задачи № 000, 499, 500. Подготовить сообщение о Б. Паскале.*

51/4

Закон Архимеда и его применение.

Опыты по измерению выталкивающей силы (по рис. 140 учебника).

§ 37 (с.167—170); задания 1—6; задачи № 000, 634. Подготовить сообщение об Архимеде.*

52/5

Лабораторная работа № 7 «Измерение выталки­вающей силы».

Задания 8—10, 16 (с. 175—176); задачи № 000, 650

53/6

Условия плавания тел. Воздухоплавание.*

Наблюдение плавания тел в жидкостях с разной плотностью (парафин плавает в воде, но тонет в керосине; клубень картофеля плавает в соленой воде, но тонет в пресной). Ареометр. Плавание коробки из фольги. Изменение осадки модели судна при увеличении груза на нем (при насыпании песка в коробку).

§ 37 (с. 170—174); задания 11—15; задачи № 000, 657, 658. «Самое важное в главе 9». Подготовить сообще­ния о воздухоплавании.*

54/7

Решение задач.

§ 37; задачи № 000, 630, 644.

ТЕМА 6 «МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ» 11 часов

55/1

Свободные колебания. Период и частота колеба­ний.

Колебания нитяного и пружинного маят­ников. Различные примеры колеблющихся тел (маятник часов, поплавок в цилиндре с водой, крутильный маятник, ветви дере­вьев, сердце и т. п.).

§ 38; задания 1—6; задачи № 000, 855, 859

56/2

График колебаний. Период колебаний нитяного маятника.

Колебания воронки с песком, нитяного ма­ятника.

§ 39, 40; задания 1—4 (с. 185), 1—5 (с. 189); задачи № 000, 873.

57/3

Лабораторная работа № 8 «Измерение ускорения свободного падения с помощью нитяного маятника».

Задания 6*, 7* (с. 189); задачи № 000, 872.

58/4

Период колебаний пружинного маятника.*

Колебания вертикального и горизонтального пружинных маятников.

§ 41*; задания 1—6; задачи № 000, 879.

59/5

Лабораторная работа № 9 «Определение массы с помощью пружинного маятника».

Задание 7* (с. 191); задачи № 000, 880.

60/6

Превращение энергии при колебаниях. Вынуж­денные колебания. Резонанс.

Затухающие колебания нитяного маятни­ка. Вынужденные колебания пружинного маятника (по рис. 166 учебника). Колебания связанных маятников разной длины (по рис. 167, 169 учебника).

§ 42, 43; задания 1—6 (с. 193), 1—5 (с. 195); задачи № 000, 888*.

61/7

Акустический резонанс*

Резонанс камертонов (по рис. 170 учебника). Акустические резонаторы (опыты по рис. 171, 172 учебника).

§ 44*, 45*; задания 1—5 (с. 198), 1—3 (с. 201); задачи № 000, 912.

62/8

Механические волны.

Образование волны в шнуре. Опыты с волно­вой машиной. Колебания струны. Камертон.

§ 46; задания 1—6; задачи № 000, 893, 894, 895.

63/9

Свойства механических волн.

47; задания 1—6; задачи № 000, 896; «Самое важное в главе 10».

§ 47; задания 1—6; задачи № 000, 896; «Самое важное в главе 10».

64/10

Решение задач.

§ 47.

65/11

Контрольная работа № 4 по теме «Механиче­ские колебания и волны».

66

Резервное время.

67

Резервное время.

68

Резервное время.

·  Нумерация параграфов дана по учебнику Н. М.Шахмаев, А. В.Бунчук "Физика – 9 » ( М.: Мнемозина, 2007)

·  Звездочкой* выделены дополнительный материал и более сложные задачи.

·  Номера задач приведены по "Сборнику задач по физике" В. И.Лукашика и Е. В.Ивановой (М.: Просвещение, 2001)

Планирование составлено на основе методических рекомендаций Е. В.Падериной в кн.: «Программа курса физики и поурочное планирование 7 – 9 классы" – М.: Мнемозина, 2007

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством