Лингвистический турнир «Секреты русского языка с Буквознаем»
Цель:
- прививать любовь к родному языку; закреплять знания и умения, полученные на уроках
Оборудование:
· презентация
· листы, маркеры
- эмблемы для каждого члена команды, карточки – задания (конкурсы 2,11,12,13)
ХОД ПРАЗДНИКА
Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Подскажите мне, какая неделя проходит у вас в школе? (Неделя русского языка)
- А кто приносил все задания вам для этой недели? (Буквознай)
- Давай позовем Буквозная!
(Появляется Буквознай)
Буквознай:
Д о р о ж и т е
Родным, милым словом:
М н о г о л и к и м -
Большим языком!
Нашей жизни ОН -
П е р в о о с н о в а -
Всем народам
Планеты - знаком!
Берегите ЕГО
От цветистых
Иностранных
И чуждых нам слов,
Чтоб поток -
От наречий ручьистых -
Не затмил
Родника - Родников!
В нём черпайте
Живящую силу:
Русских говоров,
Песен, стихов... -
Всё, что дорого
С е р д ц у,
Чтоб слилось
В ЯЗЫКЕ, -
Как Основе Основ!
Ведущий : А сейчас приглашаем наши команды на турнир.( команды заходят под аплодисменты зала и занимают свои места)
Болельщики приветствуют команды.
Каждая команда представляет себя (название, девиз, эмблема на каждом участнике команды ).
Жюри оценивает и выступление команды, и её эмблему.
1. Конкурс "Хвостоглав"
Что за странные слова?
Ходит кругом голова.
Как читать? Наоборот?
Догадался? Молодец!
Слова первого конец
Стал началом для второго –
Подсказал нам это Вова
Тебе понравилась игра?
Тогда, дружок, составь слова:
Слайд (Ребята, тарелка, картина, народ.)
Все участники по очереди записывают слова.
Жюри подводит итоги. За каждое слово 1 балл.
2. Конкурс со скобками
Команде даётся задание: раскрыть скобки в предложении.
- Язык (до) Киева (до)ведёт. Хорошее слово (до)сердца (до)йдёт. (С)горы (с)бежал поток проворный. (До)школы (до)шли быстро. Маша (за)вернула (за)угол Собака (по)бежала (по)тропинке.
За каждый правильный ответ команде присуждается 2 балла.
3. Конкурс болельщиков
Отгадай загадку, где спрятались антонимы
Я - антоним слово “зной”,
Я в реке в тени густой
И в бутылке лимонада,
А зовут меня ( ПРОХЛАДА).
Я антоним слово “лето”,
В шубу снежную одета,
Хоть люблю мороз сама,
Потому что я - (ЗИМА).
Я – антоним слову “смех”,
Не от радости, утех, -
Я бываю по неволе
От несчастья и от боли,
От обиды, неудач.
Догадались, Это (ПЛАЧ).
Я – антоним шума, стука,
Без меня вам ночью мука,
Я для отдыха, для сна
Называюсь (ТИШИНА)
4. «Вопрос – ответ»
1. Сколько букв в русском алфавите? (33.)
2. Чего в русском алфавите больше: гласных букв или гласных звуков? (Гласных букв, их 10, а гласных звуков только 6.)
3. Как называется часть речи, обозначающая действие предметов? (Глагол.)
4. Слова какой части речи могут заменять существительные в предложениях? (Местоимения.)
5. Как называется главный член предложения, отвечающий на вопросы кто? или что?(Подлежащее.)
6. Когда у существительных после шипящих на конце слова пишется мягкий знак? (Когда эти существительные женского рода.)
7. Как называется общая часть родственных слов? (Корень.)
8. Какая часть слова служит для связи слов в предложении? (Окончание.)
9. Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (Алфавит или азбука.)
10. Почему слова в словарях располагают в алфавитном порядке?
11. Какие буквы не употребляются в начале русских слов? (ы, й, ъ, ь.)
12. Какая часть света называет себя первой и последней буквами древнерусской азбуки? (Аз-и-я.)
5 . Конкурс «Шарады» (игра с залом)
6. Конкурс "Собери слово"
Отгадайте слова, собрав их по частям.
- Его корень в слове “молодой”, суффикс в слове “косцы”, окончание в слове “травы”. (Молодцы) Его корень в слове « водяной», приставка в слове «переправа», а суффикс в слове «стульчик», окончание в слове «слон» (Переводчик) Его корень в слове «весна», суффикс в слове «оладушки», окончание в слове «игрушки». (Веснушки) Его корень в слове «побережье», приставка в слове «навес», суффикс в слове «осенний», окончание в слове «морская». (Набережная) Его корень в слове «кладовка», приставка в слове «расписание», суффикс в слове «бабушка», окончание в слове «малина». (Раскладушка) Первый корень в слове «лесной», второй корень в слове «рубить», соединительная гласная, как в слове «паровоз». (Лесоруб) Первый корень в слове «стальной», второй корень в слове «повар», соединительная гласная, как в слове «мышеловка». (Сталевар)
За каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
7. Конкурс «Зоонимы» (игра с залом)
8.Угадай пословицы
Команде задаётся по одному первому слову, дети должны догадаться, о какой пословице идёт речь.
- ЛЮБИШЬ……..(кататься, люби и саночки возить). МОСКВА………(слезам не верит. Москва не сразу строилась). ДАРЁННОМУ………(коню в зубы не смотрят). НЕ В СВОИ…………(сани не садись). ЖИЗНЬ…………..(прожить – не поле перейти). ОВЧИНКА……….(выделки не стоит). ПОСПЕШИШЬ……….(людей насмешишь) ТРУД……………..(человека кормит, а лень портит)
9. Найди крылатое выражение (игра с залом)
– Саша, не стучи: уже поздно, соседи спят, – сказала мама.
А Саша стучит.
– Прекрати стук! – сказал папа.
А Саша стучит...
– Как об стенку горох, – говорит бабушка.– Ему хоть кол на голове теши, а он все свое...Отберу молоток!..
Стучит.
– Сказано – сделано! – Бабушка взяла у Саши молоток и унесла прочь.
– Отдай!
– Завтра. А сейчас молотка не видать тебе, как своих ушей!
Саша заплакал.
– Я машину чиню...
А бабушка:
– Всему свое время.
– Зачем молоток унесла?
– Ему про Фому, а он про Ерему. Да ты как с луны свалился. Русским языком сказано: поздно уже, все спят.
– Не все: мы не спим.
– Ну, хватит воду в ступе толочь. Марш в кровать!
Папа сказал:
– Какая живая у нашей бабушки речь – вся пословицами пересыпана: что ни слово, то пословица или поговорка.
А бабушка говорит:
– Кашу маслом не испортишь.
10. Конкурс "Веселые картинки" (фразеологизмы)
- Какие фразеологизмы изображены на рисунках? Что они обозначают?
Как курица лапой (писать некрасиво, неразборчиво, иметь плохой почерк)
2.
Брать быка за рога (смело, энергично, начинать с самого главного, важного)
3.
Сесть в лужу (оказаться в глупом положении, потерпеть неудачу)
4.
Заметать следы (ловко скрывать то, что может служить уликой)
5. Водить за нос (обманывать)
6. Работать спустя рукава(Делать небрежно, лениться)
7. Как с гуся вода
8. Вставлять палки в колеса
9. Повесить нос
10. Лететь в облаках
11. Конкурс «Внимание – ошибка».
Участникам команды раздаётся текст, в нём допущены ошибки, их необходимо исправить. За каждую исправленную ошибку команда получает 1 балл, за неисправленную ошибку со счета команды снимается 1 балл.
Есьть в осини перваначальной
Кароткая, но дивная пара -
Весь день стаит как бы хрустальный,
И лучезарны вечира:
Где бодрый серб гулял и падал колас,
Теперь уш пусто всё - простор везде,
Лишь поутины тонкий волас
Блистит на празднай барозде.
12. «Пословицы в картинках» (игра с залом)
Догадайся по картинкам, о каких пословицах идёт речь.
За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
Не рой яму другому, сам в неё попадёшь.
13. Конкурс "Прятки"
В этом стихотворении спрятаны термины русского языка! Название может находиться внутри слов, а может начинаться в конце одного слова, а заканчиваться в начале другого. Ну что, приступим к поискам?
Скоро деревья покроются зеленой листвой.
Иванов Степа дежурит очень добросовестно.
На заводе мячи сложили в ящик и отвезли в магазин.
На место происшествия немедленно прибыл пристав Караулов.
В доме еще не было окон. Чан и его помощники взялись за работу.
«Мы уже опаздываем. Скоренько собирайтесь!»
«Запишите слово. Сочетание ЧН подчеркните».
14.Конкурс капитанов
Определите, какой частью речи являются выделенные слова.(Каждому капитану даётся карточка с предложениями)
- Посадила мама в печь пироги с капустой печь. Снежное покрывало, покрывало всё поле. Ведро дало течь, и вода стала течь. Со стекла, стекла вода.
Подведение итогов
Жюри подсчитывает очки. Объявляется музыкальная пауза. В это время команды показывают инсценировку по стихотворению С. Маршака “Знаки препинания”.
Жюри объявляет, сколько очков набрала каждая команда, награждает участников игры
Основные порталы (построено редакторами)