Лабораторные занятия | Неделя семестра | Количество часов | |
Раздел 1 | Структура временного ряда | ||
Тема 1.1 | Лабораторная работа 1 Виды временных рядов и графики в EV | 1 | 2 |
Тема 1.2 | Лабораторная работа 2 Коррелограммы в EV. Коррелограммы рядов уровней, 1 и 2 разностей. | 2 | 2 |
Тема 1.3 | Лабораторная работа 3 Выделение тренда и сезонности. | 3 | 2 |
Тема 1.3 | Лабораторная работа 4 Генерация нелинейных трендов со случайной компонентой и анализ их коррелограмм. | 4 | 2 |
Тема 1.4 | Лабораторная работа 5 Тест Чоу на стабильность временного ряда в EV. | 5 | 2 |
Контрольная работа по структуре временных рядов | 6 | 2 | |
Разбор типичных ошибок. Обсуждение правильного решения | 7 | 2 | |
Раздел 2 | Стационарность временного ряда | ||
Тема 2.1 | Лабораторная работа 6 Построение типичных стационарных и нестационарных временных рядов | 8 | 2 |
Тема 2.2 | Лабораторная работа 7 Генерация AR – моделей, построение графиков и коррелограмм. Обнаружение нестационарности. | 9 | 2 |
Тема 2.3 | Лабораторная 8 Генерация МА – моделей, построение графиков и коррелограмм. | 10 | 2 |
Тема 2.4 | Лабораторная 9 Тест Дикки-Фуллера, проверка гипотез о наличии единичного корня | 11 | 2 |
Тема 2.4 | Лабораторная 10 Тест Бройша-Годфри о серийной корреляции остатков. Выявление ARIMA структуры ряда. | 12 | 2 |
Контрольная работа | 13 | 2 | |
Раздел 2 | Разбор типичных ошибок. Обсуждение правильного решения. | 14 | 2 |
Раздел 3 | Элементы теории коинтеграции | ||
Тема 3.1 | Лабораторная работа 11 Использование теста DF для проверки существования коинтеграционной связи между временными рядами. | 15 | 2 |
Тема 3.2 | Лабораторная работа 12 Модель коррекции ошибок при известном уровне производства и ВВП (население, бедность, импорт, экспорт и др.) | 16 | 2 |
Раздел 3 | Контрольная работа | 17 | 2 |
Разбор типичных ошибок. Обсуждение правильного решения | 18 | 2 | |
Тест | |||
Итого по дисциплине | 18 | 36 |
СРС
Содержание материала дисциплины, вынесенного на СРС | Неделя семестра | Количество часов | Форма контроля | |
Анализ временных рядов |
| |||
Разделы 1-3 | Работа с сайтом Национального Статистического Комитета КР. Разделы статистики ( промышленость, сельское хозяйство и др.) в разрезе основных показателей, оперативной информации и динамических таблиц. | 1-18 | 3 | Наличие файла требуемого временного ряда в форматах XLS и WF1 |
Установка специализированного программного обеспечения «Econometric Views 8.0» (EV) на домашних компьютерах для выполнения самостоятельных работ. | 1 | 1 | ||
Разделы 1-3 | Совершенствование навыков работы в EV. Формирование отчетов по домашним работам в формате DOC. | 1-18 | 2 | Предоставление результатов домашних работ, выполненных в EV, в текстовом документе с соответствующим форматированием |
Разделы 1-3 | Знакомство с интерактивной системой snoskainfo. ru для формирования стандартных ссылок на используемые источники информации. | 2 | 1 | Наличие в домашних работах, докладах и курсовой работе ссылок, оформленных по стандарту |
Раздел 1 | Структура временного ряда | |||
Тема 1.1 | Задание по теме Лабораторной 1 | 1 | 1 | Домашняя работа с оценкой |
Тема 1.2 | Задание по теме Лабораторной 2 | 2 | 1 | Домашняя работа с оценкой |
Тема 1.2. | Частная автокорреляционная функция. Статистика Люнга - Бокса | 2 | 1 | Реферат с оценкой Опрос на лекции |
Тема 1.3. | Задание по теме Лабораторной 3 | 3 | 1 | Домашняя работа с оценкой |
Тема 1.3. | Задание по теме Лабораторной 4 | 4 | 1 | Домашняя работа с оценкой |
Тема 1.3. | Виды нелинейных трендов | 5 | 1 | Опрос на лекции |
Тема 1.4. | Задание по теме Лабораторной 5 | 6 | 1 | Домашняя работа с оценкой |
Тема 1.4. | Причины возникновения случайного члена в уравнении регрессии. Распределение Фишера. | 7 | 1 | Опрос на лекции |
Раздел 1 | Подготовка к контрольной работе | 7 | 2 | Контрольная работа с оценкой |
Раздел 2 | Стационарность временного ряда | |||
Тема 2.1 | Задание по теме Лабораторной 6 | 9 | 1 | Домашняя работа с оценкой |
Тема 2.1 | Проблемы нестационарности | 10 | 1 | Опрос на лекции |
Тема 2.1 | Задание по теме Лабораторной 7 | 10 | 1 | Домашняя работа с оценкой |
Тема 2.2 | Показать математически условия стационарности AR(1) процесса | 10 | 1 | Опрос на лекции |
Тема 2.3 | Задание по теме Лабораторной 8 | 11 | 1 | Домашняя работа с оценкой |
Тема 2.3 | MA – процессы и модели. Как выглядит МА(1). Что показывает? Как записывается? Доказать, что процесс MA(1) является стационарным. Можно ли обобщить этот вывод на процессы более высоких порядков | 11 | 1 | Реферат с оценкой |
Тема 2.4 | Задание по теме Лабораторной 9 | 12 | 1 | Домашняя работа с оценкой |
Тема 2.4 | Задание по теме Лабораторной 10 | 13 | 1 | Домашняя работа с оценкой |
Тема 2.4 | Самостоятельно разобраться с условием стационарности для AR –процессов (запись и нахождение корней характеристического уравнения) Yt=a+bt +сt2+еt - самостоятельно взять 1 и 2 разность, получить стационарный ряд | 14 | 1 | Опрос на лекции |
Раздел 2 | Подготовка к контрольной работе | 14 | 2 | Контрольная работа |
Раздел 3 | Элементы теории коинтеграции | |||
Тема 3.1 | Задание по теме Лабораторной 11 | 15 | 1 | Домашняя работа с оценкой |
Тема 3.1 | Модели с распределенным лагом. Средний и медианный лаги. Мультипликаторы. Метод Алмон. Метод Койка. Модель адаптивных ожиданий. | 15 | 1 | Реферат с оценкой |
Тема 3.2 | Задание по теме Лабораторной 12 | 16 | 1 | Домашняя работа с оценкой |
Тема 3.2 | Проблемы ложной корреляции. Тест Ингла-Грэнджера | 16 | 1 | Опрос на лекции |
Раздел 3 | Подготовка к контрольной работе | 17 | 2 | Контрольная работа |
Раздел 1-3 | Курсовая работа | 8-18 | 20 | Публичная защита |
Итого по дисциплине | 18 | 54 |
4. Образовательные технологии
a. Порядок и условия изучения и контроля знаний по дисциплине.
Изучение дисциплины студентами осуществляется в форме лекций, лабораторных занятий в аудиторных условиях (лекционные аудитории и компьютерные классы), выполнения заданий по самостоятельной работе и курсовой работы.
Текущий контроль
Текущий контроль осуществляется в виде тестирования, проверки рефератов, домашних и контрольных работ. Контрольные работы включают материал, освоенный студентами на аудиторных занятиях и материал, предложенный студентам для самостоятельного изучения. Результаты текущего контроля учитываются при оценке итоговой успеваемости студента.
Промежуточный контроль
Промежуточный контроль осуществляется в форме зачета с оценкой.
Контрольные мероприятия | Неделя | Макс. | |
1 | Домашние работы по структуре временных рядов | 1-6 | 10 |
2 | Контрольная работа по структуре временных рядов | 6-7 | 15 |
3 | Домашние работы по стационарности рядов | 8-13 | 10 |
4 | Контрольная работа по стационарности рядов | 13-14 | 15 |
5 | Домашние работы по коинтеграции | 15-17 | 10 |
6 | Контрольная работа по коинтеграции | 17-18 | 15 |
7 | Тест | 18 | 25 |
Всего | 100 |
b. Технологии проведения занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
Основные порталы (построено редакторами)
