Конкурентная политика коммерческих организаций

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО МАРКЕТИНГА И ТОРГОВЛИ

КОНКУРЕНТНАЯ ПОЛИТИКА
КОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Рабочая программа дисциплины

по направлению подготовки 38.04.06 Торговое дело

Профиль Коммерческая деятельность на рынке товаров и услуг

Профиль «Логистические технологии в торговле»

Тип ОПОП прикладная магистратура

Владивосток 2016

Рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентная политика коммерческих организаций» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 38.04.06 Торговое дело: Коммерческая деятельность на рынке товаров и услуг, Логистические технологии в торговле и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. N 1367).

Составители:

Н., канд. экон. наук, доцент кафедры международного маркетинга и торговли

E-mail: andrey. *****@***ru

Утверждена на заседании кафедры ММТ протокол г.

Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________ Ю.

подпись фамилия, инициалы

«____»_______________20__г.

Заведующий кафедрой (выпускающей) _____________________ Ю.

подпись фамилия, инициалы

«____»_______________20__г.

Введение

Развитие конкуренции в период экономического кризиса мотивирован тем, что конкуренция является ключевым фактором производительности, что требует разработку новых подходов к организации работы коммерческой организации. Либерализация мировой торговли и финансовой сферы, увеличение импорта капитала, научно-технический прогресс, развитие «новой экономики», углубление международной интеграции и разделения труда способствовали усложнению структуры мирохозяйственных отношений, возникновению и развитию новых форм обеспечения конкурентоспособности на всех уровнях мировой экономической системы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Объективная оценка значения и места различных аспектов в формировании конкурентных преимуществ во многом затруднена, что требует уточнения и дальнейшей проработки методологии проблемы с учетом специфики каждого вида бизнеса.

В этой связи особо актуальным становиться формирование у студента системы знаний, связанной с управлением конкурентоспособностью отдельных коммерческих организаций и их товаров на современных рынках, выбором основных методов и инструментов обеспечения конкурентных преимуществ в системе современных экономических отношений.

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целью настоящего курса является формирование системы знаний у студентов, связанной с управлением конкурентоспособностью отдельных коммерческих организаций и их товаров на современных мировых рынках, выбором основных методов и инструментов обеспечения конкурентных преимуществ в системе современных экономических отношений.

Задачи дисциплины заключаются:

- в рассмотрении ключевых составляющих конкурентной политики коммерческих организаций;

- в знакомстве со спецификой формирования и управления конкурентоспособностью;

- в анализе методологических аспектов функционирования монопольных и конкурентных рынков;

- в уточнении методических вопросов конкурентного анализа.

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных
с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Планируемыми результатами обучения по дисциплине, являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 1.

Таблица 1- Формируемые компетенции

Название ОПОП ВО	Компетенции	Название компетенции	Составляющие компетенции
38.04.06 Торговое дело	ОК-7	Способность адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей	Знания	основные теоретические и методические основы функционирования рынка в условиях конкуренции, экономической сущности и факторов конкурентоспособности предприятия на рынке товаров и услуг
Умения	проводить анализ и оценку факторов, определяющих конкурентную среду предприятия
Владения	методами изучения факторов внешней и внутренней среды предприятия
ПК-10	Способность к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг, к оценке прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров, готовность к проектированию и разработке бренд-технологий	Знания	основные методы сбора информации для выполнения оценки и анализа конкурентоспособности предприятия
Умения	диагностировать состояние конкурентоспособности предприятия, использовать результаты для разработки проектов, программ, стратегии развития предприятия
Владения	подходами и инструментами управления и рационального использования ресурсов предприятия для поддержания и повышения его конкурентоспособности в долгосрочном периоде

3 Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Данная учебная дисциплина отнесена к вариативной (факультативной) части профессионального цикла, как отдельная исследовательская программа, раскрывающая основы и особенности выстраивания конкурентной политики организации для целей подготовки и принятия целостно-ориентированных управленческих решений не только в области задач коммерческой деятельности, но и в более широком контексте управления на микро- и макроуровне экономики.

Дисциплина не имеет явно выраженной зависимости от порядка преподавания других дисциплин, в том числе и с прохождением практик.

4 Объем дисциплины

Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу с обучающимися (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу по всем формам обучения, приведен в таблице 2.

Название ОПОП

Форма обучения

Индекс

Семестр

курс

Трудоемкость

(З. Е.)

Объем контактной работы (час)

СРС

Форма аттестации

Всего

Аудиторная

Внеаудиторная

лек

прак

лаб

ПА

КСР

38.04.06 Торговое дело

ОФО

М1.В

108

Таблица 2

5 Структура и содержание дисциплины

5.1 Структура дисциплины

Тематический план, отражающий содержание дисциплины (перечень разделов и тем), структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с учебным планом, приведен в таблице 3.

Таблица 3

№	Название темы	Вид занятия	Объем час	Кол-во часов в интерактивной и электронной форме	СРС
1.1	Теоретические основы конкурентоспособности	Лекция	2	2	4
1.2	Анализ и оценка состояния конкурентной среды и экономической интеграции на товарных рынках	Лекция	2	2	4
1.3	Методы конкурентного анализа и разработки конкурентных стратегий	Лекция	2	2	4
1.4	Методические вопросы оценки конкурентоспособности	Лекция	2	2	4
2.1	Изучение лучших практик (бенчмаркинг) разработки и реализации конкурентных стратегий развития предприятий реального сектора экономики ДВ региона России	Практика	8	8	16
2.2	Генерация бизнес-идей. Разработка коммерческого проекта и оценка его конкурентоспособности	Практика	8	8	16
	ВСЕГО	Лекция	8	8	16
Практика	16	16	32

5.2 Темы лекций

Тема 1 Теоретические основы конкурентоспособности.

Понятие конкуренции и эффективность функционирования монопольных и конкурентных рынков. Модель монополии и методы достижения монопольного положения. Виды монополий. Характеристика и теория функционирования конкурентных и неконкурентных рынков. Конкурентные силы рынка. Типология входных барьеров. Инфраструктура товарного рынка

Конкурентоспособность как экономическая категория. Иерархическая структура конкурентоспособности. Научные подходы к управлению конкурентоспособностью. Эволюция концепций конкурентных преимуществ. Стадии формирования конкурентных преимуществ. Основные цели и принципы управления конкурентоспособностью товара. (Маркетинговый аспект).

Тема 2 Анализ и оценка состояния конкурентной среды и экономической интеграции на товарных рынках

Теоретические аспекты понятия «рынок» и экономическая концентрация. Методические основы анализа конкурентной среды и концентрации на товарных рынках. Система показателей, оценивающих экономическую концентрацию рынка. Оценка потенциальной конкуренции и барьеров входа на рынок.

Тема 3 Методы конкурентного анализа и разработки конкурентных стратегий

Стратегические конкурентные преимущества. Стратегический выбор на конкурентных рынках. Конкурентная разведка и методика анализа конкурента. Виды конкурентных стратегий

Бостонская матрица. Матрица экрана бизнеса GE. Отраслевой анализ. Анализ стратегических групп. SWOT-анализ. Анализ стоимостных цепочек. Анализ слепых зон. Конкурентный анализ. Анализ сегментации покупателей. Анализ покупательской ценности. Анализ функциональных возможностей и ресурсов. Оценка индивидуальных характеристик конкурентов.

Тема 4 Методические вопросы оценки конкурентоспособности

Этапы процесса разработки и коммерциализации нового продукта, их цели и особенности. Особенности отбора вариантов новых товаров. Научно-техническая конкурентоспособность новых товаров, модель её формирования. Ценовая конкурентоспособность нового товара и конкурентные стратегии.

Показатели конкурентоспособности на стадиях жизненного цикла товара. Качество товара. Формирование моделей дифференциальной, комплексной и интегральной оценки конкурентоспособности товара. Обобщенная оценка конкурентоспособности предприятия.

5.3 Перечень тем практических занятий

Тема 1 Изучение лучших практик (бенчмаркинг) разработки и реализации конкурентных стратегий развития предприятий реального сектора экономики ДВ региона России.

Изучение лучших практик (бенчмаркинг) разработки и реализации коммерческих проектов российских и зарубежных компаний. Проведение экспертизы конкурентоспособности реализованных проектов.

Тема 2 Генерация бизнес-идей. Разработка коммерческого проекта и оценка его конкурентоспособности.

Методы генерации бизнес-идей. Экспресс-оценка. Методы проработки бизнес-идеи до стадии описания проекта по развитию коммерческой деятельности.

5.4 Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии

Для реализации компетентностного подхода при изучении дисциплины предусматривается проведение интерактивных лекций, проблемных семинаров, деловых игр, групповых дискуссий. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 100 % процентов аудиторных занятий.

Лекционные занятия проводятся в виде аудиторных занятий, когда лектор последовательно раскрывает перед слушателями основное содержание тем учебного курса. Для обеспечения лекционных занятий используются авторские презентационные материалы курса на основе средств мультимедиа.

Практические занятия основаны на личностно-ориентированном и групповом подходах, содержат элементы проблемного и эвристического обучения, тренинги и другие активные формы.

Практические занятия проводятся в аудиторных и/или компьютерных классах. Для эффективного усвоения курса практические занятия представлены в активной форме тематических case-studies, производственных ситуаций, моделирования типовых задач.

По окончании каждой темы в целях закрепления знаний и навыков предлагаются вопросы для дискуссии, которые рассматривают проблемы конкретной экономической практики, в которой находятся обучающиеся. По итогам обучения магистрант должен освоить методы и инструменты, позволяющие вести профессиональную деятельность в исследовательском и практическом направлениях.

Доклады с лучшими результатами индивидуальной и групповой работы магистрантов предполагается рассматривать в рамках ежегодной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых.

5.5 Форма текущего контроля

Контроль успеваемости магистрантов осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний студентов (магистрантов).

Текущий контроль предполагает:

- проверку уровня самостоятельной подготовки студента при выполнении индивидуального задания;

- опросы и дискуссии по основным моментам изучаемой темы.

Промежуточный контроль предусматривает:

- проведение контрольных работ по блокам изученного материала;

- тестирование остаточных знаний (предварительные аттестации).

Итоговый контроль знаний магистрантов осуществляется при проведении экзамена.

6 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

Самостоятельная работа студентов (СРС) — это деятельность учащихся, которую они совершают без непосредственной помощи и указаний преподавателя, руководствуясь сформировавшимися ранее представлениями о порядке и правильности выполнения операций. Цель СРС в процессе обучения заключается, как в усвоении знаний, так и в формировании умений и навыков по их использованию в новых условиях на новом учебном материале. Самостоятельная работа призвана обеспечивать возможность осуществления студентами самостоятельной познавательной деятельности в обучении, и является видом учебного труда, способствующего формированию у студентов самостоятельности.

Самостоятельная работа студентов необходима для закрепления теоретического материала и подготовки к различным формам проведения практических занятий. СРС может осуществляться в виде таких форм как сравнительный анализ нескольких авторских точек зрения по исследуемому вопросу, аналитический обзор по заданной тематике, составления кейсов и/или презентаций по одной из тем дисциплины, рецензирования статей своих коллег и т. д.

В программе приведен перечень основных и дополнительных источников, которые предлагается изучить в процессе облучения по дисциплине. Кроме того, для расширения и углубления знаний по данной дисциплине целесообразно использовать: библиотеку диссертаций; научные публикации в тематических журналах; полнотекстовые базы данных библиотеки; имеющиеся в библиотеках вуза и региона публикаций на электронных и бумажных носителях.

6.1 Перечень и тематика самостоятельных работ

Тематика самостоятельной работы полностью соответствует темам лекционных занятий и включает:

1. Понятие конкуренции и эффективность функционирования монопольных и конкурентных рынков.

2. Модель монополии и методы достижения монопольного положения. Виды монополий.

3. Характеристика и теория функционирования конкурентных и неконкурентных рынков.

4. Конкурентные силы рынка. Типология входных барьеров. Инфраструктура товарного рынка.

5. Конкурентоспособность как экономическая категория. Иерархическая структура конкурентоспособности.

6. Научные подходы к управлению конкурентоспособностью. Эволюция концепций конкурентных преимуществ.

7. Стадии формирования конкурентных преимуществ. Основные цели и принципы управления конкурентоспособностью товара.

8. Теоретические аспекты понятия «рынок» и экономическая концентрация.

9. Методические основы анализа конкурентной среды и концентрации на товарных рынках.

10. Стратегические конкурентные преимущества.

11. Конкурентная разведка и методика анализа конкурента.

12. Виды конкурентных стратегий

13. Показатели конкурентоспособности на стадиях жизненного цикла товара.

14. Формирование моделей дифференциальной, комплексной и интегральной оценки конкурентоспособности товара.

15. Обобщенная оценка конкурентоспособности предприятия.

6.2 Контрольные вопросы и задания для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины

1. Понятие конкуренции и эффективность функционирования монопольных и конкурентных рынков

2. Модель монополии и методы достижения монопольного положения. Виды монополий

3. Характеристика и теория функционирования конкурентных и неконкурентных рынков

4. Конкурентные силы рынка

5. Типология входных барьеров

6.Инфраструктура товарного рынка

7. Характеристика основных концепций, определяющих содержание категории «конкуренция».

8. Основные условия функционирования конкуренции.

9. Факторы, усиливающие конкурентное или монопольное поведение на товарном рынке

10. Конкурентоспособность как экономическая категория

11. Иерархическая структура конкурентоспособности

12. Научные подходы к управлению конкурентоспособностью

13. Эволюция концепций конкурентных преимуществ. Стадии формирования конкурентных преимуществ

14. Основные цели и принципы управления конкурентоспособностью товара

15. Теоретические аспекты понятия «рынок» и экономическая концентрация

16. Методические основы анализа конкурентной среды и концентрации на товарных рынках

17. Система показателей, оценивающих экономическую концентрацию рынка

18. Оценка потенциальной конкуренции и барьеров входа на рынок

19. Характеристика категории «товарный рынок». Основные параметры товарного рынка.

20. Категория релевантного рынка.

21. Характеристика географических и продуктовых границ товарного рынка.

22. Стратегические конкурентные преимущества

23. Стратегический выбор на конкурентных рынках

24. Конкурентная разведка и методика анализа конкурента

25. Виды конкурентных стратегий

26. Бостонская матрица «рост - удельный вес в обороте рынка». Матрица экрана бизнеса GE.

27. Отраслевой анализ. Анализ стратегических групп. SWOT-анализ. Анализ стоимостных цепочек.

28. Анализ слепых зон. Конкурентный анализ.

29. Анализ функциональных возможностей и ресурсов.

30. Оценка индивидуальных характеристик конкурентов

31. Этапы процесса разработки и коммерциализации нового продукта, их цели и особенности.

32. Особенности отбора вариантов новых товаров.

33. Научно-техническая конкурентоспособность новых товаров, модель её формирования.

34. Ценовая конкурентоспособность нового товара и конкурентные стратегии.

35. Показатели конкурентоспособности на стадиях жизненного цикла товара. Качество товара.

36. Формирование моделей дифференциальной, комплексной и интегральной оценки конкурентоспособности товара

37. Обобщенная оценка конкурентоспособности предприятия

38. Эволюция антимонопольного законодательства в зарубежных странах

39. Американская модель государственного регулирования конкуренции на рынке

40. Международная конкурентная политика в странах Европейского союза

6.3 Методические рекомендации по организации СРС

Для организации различных форм самостоятельной работы по дисциплине студентам необходимо:

- Изучение материала по заданной тематике и его критическое осмысление.

- Поиск и сбор информации в различных источниках, в т. ч. в Internet, по заявленной проблеме и подготовка отчета по результатам самостоятельно проведенных исследований (в виде презентации, кейса, аналитического обзора).

- Презентация результатов своего исследования на практическом занятии с демонстрацией Интернет-ресурсов, ответов на вопросы, дискуссии.

7 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы

Для самостоятельной подготовки и выполнения СРС, студенты могут использовать рекомендуемую литературу, публикации профессиональных изданий в открытом доступе в сети Интернет и в базе Научной электронной библиотеке (ELibrary), публикации в базах данных, а также материалы учебно-методического комплекса дисциплины:

- аннотацию дисциплины,

- рабочую программу дисциплины;

- презентации лекционных и практических занятий;

- фонды оценочных средств.

8 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

В соответствии с требованиями ФГОС ВО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений планируемым результатам обучения по дисциплине созданы фонды оценочных средств.

9 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

9.1 Основная литература

1. Конкурентоспособность предприятия (фирмы): учеб. пособие для студентов вузов / [авт.: А. К. Александров, В. М. Круглик, А. Н. Неделькин и др.] ; под общ. ред. В. М. Круглика. - Минск : М. : Новое знание : ИНФРА-М, 2015. - 285 с.

2. Формирование и использование инструментария оценки конкурентной позиции организаций сферы торговли: монография / М. Ю. Диканов, И. А. Скрынникова. - М. : РИОР : ИНФРА-М, 2015. - 163 с.

9.2 Дополнительная литература

1. Экономическая теория: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по экон. специальностям / [авт.: В. М. Соколинский, Г. А. Родина, И. А. Стрелец и др.] ; под ред. В. М. Соколинского. - 7-е изд., стер. - М. : КНОРУС, 2014. - 464 с.

2. Основы личной конкурентоспособности: учеб. пособие для студентов вузов / С. Д. Резник, А. А. Сочилова ; под общ. ред. С. Д. Резника. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2014. - 251 с.

3. Гиперконкуренция и эффективность управления. Анализ экономики стран - лидеров современного мира. Взгляд из России: [монография] / А. К. Субботин ; предисл. В. Л. Макарова ; НИИ проблем управления мировым сообществом. - Изд. стер. - М. : ЛИБРОКОМ, 2014. - 288 с.

4. Конкурентная стратегия компании, или маркетинговые методы конкурентной борьбы / Н. С. Носова. - 2-е изд. - М. : Дашков и К*, 2012. - 256 с.

10 Перечень ресурсов информационно - телекоммуникационной сети «Интернет»

1. Административно-управленческий портал. Режим доступа http://aup. ru.

2. Интернет-портал «Корпоративный менеджмент». Режим доступа http://cfin. ru.

3. Портал «Коммерсант». Режим доступа http://www. kommersant. ru

4. Научная электронная библиотека. Режим доступа http://elibrary. ru

5. Информационная правовая система «Консультант Плюс»

6. Информационная Система «Гарант»

7. Электронно-библиотечная система BOOK. ru. Режим доступа% http://www. book. ru -

8. Электронно-библиотечная система РУКОНТ. Режим доступа http://rucont. ru -

9. ЭБС издательства «ИНФРА-М» Режим доступа http:// -

10. Электронная библиотека Издательского дома Гребенников http://grebennikon. ru/ -

11. Университетская библиотека online Режим доступа http://www. biblioclub. ru -

11 Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

Лекционные и практические занятия проводятся в аудитории, оборудованной средствами мультимедиа, обеспечивающими наглядную демонстрацию учебных и практических материалов. Для выполнения практических заданий и самостоятельной работы студентам рекомендуется использовать мультимедийную и компьютерную технику с лицензионным программным обеспечением: MS Office (Word, Excel, Power Point, Visio, Project Expert).

12 Электронная поддержка дисциплины (модуля)

Для проработки отдельных тем и выполнения заданий в рамках дисциплины обучающийся должен использовать электронные ресурсы библиотеки университета:

-электронный каталог;

- базы данных;

-хранилище полнотекстовых материалов и др.

Режим доступа: http://lib. vvsu. ru

Для связи с преподавателем во вне учебное время обучающийся может использовать корпоративную электронную почту:

E-mail: andrey. *****@***ru

13 Словарь основных терминов

Анализ потребителя – анализ, направленный на изучение вкусов, дифференциацию структуры потребностей по группам потребителей, выявление неудовлетворительных потребностей, мотивов предпочтения потребителем тех или иных товаров.

Антимонопольное законодательство – комплекс правовых актов в странах с рыночной экономикой, направленных на поддержание конкурентной среды, противодействие монополизму и недобросовестной конкуренции.

Ассортиментная политика – формирование ассортимента продукции в зависимости от потребностей рынка, финансового состояния предприятия и его стратегических целей. Обычно ассортиментная политика преследует долгосрочные цели.

Видовая конкуренция – следствие того, что имеются товары, предназначенные для одной и той же цели, но различающиеся каким-то важным параметром.

Внутренний рынок – рынок, действующий внутри страны.

Инновация товара – процесс непрерывного совершенствования продукта, связанный с созданием оригинальных, улучшенных или модифицированных продуктов. При инновации товара используются способы дифференцирования и диверсификации продукта.

Конкуренция – конфликтное соперничество между субъектами за достижение относительно лучших условий существования, функционирования и развития.

Консолидация – укрепление рыночной конъюнктуры.

Контрафакция – незаконное использование известных на рынке товарных фирменных знаков с целью извлечения доходов от производства и реализации товаров, сходных с товарами известных фирм. Контрафакция преследуется по закону соответствующей страны.

Конъюнктура товарного рынка – временная экономическая ситуация, характеризующаяся совокупностью признаков, выражающих состояние рынка товаров в определенный момент времени. К этим признакам относятся: изменения во внутренней и внешней торговле; динамика производства и строительства; движение товарных запасов; динамика цен; численность занятых и безработных; динамика издержек производства; денежные доходы населения и др.

Локальный рынок – рыночный сегмент национальной экономики, выделяемый по товарному, функциональному и другим признакам.

Маркетинговая стратегия – элемент стратегии деятельности предприятия, направленный на разработку, производство и доведение до покупателя товаров и услуг, наиболее соответствующих его потребностям. Различают стратегию привлечения покупателей и стратегию продвижения продукта.

Освоенный рынок – совокупность потребителей, уже купивших или являющихся постоянными покупателями некоторого продукта.

Политика предприятия – формулировка целей предприятия и выбор средств для их реализации.

Потенциальный рынок – совокупность потребителей, проявляющих некоторый интерес к определенному продукту.

Потребительский рынок – рынок покупателей, образованный отдельными лицами и домохозяйствами, покупающими или приобретающими иным способом товары и услуги для личного потребления.

Предметная конкуренция – результат того, что фирмы выпускают, по сути, идентичные товары, различающиеся лишь качеством изготовления или даже одинаковые по качеству. Такая конкуренция иногда называется межфирменной, что в некоторых случаях верно, однако, следует иметь в виду, что межфирменными обычно являются и два других вида конкуренции.

Рыночный лидер – организация с наибольшей рыночной долей в отрасли.

Рыночный последователь – организация в отрасли, которая проводит политику следования за отраслевыми лидерами, предпочитает сохранять свою рыночную долю, не принимая рискованных решений.

Рыночный претендент – организация в отрасли, которая борется за увеличение своей рыночной доли, за вхождение в число лидеров.

Среда косвенного воздействия – факторы, которые могут не оказывать прямого немедленного воздействия на операции, но, тем не менее, сказываются на них. Здесь речь идет о таких факторах, как состояние экономики, научно-технический прогресс, социокультурные и политические изменения, влияние групповых интересов и существенные для организации события в других странах.

Среда прямого воздействия – включает факторы, которые непосредственно влияют на организацию и испытывают на себе прямое же влияние операций организации. К ним относят: поставщиков, трудовые ресурсы, органы государственного регулирования, потребителей и конкурентов.

Функциональная конкуренция – возникает потому, что любую потребность, вообще говоря, можно удовлетворить очень различными способами. И, соответственно, все товары, обеспечивающие такое удовлетворение, являются функциональными конкурентами (например, спортивные товары). Функциональную конкуренцию приходится учитывать, даже если фирма является производителем поистине уникального товара.

Содержание

Введение. 3

1. Цели и задачи освоения дисциплины.. 3

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.. 3

3 Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.. 4

4 Объем дисциплины.. 4

5 Структура и содержание дисциплины.. 5

5.1 Структура дисциплины.. 5

5.2 Темы лекций. 5

5.3 Перечень тем практических занятий. 6

5.4 Формы и методы проведения занятий по теме, применяемые образовательные технологии. 6

5.5 Форма текущего контроля. 6