Социальная антропология (стр. 2 )

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4.

№ темы	Устный опрос	Письменные работы	Информационные системы и технологии	Итого количество баллов
отчёт по практическому занятию	реферат	тест	компьютерные презентации
Модуль 1. Вехи исторической эволюции человека
Социальная антропология как исследовательская и учебная дисциплина.	0-3	0-3	0-4		0-10
Методологические основы и методы социальной антропологии	0-3		0-5		0-8
Антропосоциогенез. Теории происхождения человека.	0-3	0-4			0-7
Всего	0-9	0-15			0-25
Модуль 2. Человек в социокультурном пространстве
Цивилизация как социокультурная общность в истории человечества.	0-3		0-7		0-10
Расы и этносы. расизм и ксенофобия.	0-3	0-7			0-10
Социокультурный процесс.	0-3			0-7	0-10
Всего	0-9		0-12	0-14	0-35
Модуль 3. Константы жизни человека
Жизненная среда и экология человека.	0-3		0-5	0-7	0-15
Общество как субъективная реальность (жизненные миры человека)	0-3	0-4	0-8		0-15
Виртуализация и глобализация форм социокультурного бытия человека	0-3	0-12			0-15
Всего	0-9	0-12	0-12	0-7	0-45
Итого	0-24	0-24	0-24	0-28	0-100

5. Содержание дисциплины.

Тема 1. Социальная антропология как исследовательская и учебная дисциплина.

Из истории развития антропологии. История понятия «антропология».Дифференциация антропологического знания: философская антропология, религиозная антропология, психологическая антропология, педагогическая антропология, культурная антропология, социальная антропология и др.

Тема 2. Методологические основы и методы социальной антропологии.

Объект и предмет, задачи социальной антропологии. Основные направления и школы антропологии. Определение понятий «методология», «метод» в социальной антропологии. Характеристика основных методов исследования социальной антропологии. Познавательные парадигмы социальной антропологии.

Тема 3. Антропосоциогенез. Теории происхождения человека.

Эволюция приматов. Место человека в природе. Место человека в природе. Основные концепции цивилизации.

Тема 4. Цивилизация как социокультурная общность в истории человечества.

Цивилизация как социальная и культурная форма совместной жизнедеятельности людей. Формационный подход к анализу цивилизации. Цивилизационный подход. Факторы развития и крушения цивилизаций. Российская цивилизация как социокультурная реальность.

Тема 5. Расы и этносы. расизм и ксенофобия.

Видовое единство человека. Понятие о расах. Расогенез и расовые признаки. Эволюционная ценность популяционной разнокачественности человечества. Расы и интеллект. Нация и раса. Классификация рас. Этническая антропология. Антропологический состав народов мира. Критика расизма.

Тема 6. Социокультурный процесс.

Культура повседневности. Человеческое разнообразие и стратификация общества. Этнос и энокультура. Социализация и инкультурация индивида. Девиантное поведение.

Тема 7. Жизненная среда и экология человека.

Понятие и структура жизненной среды. Экологическая культура человека. Пространство и время жизненной среды.

Тема:8. Общество как субъективная реальность (жизненные миры человека).

Институционализация жизненного опыта человека. Понятие «Жизненные миры человека». Мир труда. «Человек умелый. Знание. Человек разумный. Мир любви. Человек любящий. Мир борьбы. «Человек агрессивный». Мир игры. «Человек играющий». Проблема смерти человека в разных культурах. Смысловой универсум.

Тема 9. Виртуализация и глобализация форм социокультурного бытия человека. Виртуальная реальность как форма социокультурного бытия человека. Синергетика об энергии саморазвития виртуальных миров человека. Сознание как основной актор виртуализации. Позитивные и негативные воздействия на человека умножающихся виртуальных миров в сетях Интернет. Глобализация и формирование информационного общества, его культуры. Специфика самоидентификации индивида с виртуальными субъектами.

6. Планы семинарских занятий.

Занятие 1. Возникновение и развитие антропологии как науки.

Вопросы для обсуждения:

1.  Раскройте историю понятия «антропология».

2.  Определите ведущих ученых, занимающихся вопросами антропологии.

3.  Обоснуйте необходимость изучения антропологии.

4.  Определите объект, предмет, задачи антропологии.

Занятие 2. Социальная антропология, ее объект, предмет, метод, принципы и законы.

Вопросы для обсуждения:

1.  Попробуйте сформулировать свое определение предмета социальной антропологии. Сравните с предлагаемым автором определением.

2.  Назовите основные принципы и законы, на которых основана социальная антропология.

Занятие 3. Методологические основы и методы социальной антропологии

Вопросы для обсуждения:

1.  Перечислите основные направления и школы в антропологии.

2.  В чем состояли основные отличия между эволюционизмом, культурно-исторической и культурно-эволюционной школами антропологии?

3.  Дайте определение следующим понятиям: «методология», «метод», «методика». Являются ли они тождественными?

4.  Что такое качественная и количественная методология?

5.  Раскройте суть метода наблюдения. Перечислите основные отличия научного наблюдения.

6.  Перечислите основные виды наблюдения. В чем их отличия?

7.  Дайте характеристику методу интервью.

8.  Какие еще методы исследования в антропологии вы знаете?

9.  Что такое полевое исследование?

10.  Назовите основные этапы составления программы антропологического исследования.

Занятие 4. Методы исследования социальной антропологии (вид группового занятия – семинар).

Вопросы для обсуждения:

1.  Виды полевых исследований в антропологии. Структура и основные этапы социально-антропологического исследования.

2.  Проблема выбора методов сбора информации в социальной антропологии. Приоритетные или предпочитаемые методы. Классификация методов.

3.  Традиционные методы исследования (наблюдение, изучение источников и опрос). Использование новых методов сбора информации в полевом исследовании.

4.  Кросс-культурные методы и методы интерактивного диалога.

5.  Наблюдение как основной источник информации.

6.  Исследование отдельной общности или отдельного случая (кейс-стади).

7.  Методы анализа «вторичной» информации и концептуализации. Аналитические методы.

Занятие 5. Антропосоциогенез.

Вопросы для обсуждения:

1.  Что такое антропосоциогенез, социогенез, антропогенез?

2.  Какие теории происхождения человека вы знаете?

3.  Назовите основные вехи исторического развития человека.

4.  Назовите отличительные особенности каждого этапа развития человека.

5.  Сопоставьте этапы развития человека и формирования социальной организации.

6.  Что послужило переходом от одного типа социальной организации к другому? Назовите основные вехи этого явления.

7.  Постройте систему аргументаций в пользу суждений:

а) природа человека неизменна;

б) природа человека изменяется в истории.

Определите свою позицию.

Занятие 6. Цивилизация как социокультурная общность в истории

человечества

Вопросы для обсуждения:

1.  Что такое цивилизация? Как вы ее понимаете?

2.  Раскройте суть формационного подхода к анализу цивилизации.

3.  Дайте характеристику теорий, относящихся к «глобальному цивилизационному подходу».

4.  В чем заключается специфика «теории локальных цивилизаций»? Назовите основных ее представителей.

5.  Перечислите факторы развития и крушения цивилизаций.

6.  В чем заключается специфика российской цивилизации?

Занятие 7. Расизм и ксенофобия (вид группового занятия – круглый стол).

Вопросы для обсуждения:

1.  Теория исключительности рас.

2.  Этнос и этничность. Этнокультура.

3.  Модели саморегуляции межнациональных отношений: ассимиляции, «плавильного котла», культурного плюрализма и «ядрапериферии»: примеры реализации.

4.  Формы и методы государственного регулирования национальных отношений.

5.  Культурные трансплантации и формы защиты самобытности этнокультур.

Темы докладов:

1.  Колониализм и шовинизм; сегрегация, повседневная дискриминация: американский расизм; военная агрессия: германский нацизм.

2.  Борьба за права человека.

3.  Ксенофобия как этническая нетерпимость и идеология дискриминации.

4.  Структура национального сознания. Социальный и культурный статус этноса.

5.  Стадии самоидентификации личности с этносом.

6.  Социальные, политические и культурные факторы взаимоотчуждения ряда этносов России.

7.  Ксенофобия как этническая нетерпимость и идеология дискриминации.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством