№5 КОНКУРС «УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ЖУРНАЛИСТ»

I. ЦЕЛЬ

·  помочь школьникам и студентам ориентироваться в конвергентной мультимедийной среде;

·  научить школьников и студентов создавать медиатексты для передачи их по разным каналам

информации – телевидение, радио, интернет, периодическая печать;

·  показать, как работает студенческая конвергентная редакция;

·  способствовать выработке у школьников и студентов, профессиональных и личностных качеств универсального журналиста.

II. УСЛОВИЯ

Каждый участник вправе представить один журналистский материал, подготовленный по одному информационному поводу для различных видов СМИ – телевидение, радио, периодическая печать, интернет.

Пакет представляемого на конкурс материала с пометкой «Универсальный журналист» обязательно включает в себя:

-  варианты текста для телевидения, радио, периодической печати, интернета.

-  диски DVD (диск CD) для ТВ – версии;

-  диски DVD (диск CD) для РВ – версии;

А ТАКЖЕ МОЖНО ПРЕДОСТАВИТЬ И ЭЛЕКТРОННУЮ ВЕРСИЮ МАТЕРИАЛОВ.

Организации, направляющие официальные делегации для участия в конкурсе, отправляют в адрес оргкомитета заявку на участие (форма заявки прилагается) и высылают одновременно работы (с указанием на конкретную номинацию). Работы, заявки и конвергентные материалы, не соответствующие условиям предоставления на конкурс, оргкомитетом не рассматриваются.

III.СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

Ø  Срок подачи заявок до 28 марта 2014г. (включительно!)

Ø  Пакет «Универсальный журналист» представлять в ТРК ЮУрГУ-ТВ по адресу – 454080, г. Челябинск, пр. Ленина, 76, Южно-Уральский государственный университет, главный корпус, ауд. 1001.

Ø  Контактное лицо: главный редактор ЮУрГУ-ТВ – Карпенко Ксения Александровна, тел/, E-mail: *****@***ru

Ø  Срок проведения: 23-25 апреля 2014г.

IV. НОМИНАЦИЯ

·  «Универсальный журналист»

V.КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

-высокий культурный уровень;

- конвергентная оперативность;

- умение излагать факты в конвергентном медиапространстве;

- понимание специфики деятельности различных видов СМИ;

- применение цифровых технологий;

- знание информационных потребностей свой аудитории различных СМИ;

базовые навыки студентов:

- навык видео - и фотосъемки;

- создание литературного текста;

- владение интернет технологиями;

-создание информационного текста для различных видов СМИ (печать, интернет, радио, телевидение);

- редактирование и трансформация текста в условиях конвергенции.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством