Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Хабаровский государственный университет экономики и права»
Кафедра экономики предприятия и менеджмента
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
_ _Стратегический менеджмент_________________________
(название дисциплины)
для студентов направления 38.03.02
(шифр)
___________«Менеджмент» ______________
(наименование)
___4_______ курсов __очной, заочной________ формы обучения
(очной/заочной)
Объём часов | форма обучения | Формы контроля по семестрам: | форма обучения | ||||
очная | заочная | заочная сокращ | очная | заочная | заочная сокращ | ||
Всего | 180 | 180 | 180 | ||||
в т. ч. - лекции: | 28 | 10 | 8 | - зачёт: | |||
- практические занятия: | 42 | 10 | 8 | - экзамен: | 7 | 5 | 5 |
- самостоятельная работа: | 110 | 160 | 164 | ||||
Хабаровск 2016
Рабочая программа составлена в соответствии с содержанием и требованиями федерального государственного образовательного стандарта по направлению: 38.03.02 «Менеджмент» (уровень бакалавриата)
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель дисциплины - формирование у студентов комплекса знаний, умений и навыков в области методологии стратегического управления, анализа внешней и внутренней среды организации, выработки и реализации стратегии развития организации, ее бизнес-единиц и структурных подразделений, осуществления организационных изменений.
1.2. Задачи дисциплины:
- изучение эволюции систем управления, понимание необходимости стратегического управления;
- изучение методологических принципов построения системы стратегического управления;
- изучение основных этапов процесса стратегического управления, осознание управленческих задач, решаемых на каждом этапе;
- формирование навыков решения задач в области стратегического управления организацией;
- овладение методами, используемыми в процессе разработки и реализации стратегии организации;
- формирование навыков командной работы в процессе выработки стратегии организации;
- формирование навыков презентации результатов работы и ведения дискуссии
2. Место дисциплины в структуре ОП
Дисциплина является профильной общепрофессиональной, нацелена на развитие профессиональных компетенций к осуществлению организационно-управленческой, экономико-аналитической и предпринимательской деятельности в процессе стратегического управления деятельностью организации, к принятию и реализации управленческих решений стратегического характера, использованию методов стратегического анализа и управления реализацией стратегии.
3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс освоения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
3.1 общепрофессиональные компетенции (ОПК):
· способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3);
Знать: типы организационных структур, их взаимосвязь со стратегией организации, типы кадровой стратегии организации, условия успешной реализации стратегии, причины сопротивления изменениям, этапы и методы проведения изменений
Уметь: проектировать организационную и кадровую структуры в соответствие со стратегией организации, осуществлять процесс анализа «поля сил» при проведении изменений, выбирать методы проведения изменений, разрабатывать программу их проведения
Владеть: навыками проектирования организационной структуры в соответствие со стратегией организации, разработки кадровой стратегии, навыками анализа «поля сил» при проведении изменений, выбора методов проведения изменений, разработки программы их проведения и оценки результата
3.2 профессиональные компетенции (ПК):
организационно-управленческая деятельность:
· владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности (ПК-3);
Знать: сущность, этапы анализа внешней и внутренней среды организации, методы проведения стратегического анализа, уровни разработки стратегии, виды стратегий организации, общие стратегии конкуренции, условия их эффективного использования, критерии оценки эффективности стратегии, сущность и методы матричного анализа, условия успешной реализации стратегии, причины сопротивления изменениям, этапы и методы проведения изменений
Уметь: проводить стратегический анализ с применением с использованием комплекса современных методов анализа, разрабатывать стратегии разных уровней в организации, осуществлять процесс анализа «поля сил» при проведении изменений, выбирать методы проведения изменений, разрабатывать программу их проведения,
Владеть: навыками проведения стратегического анализа, навыками разработки стратегии, навыками анализа «поля сил» при проведении изменений, выбора методов проведения изменений, разработки программы их проведения и оценки результата
· способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5);
Знать: уровни разработки стратегии, виды функциональных стратегий организации, условия их эффективного использования, критерии оценки эффективности, условия успешной реализации функциональных стратегий, причины сопротивления изменениям, этапы и методы реализации функциональных стратегий
Уметь: разрабатывать функциональные стратегии организации, анализировать и оценивать взаимосвязи между ними, осуществлять процесс анализа «поля сил» в процессе реализации функциональных стратегий, выбирать методы проведения изменений, разрабатывать программу реализации функциональных стратегий
Владеть: навыками разработки функциональных стратегий организации, навыками анализа «поля сил» в процессе реализации функциональных стратегий, выбора методов проведения изменений, разработки программы их проведения и оценки результата
информационно-аналитическая деятельность:
· способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли (ПК-9);
Знать: сущность, этапы анализа внешней и среды организации, методы его проведения,
Уметь: проводить анализ внешней среды организации с использованием комплекса современных методов анализа
Владеть: навыками оценки воздействия макроэкономической среды на функционирование организации, анализировать поведение потребителей, формирование спроса,
· владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10);
Знать: сущность, этапы анализа внешней и внутренней среды организации, методы проведения стратегического анализа, условия успешной реализации стратегии, методы анализа причин сопротивления изменениям, методы проведения изменений и оценки результатов реализации стратегии организации
Уметь: проводить стратегический анализ с использованием комплекса современных методов количественного и качественного анализа информации, осуществлять процесс анализа «поля сил» при проведении изменений, выбирать методы проведения изменений, разрабатывать программу их проведения
Владеть: навыками количественного и качественного анализа информации в процессе проведения стратегического анализа, навыками анализа «поля сил» при проведении изменений, выбора методов проведения изменений, разработки программы их проведения и оценки результата
предпринимательская деятельность:
· способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-17);
Знать: факторы, влияющие на предпринимательскую деятельность и методы их оценки в процессе разработки стратегии организации, современные бизнес-модели развития
Уметь: оценить экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять рыночные возможности и угрозы, использовать экономические и социальные критерии оценки эффективности стратегии организации, формировать новые бизнес-модели ее развития
Владеть: навыками оценки экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять рыночные возможности и угрозы, навыками использования экономических и социальные критериев оценки эффективности стратегии организации, формировать новые бизнес-модели развития организации
Основные порталы (построено редакторами)