Собеседование по прослушанному тексту
1. Содержательная сторона речи: степень решения коммуникативной задачи, развернутость и беглость речи | ||
Несоответствие высказывания содержанию текста и заданным вопросам | 0 | |
Частичное соответствие высказывания содержанию текста и заданным вопросам, не вполне достаточный объем, речь с паузами | 1-2 | |
Соответствие высказывания содержанию текста и заданным вопросам, достаточный объем, беглость речи | 3-4 | |
2. Умение вести беседу: демонстрация понимания вопроса, выражение интереса к предмету обсуждения, использование компенсаторных умений | ||
Умение вести беседу отсутствует | 0 | |
Умение вести беседу недостаточно развито | 1 | |
Умение вести беседу развито | 2 | |
3. Фонетическая правильность речи | ||
Значительное количество ошибок | 0 | |
Незначительное количество ошибок | 0,5 | |
Единичные ошибки или их отсутствие | 1 | |
4. Лексико-грамматическая правильность речи | ||
Значительное количество ошибок | 0 | |
Незначительное количество ошибок | 1 | |
Единичные ошибки или их отсутствие | 2 | |
5. Лексическое и грамматическое наполнение (разнообразие) | ||
Ограниченный лексический и грамматический запас | 0 | |
Достаточный лексический и грамматический запас | 0,5 | |
Богатый лексический и грамматический запас | 1 | |
ИТОГО |
Собеседование по прочитанному тексту
1. Содержательная сторона речи: степень решения коммуникативной задачи, развернутость и беглость речи | ||
Несоответствие высказывания содержанию текста и заданным вопросам | 0 | |
Частичное соответствие высказывания содержанию текста и заданным вопросам, не вполне достаточный объем, речь с паузами | 1-2 | |
Соответствие высказывания содержанию текста и заданным вопросам, достаточный объем, беглость речи | 3-4 | |
2. Умение вести беседу: демонстрация понимания вопроса, выражение интереса к предмету обсуждения, использование компенсаторных умений | ||
Умение вести беседу отсутствует | 0 | |
Умение вести беседу недостаточно развито | 1 | |
Умение вести беседу развито | 2 | |
3. Фонетическая правильность речи | ||
Значительное количество ошибок | 0 | |
Незначительное количество ошибок | 0,5 | |
Единичные ошибки или их отсутствие | 1 | |
4. Лексико-грамматическая правильность речи | ||
Значительное количество ошибок | 0 | |
Незначительное количество ошибок | 1 | |
Единичные ошибки или их отсутствие | 2 | |
5. Лексическое и грамматическое наполнение (разнообразие) | ||
Ограниченный лексический и грамматический запас | 0 | |
Достаточный лексический и грамматический запас | 0,5 | |
Богатый лексический и грамматический запас | 1 | |
ИТОГО |
Беседа по предложенной ситуации
1. Содержательная сторона печи: степень решения коммуникативной задачи, развернутость, логичность и беглость речи | ||
Несоответствие высказывания заданной ситуации и вопросу | 0 | |
Частичное соответствие высказывания заданной ситуации и вопросу, не вполне достаточный объем, речь с паузами и нарушениями логики | 1-2 | |
Соответствие высказывания заданной ситуации и вопросу, достаточный объем, беглая и логичная речь | 3-4 | |
2. Умение вести беседу: демонстрация понимания вопроса, выражение интереса к предмету обсуждения, использование компенсаторных умений | ||
Умение вести беседу отсутствует | 0 | |
Умение вести беседу недостаточно развито | 1 | |
Умение вести беседу развито | 2 | |
3. Фонетическая правильность речи | ||
Значительное количество ошибок | 0 | |
Незначительное количество ошибок | 0,5 | |
Единичные ошибки или их отсутствие | 1 | |
4. Лексико-грамматическая правильность речи | ||
Значительное количество ошибок | 0 | |
Незначительное количество ошибок | 1 | |
Единичные ошибки или их отсутствие | 2 | |
5. Лексическое и грамматическое наполнение (разнообразие) | ||
Ограниченный лексический и грамматический запас | 0 | |
Достаточный лексический и грамматический запас | 0,5 | |
Богатый лексический и грамматический запас | 1 | |
ИТОГО |
Основные порталы (построено редакторами)
