Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Частное учреждение “ЛИНГВИН” |
|
400131, , 98-06-11, 98-50-64 ,
*****@***ru, www. langaga. ru , Р/сч 40703810526020000042 в ОО «Волгоградский» ОАО "Альфа банк"
филиала «Ростовский» в г. Волгограде, , к/сч 30101810500000000207
ОТЧЕТ
ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Бекетовой Алёны Андреевны
ноябрь 2016 год
ЯЗЫК: английский
ГРУППА: АСТШ – В1 – В2 - 84
УРОВЕНЬ: B1+
УЧЕБНИК: Gold Experience B1+
Id студента | Дата проведения занятий | Активность | Выполнение дом. заданий | Коммуникация на ин. яз. | Работа на портале ведется: | Результаты теста за модуль | |||||||
01.11 | 08.11 | 11.11 | 15.11 | 18.11 | 22.11 | 25.11 | 29.11 | от 1 до 5 баллов | Всегда, как правило, иногда | ||||
1045 | н | + | + | + | + | + | + | + | 5 | 5 | 5 | всегда | 73(78) |
5935 | + | + | + | н | н | + | + | + | 5 | 0 | 5 | не ведется | 0(2) |
3239 | + | н | + | н | н | н | н | + | 5 | 0 | 5 | не ведется | 0(2) |
1055 | + | + | + | + | н | + | н | + | 5 | 4 | 5 | иногда | 0(4) |
1078 | + | + | н | н | н | н | н | н | 5 | 5 | 5 | не ведется | 0(2) |
3516 | + | + | + | + | + | + | + | + | 5 | 4 | 5 | всегда | 69(74) |
Пояснение к таблице:
Темы, изученные за модуль:
Изученные материалы:
Лексика: необычные предметы в школе, методы борьбы с экологией, экологические проблемы, «денежная» лексика, фразовые глаголы по темам «образование», «экология».
Грамматика: относительные придаточные, сокращенные относительные придаточные, временные формы будущего времени, наречия so, such, too, enough.
Произношение: скороговорки, фонетические разминки, Shadowing.
Чтение: тексты по темам:
1.метод накопления денег с помощью ваучеров;
2.простые методы получения денег;
3.знаменитые учителя;
4.письмо с предложением интересных уроков в школе;
5.мой школьный дневник;
6.Мария Монтессори, знаменитый итальянский преподаватель;
7.заинтересованность молодежи в сохранении жизни на Земле;
8.как привозят еду из заграницы;
9.преимщества водопроводной воды;
10.методы борьбы с экологическими проблемами;
11.эколоически чистые дома;
12.как стать «зеленым» потребителем.
Аудирование: диалог людей в супермаркете; диалог людей о пользе уроков самообороны; репортаж об уроках самосознания для старшеклассников; диалог друзей о необычном методе сбережения денег; разговор друзей об улучшении условий в городе; диалоги и монологи об экологических проблемах; интервью о правильном шопинге, который не вредит природе; разговор друзей о необходимости помогать окружающим людям (с последующим ответом на вопросы, сопоставлением, выявлением правдивых и лживых фактов, заполнения пропуском в предложениях и т. п.).
Письмо: сочинение-письмо с предложением о необходимых дополнительных занятиях в школе; сочинение о методах борьбы с проблемами, возникающими в связи с растущим количеством туристов в нашем городе.
Говорение:
1. монологические высказывания на темы: «как накопить деньги», «какие бы предметы ты хотел изучать в школе?», «какими методами запоминания информации ты пользуешься», «важен ли урок самосознания для старшеклассников?», «экономишь ли ты, переделывая одежду?», «бережешь ли ты природу», «как беречь природу», «как сохранить жизнь на Земле» и т. п.
2. диалоги на темы: «хоте бы ты посещать уроки самосознания»; «выбор дополнительного занятия»; «что ты будешь делать через 5 лет?» и т. п.
3. дискуссии на темы: «Может ли наш город обходиться без импорта и сможет ли когда-либо?», «как стать «зеленым» потребителем», «важно ли быть добрым по отношению к окружающим людям» и прочие.
С уважением,
Преподаватель:
Основные порталы (построено редакторами)