УТВЕРЖДАЮ
Директор КОУ
«НШДС № 000 V вида»
___________Л. С.Белова
«____» августа 2012 г.
П О Л О Ж Е Н И Е
о ведении школьной документации
Казенного образовательного учреждения Омской области
«Специальная (коррекционная) начальная школа –
детский сад № 000 V вида»
1. Общее положение.
1.1 Настоящее положение «о едином орфографическом режиме ведения школьной документации».
2. Цели и задачи.
2.1 Выработать систему единого орфографического режима в школе.
2.2 Создать условия для повышения качества обученности, каллиграфии обучающихся.
2.3 Сформировать целенаправленное внимание и самоконтроль у обучающихся 1,2,3,4 классов.
2.4 Развивать пространственную ориентацию на листе.
2.5 Формирование общих учебных умений, определенных государственным стандартом.
3. Требования к ведению тетрадей.
4. Оформление школьных журналов.
5. Требования к ведению дневника.
6. Единые требования к проведению морфологического, фонетического и синтаксического разбора.
7. Работа над ошибками.
Требования к ведению тетрадей.
1. Писать аккуратным, разборчивым почерком.
2. Единообразно выполнять подписи на обложке тетради:
Образец подписи: Тетрадь
для работ по русскому языку
ученицы 4 класса НШДС № 000
г. Омска
Медведской Татьяны
Тетради для обучающихся первого класса подписываются только учителем.
3. Соблюдать поля с внешней стороны 4 клетки, отчерчиваются красным карандашом.
4. В первом классе в первом полугодии дата работы по русскому языку и математике не пишется. Со второго полугодия в первом классе, а так же во 2-4 классах обозначается время выполнения работы: число арабской цифрой, название месяца – прописью. В 3-4 классах в тетрадях по русскому языку число записывается прописью (шестое декабря) в классной работе.
5. Домашнее задание выполняется в классе (т. е. в ГПД), число не писать, только отметить где выполняется работа (домашняя). Задание отделить красной строкой. Слово «Упражнение № 10» писать только в домашней работе.
6. Текст каждой новой работы начинать с красной строки, на той же странице тетради, на которой написана дата и наименование работы.
7. Между датой и заголовком, наименованием вида работы и заголовком, а так же между заголовком и текстом в тетрадях по русскому языку строку не пропускать. В тетрадях по математике во всех этих случаях пропускать 2 клетки.
Между заключительной частью текста одной письменной работы и датой или заголовком следующей работы в тетрадях по русскому языку пропускать 2 линейки, а в тетрадях по математике 4 клетки.
8. Оценку ставить справа величиной в одну клетку с точкой «5.» (по математике). По русскому языку на следующей строчке.
9. По математике от полей отступать 2 клетки, сверху листа 2 целых клетки, по русскому языку ни одной строчки.
10. По математике между примерами отступать 3 клетки, между заданиями 2 клетки.
11. Работа над ошибками осуществляется логопедом на индивидуальных занятиях по коррекции письма в логопедических тетрадях.
Со второго полугодия 2 класса пользоваться в работе над ошибками памяткой «Работа над ошибками».
12. Подчеркивание выполнять аккуратно простым карандашом с применением линейки, ударение ручкой.
Тетради, в которых выполняются обучающие и домашние работы по русскому языку и математике, проверяют после каждого урока у всех обучающихся. Все дети пишут шариковой ручкой школьного образца. Паста синего цвета.
13. Упражнения по чистописанию проводятся на каждом уроке 8 минут в рабочих тетрадях. Образцы букв в 1 классе прописывает учитель, во 2-4 классах прописываются выборочно с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка.
Объем работы – 2 строки в 1 классе во втором полугодии, 2-3 строки во 2 классе, 3-4 строки в 3-4 классах.
14. При выставлении оценок за работы по русскому языку принимается во внимание каллиграфия обучающегося, учитывается сложность нарушений моторики у дизартриков.
15. Исправлять ошибки следующим образом:
неверно написанную букву или пунктуационный знак
зачеркивать косой линией вправо (лотка), а в примерах (8 – 3 = 6);
часть слова, предложение – тонкой горизонтальной линией;
вместо зачеркнутого надписывать буквы, слова, предложения, цифры. Не заключать неверные написания в скобки.
16. По развитию речи изложение вводится во втором полугодии 2 класса. Сочинения – с 3 класса. Оценка по сочинению и изложению во 2, 3 классах ставится одна общая, в 4 классе – 2 – одна за содержание, вторая за ошибки.
17. Заводятся:
- тетради для контрольных работ по русскому языку во 2,3,4 классах.
- тетради для творческих работ (сочинение, изложение) со второго полугодия во 2 классе, 3,4 классах.
- две рабочие тетради по русскому языку, 4 по математике.
1 класс – печатные прописи по письму № 1, 2, 3.
- для контрольных работ по математике – 2, 3, 4 класс.
1 класс – математика (печатные № 1, 2, 3, 4)
Рабочие тетради по математике 1 класс № 1, 2.
- тетрадь по развитию речи: 1 класс – 1 печатная, 2, 3, 4 – 1 рабочая.
* * *
Основные порталы (построено редакторами)