Приложение

к приказу Министерства

образования и науки РД

от__________2015 г. №_____

П О Л О Ж Е Н И Е

о районном конкурсе «День птиц»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Районный конкурс «День птиц» (далее - конкурс) является мероприятием, проводимым в учреждениях образования различного типа в течение учебного года.

1.2. Цель конкурса – широкое вовлечение школьников в работу по сохранению и приумножению орнитологической фауны, защищающих древесные растения от вредителей, формирование бережного отношения к пернатому миру своего региона и пропаганда защиты их представителей.

1.3. Задачи конкурса:

- организация и проведение мероприятия во всех школах;

- подведение его итогов на муниципальном уровне;

- выявление и поощрение образовательных учреждений, показавших наилучшие результаты в конкурсе;

- выявление и поощрение участников конкурса, показавших наилучшие результаты в пяти орнитологических номинации.

1.4. Учредителем конкурса является Министерство образования и науки РД.

1.5. Организацию и проведение конкурса осуществляет ИМЦ Отдела образования администрации МР «Сулейман-Стальский район».

2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

В конкурсе могут участвовать обучающиеся общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования.

3. СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ

3.1. Конкурс включает в себя районный конкурс и финальный заочный республиканский этап.

3.2. Конкурсная работа, проводимая в образовательных учреждениях в районе, начинается с октября и заканчивается в апреле текущего учебного года. Праздник, посвящённый конкурсу «День птиц», проводится на местах в сроки с 16 марта по 10 апреля того же года. Финальный заочный республиканский этап проходит в октябре – ноябре следующего учебного года.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ

4.1.Конкурсная работа состоит из следующих цифровых показателей:

- количество школ, в них учащихся, принявших участие в конкурсе;

- количество учащихся в образовательном учреждении – победителе конкурса (участники конкурса);

- заготовлено кормов для зимней подкормки птиц (в кг);

- изготовлено и развешено синичников, скворечников;

- изготовлено и развешено кормушек;

- проведено классных часов по орнитологии;

- подготовлено докладов, рефератов, (перечислить темы), дневников наблюдений по охране и привлечению птиц;

- оформлено стендов, плакатов, стенгазет, информационных бюллетеней; отображающих жизнь местного пернатого мира;

- подготовлено поделок, рисунков, изображающих птиц данного района/города;

- изготовлено фотоальбомов, в том числе с фотоматериалами о выставках, завершающих конкурс «День птиц»;

- проведено КВНов, викторин, диспутов, сценок, «птичьих карнавалов»;

- проведено встреч со специалистами, учеными;

- организовано агитационных выступлений по ТВ, радио, в печати (количество выступлений по каждому СМИ);

- количество экскурсий, походов, связанных с изучением пернатого мира (перечислить темы экскурсий), охват учащихся.

4.2. Необходимо подтвердить проделанную работу с октября по апрель красочно оформленными альбомами с представленными в них фотографиями, рисунками детей, сценариями викторин, конкурсов, КВНов, докладов, рефератах о птицах своего края, местности.

5. НОМИНАЦИИ

5.1. Наряду с вышеприведёнными условиями конкурс проводится и по следующим пяти номинациям:

- «Лучший синичник, скворечник, дуплянка»;

- «Лучшая кормушка»;

- «Лучшая фотография»;

- «Лучший рисунок»;

- «Лучшая поделка из природного материала».

5.2. Оценочные критерии работ, представляемых на конкурс:

«Лучший синичник, скворечник, дуплянка»

- соответствие необходимым стандартам изготовления;

- оригинальность исполнения;

- наличие сопроводительной этикетки на обратной стороне изделия.

«Лучшая кормушка»

- самая функциональная кормушка, защищённая от ветра, удобная для птиц;

- самая оригинальная кормушка, но сохраняющая свои функциональные качества;

- кормушка из вторичных вещей, изготовленная из бутылок, банок, коробок;

- наличие сопроводительной этикетки на обратной стороне кормушки.

«Лучшая фотография»

- размер фотографий должен быть не больше 20х30 см;

- фотографии должны быть цветными;

- фотография подаётся без рамок и подписей;

- фотографии должны быть сделанными на территории Дагестана;

- на конкурс принимаются только авторские работы – не скачанные с интернета;

- фотографии, сделанные в музее, вольерах, домашних условиях на конкурс не принимаются;

- каждая фотография должна содержать информацию на обратной стороне об авторе – название работы, место, где сделаны фотосъёмки, ФИО, год рождения, класс, название образовательного учреждения, данные о руководителе – ФИО, должность.

«Лучший рисунок»

- уровень исполнения;

- художественная выразительность;

- оригинальность идеи;

- рисунок выполняется в формате А 3;

- на обратной стороне рисунка указывается ФИО автора, год рождения, класс, руководитель – ФИО должность.

«Лучшая поделка из природного материала»

- качество, оригинальность, эстетичность;

- умелое использование природного материала.

6. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА И НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ

6.1. Итоги районных/городских конкурсов подводятся местными оргкомитетами. Победители, призеры и активные участники награждаются дипломами и грамотами управлений образования.

6.2. Победители конкурса, призёры, занявшие 2-е и 3-е места, награждаются дипломами Отдела образования администрации МР «Сулейман-Стальский район» по лучшим показателям образовательных учреждений, представленных с территорий (цифровые сведения, альбомы), и по пяти номинациям.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством