Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Сценарий марафона «Лесные сюрпризы».
Оформление:
-название марафона, написанное крупно на листе; - музыкальное сопровождение; - картины о природе; - энциклопедии и книги.
Оборудование:
-название станций, - маршрутные листы, - задания для каждой станции, - отпечатанные песни, - ватманы, фломастеры, клей. - заготовки для коллажа.
Состав участников:
-учащиеся 3-их классов:
-учителя (Пятунина СИ.. Д., Ю.,Зикрина
ПИ.).
-психолог ( П.);
-соц. педагог ( Т.).
Ход встречи.
Звучит мелодия. Дети стоят в актовом зале. Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые учителя нашей школы! Мы приглашаем всех принять участие в марафоне, который называется «Лесные сюрпризы».
Ведущий.
Под крышей голубой огромной
Солнышко рыжее живет,
А ночью среди звездных тучек
Танцует звездный хоровод.
И лес живет под синим небом,
И дождь, и грозы, и цветы,
И яблоньки в саду зеленом,
Твоя семья живет и ты. Большой огромный этот дом, Вон сколько птиц, цветов в нем и народа,
А называется наш дом, Мы знаем все - природа!
Ведущий. А сейчас мы выдадим вам путевые листы. В каждом «Музыкальная», «Любознательная», « Творческая», « Загадки».На каждую станцию отводится 5 минут. Станции вы проходите согласно вашему путевому листу, все по порядку. На каждой станции выдаются задания. По окончании выполнения заданий, вам выставляют баллы. Выигрывает та команда, которая наибольшее количество заданий выполнит правильно и наберет больше баллов. (Вручают путевые листы).
Ведущий. В добрый путь, ребята!
(Все разбегаются по станциям),
Жюри на станциях.
1. «Сказочная» - Д.
2. «Творческая» - П.,Пятунина СИ.
3. «Музыкальная» - И.
4. «Любознательная» - Т.
5. « Загадок» - Ю.
Станция « Сказочная».
1. Викторина «Удивительные превращения».Подскажите, в кого превращались сказочные герои.
• Князь Гвидон - в комара, муху, шмеля.
• Великан — людоед из сказки Ш. Перро - в льва, в мышь.
• Одиннадцать братьев-принцев из сказки Г.-Х. Андерсена «Дикие
лебеди»
• Гадкий утенок - в лебедя из сказки Г.-Х. Андерсена.
• Пиноккио - в осла. «Приключения пиноккио»
• Айога из нанайской сказки - в гусыню.
• Ю. Баранкин и Костя Малинин - в воробьев, в бабочек, в
муравьев.
( За каждый правильный ответ - 1 балл ).
2.Кроссворд.
По горизонтали: По вертикали:
3.Подорожник 1.Колос
5. Лук 2.Ромашка
3..Малина 4.0дуванчик
7.Крапива
(За каждый правильный ответ -1 балл).
Итог. Выставление баллов в путевой лист.
Станция « Любознательная».
1. Игра называется « Плюс, минус». Записаны слова. Вы должны знаком « +» отметить обитателей леса, а знаком «_» то, что в лесу не растет и того, кто в лесу не водится.
КЛЮКВА КОРОВА БЕРЕЗА
ЗЕМЛЯНИКА АСТРА СИРЕНЬ
МАЛИНА ОЛЕНЬ ВОЛК
СМОРОДИНА КОЛОКОЛЬЧИК ГЕОРГИН
ДУБ КЛЕН ТОПОЛЬ
ЧЕРНИКА ЗАЯЦ ЛАНДЫШ
ВИШНЯ КРОЛИК КАБАН
ОСИНА ОВЦА НЕЗАБУДКА
ГОЛУБИКА МЕДВЕДЬ ТЮЛЬПАН
РЯБИНА ЕЖЕВИКА СОСНА
( За правильное выполнение 5 баллов).
2.Нарисовать на ватмане « Круговорот воды в природе».
(За правильное выполнение задания 5 баллов).
3.Подписать части растения.
(За правильное выполнение задания 5 баллов).
Итог. Выставление баллов в путевой лист.
Станция « Творческая»
(актовый зал)
1.Каждый класс составляет из заготовок коллаж. Ребята делают презентацию своих работ.( Наибольший балл -10)
Итог. Выставление баллов в путевой лист
Станция « Музыкальная».
1.Звучат мелодии. Отгадать название песни и назвать животного. ПЕСНИ.
♦ В траве сидел кузнечик.
♦ Где-то на белом свете.
♦ Два веселых гуся.
♦ Я на солнышке лежу.
♦ 33 коровы.
♦ Щенок.
♦ Кони.... и. т. д.
Итог. Выставление баллов в путевой лист. За каждый правильный ответ 1 балл.
Станция « Загадок».
1.Отгадай загадки.
♦ Я увидел: на опушке
♦ Гриб растет, на нем веснушки.
♦ Точки все как на подбор.
♦ Значит, это-...( мухомор).
♦ Кто спешит к нам в хоровод
♦ Прямо в ночь под Новый год?
♦ Кто пушистая, в иголках?
♦ Ну, конечно, это-...( елка).
♦ Кто природе помогает,
♦ Кто лучами нас ласкает.
♦ Заглянув в оконце?
♦ Это наше......... ( солнце).
♦ Он зубастый, серый, злой,
♦ На пути его не стой!
♦ За зайцем гоняется.
♦ Кем он называется? (Волк).и. т.д.
♦ Длинный хвост и белобока
♦ И трещит, значит -...( сорока).
Итог. За каждый правильный ответ 1 балл. 2. Игра «Почтовый ящик».
Капитан команды вытягивает один конверт и вместе с командой готовят ответ. За правильный ответ - 5 баллов.
1-е письмо.
У меня головка в черной шапочке, спинка, крылья и хвост темные, а грудка яркоО желтая, будто в желтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем все: и разные зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но особенно я люблю несоленое сало. Догадались, кто я? (синичка).
2-е письмо.
Мы живем большими семьями. В каждой семье есть самая крупная самка - матка. Ее еще называют « Царица». Есть у нас и лентяи - трутни. Ничего делать не любят. Но больше всего в нашей семье - рабочих. Наши дикие родственники селятся в дуплах деревьев, а у человека мы живем в специальных домиках. Мы очень любим лакомиться пыльцой и собирать нектар первых цветков, чтобы потом получилось для вас сладкое лакомство. Кто мы? ( пчелы).
Итог. Выставление баллов в путевой лист.
( Звучит мелодия. Ребята собрались в актовом зале. Ведущий собирает путевые листы).
Ведущий. Дорогие ребята! Вот и наш марафон подходит к концу. Все вы молодцы и отлично справились с заданиями. Понравилось ли вам сегодня?
Результаты и награждения мы огласим на линейке. А в заключении споем песню на мотив « Вместе весело шагать...».
Основные порталы (построено редакторами)