ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
КЕМЕРОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Кафедра экономической теории
МИКРОЭКОНОМИКА
Сборник тестовых заданий
Для студентов вузов
Кемерово 2005г.
Составители
Е. В. Таранова, преподаватель
Рассмотрены и утверждены на заседании кафедры экономической теории
Протокол № 6 от 01.01.2001г.
Рекомендованы методической комиссией экономического факультета
Протокол № ____ от _____________г.
Сборник тестовых заданий по курсу «Микроэкономика» подготовлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. Рекомендован для студентов всех специальностей всех форм обучения.
@КемТИПП, 2005
Содержание
Предисловие 4
Тема 1. Предмет и методы экономической теории. История становления и развития экономической теории. 5
Тема 2. Общие проблемы экономического развития 10
Тема 3. Собственность 15
Тема 4. Общая характеристика рыночного хозяйства 18
Тема 5. Теория спроса и предложения 24
Тема 6. Предприятие (фирма) в рыночной экономике. Организационно – правовые формы предпринимательства 31
Тема 7. Издержки производства и прибыль 35
Тема 8. Конкуренция и монополия. 40
Тема 9. Рынки факторов производства и особенности формирования факторных доходов 46
Список рекомендованной литературы 55
Предисловие
Преподавание Микроэкономики направлено на формирование у будущих специалистов теоретических знаний о микроэкономических проблемах, о принципах функционирования первичных хозяйственных ячеек о их экономических издержках, о законах спроса и предложения, о закономерностях функционирования рынков факторов производства и потребительских товаров.
Данный сборник тестовых заданий предназначен для студентов всех специальностей всех форм обучения. Он содержит задания по девяти темам курса, которые последовательно расположены, основываясь на требованиях Государственного образовательного стандарта, и отражает устоявшуюся структуру изложения данного курса.
Для успешного выполнения заданий студенты должны прослушать курс лекций и изучить рекомендуемую литературу, указанную в последней части данного сборника.
В тестах может быть как один, так и несколько правильных ответов.
Микроэкономика
Тема 1. Предмет и методы экономической теории. История становления и развития экономической теории.
1.Какое из приведенных положений не имеет отношения к определению предмета экономической теории:
а) неограниченные производственные ресурсы;
б) максимальное удовлетворение потребностей;
в) эффективное использование ресурсов;
г) редкость блага;
д) выбор между материальными и духовными потребностями.
2.Что изучает экономическая теория, или что составляет предмет экономической теории:
а) показатели развития отраслей национального хозяйства;
б) экономику предпринимательства;
в) экономическую статистику;
г) бухгалтерский и иные виды учета экономической деятельности;
д) методы и формы делового общения;
е) принципы построения хозяйственного механизма рыночной системы;
ж) общие законы развития экономической цивилизации;
з) моделирование экономической деятельности;
и) изменение экономических потребностей индивидов общества.
3. Предметом исследования общей экономической теории являются:
а) принципы экономики;
б) функциональные связи в экономике;
в) объективные экономические законы;
г) неограниченные ресурсы;
д) различные способы производства;
е) различные способы удовлетворения безграничных потребностей с помощью производства, обмена, распределения экономических благ и услуг.
ж) все выше перечисленные.
4. Количественно измеримыми являются следующие экономические цели общества:
а) экономическая эффективность;
б) полная занятость ресурсов;
в) социальная справедливость в распределении доходов;
г) экономический рост;
д) качество жизни.
5. Первые документы, отражающие экономический порядок на Руси, были представлены в:
а) «Домострое Сильвестра»;
б) «Русской правде»;
в) «Летописи Нестора»;
г) « О. Ключевского».
6. В чем заключается единство законов природы и общества:
а) носят объективный характер;
б) не зависят от деятельности людей;
в) проявляются через экономическую деятельность людей;
г) носят исторически приходящий характер;
д) являются вечными.
7. Кто не является лауреатом Нобелевской премии по экономике:
а) Пол Самуэльсон;
б) Василий Леонтьев;
в) Джон Мейнард Кейнс.
8. В микро экономике изучаются:
а) проблемы национального воспроизводства;
б) регулирование деятельности монополий;
в) законы поведения потребителя;
г) законы поведения фирмы;
д) конкуренция производителей в отрасли;
е) конкуренция между продавцами и покупателями;
ж) проблемы денежного рынка и инфляции;
з) проблемы измерения валютного курса;
и) влияние мирового рынка на национальную экономику.
9. В макроэкономике изучаются проблемы:
а) преодоление экономических кризисов и безработицы;
б) инфляции;
в) измерения результатов национального производства;
г) реализации макроэкономической политики;
д) равновесия в отрасли;
е) экономического роста в стране;
ж) равновесия фирмы при найме ресурсов;
з) спроса на определенные виды товаров.
10. Из перечисленных моделей не является микроэкономической:
а) модель фирмы;
б) модель инфляции;
в) модель потребителя;
г) модель рыночного равновесия;
д) модель отрасли.
11.Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ:
а) нормативный;
б) позитивный;
в) макроэкономический;
г) микроэкономический.
12. Экономические законы:
а) действуют объективно;
б) предполагают существование устойчивых, существенных, повторяющихся причинно – следственных связей в экономике;
в) являются предметом изучения экономической теории;
г) сталкиваются с противоречивыми факторами, в результате чего их действие проявляется скрыто, завуалировано, в виде тенденций;
д) предполагают связи между людьми, экономическими субъектами.
е) все ответы верны.
13. Найдите определение абстракции – метода исследования в экономической науке:
а) изучение явлений в развитии, взаимосвязи с другими явлениями;
б) выделение главного, существенного в явлении, отвлечение от второстепенных, случайных связей и факторов, использование допущений;
в) формулировка гипотезы и проверка ее на фактическом материале, движение познания от общего к частному;
г) разделение изучаемого явления на отдельные элементы, части, стороны и изучение каждой из них.
14. Экономическая политика государства изучается в разделе:
а) микро экономики;
б) макроэкономики;
в) общей экономической теории;
г) мега экономики.
15. Какая из школ экономической теории была исторически первой:
а) марксизм;
б) меркантилизм;
в) мелкобуржуазная политэкономия;
г) кейнсианство;
д) классическая политэкономия;
е) физиократы.
16. Термин «физиократия» означает:
а) производство;
б) земля (природа);
в) власть земли (природы);
г) власть техники.
17. Представители физиократов:
а) Ф. Кенэ, Ж. Тюрго;
б) А. Смит и Д. Рикардо;
в) А. Маршалл и Дж. Кейнс;
г) К. Маркс и Ф. Энгельс.
18. Термин «политическая экономия»:
а) ввел в научный оборот А. Монкретьен;
б) ввел в научный оборот К. Маркс;
в) перестали использовать в конце XIX в. некоторые школы, представители направления экономик с;
г) широко использовали классики и марксисты;
д) широко использовали кейнсианцы.
19. Представители английской классической политэкономии:
а) считали, что главной сферой народного хозяйство является сельское хозяйство;
б) считали, что источником богатства является производство;
в) считали, что главным фактором производства, создающим богатство, является труд;
г) проводили в своем исследовании макроэкономический подход.
20. Основные идеи английской классической политэкономии были развиты и популяризованы в работах экономистов XVII-XIX вв:
а) Франсуа Кенэ;
б) Ульяма Петти;
в) Адама Смита;
г) Давида Рикардо;
д) Джона Мейнарда Кейнса;
е) Милтона Фридмена.
21. Сформулируйте определение предмета экономической теории с позиции марксистской политэкономии:
а) принципы экономики, позволяющие максимизировать удовлетворения экономических потребностей;
б) внешнеторговые операции;
в) экономические отношения в процессе производства, обмена, распределения и потребления экономических благ и экономические законы;
г) особенности действия рыночного механизма;
22.Если ученый экономист отстаивает идеи свободного предпринимательства и невмешательства государства в рыночную экономику, то его исследования относятся к:
а) неоклассическому направлению;
б) неокейнсианству;
в) позитивному анализу;
г) нормативному анализу.
23.Если ученый изучает условия максимизации прибыли и минимизации убытков отдельной фирмой, то его анализ является:
а) кейнсианским
б) микроэкономическим;
в) неоклассическим;
г) макроэкономическим.
24. К современным направлениям развития экономической науки относятся:
а) классическое;
б) неоклассическое;
в) неокейнсианское;
г) институционализм;
д) маржинализм.
Тема 2. Общие проблемы экономического развития
1. Вещество природы является экономическим благом, если:
а) может быть употреблено без процесса производства;
б) процессу его потребления предшествует процесс переработки, т. е. воздействие человека;
в) если по поводу его люди вступают в экономические отношения;
г) достается человеку даром.
2. Общим свойством экономических ресурсов является их:
а) редкость;
б) полезность (производительность);
в) цена.
3. Что из ниже перечисленного одновременно относится и к экономическим ресурсам, и к факторам производства:
а) естественные ресурсы (земля, полезные ископаемые, водные ресурсы);
б) физические и умственные способности человека, затрачиваемые при производстве товаров и услуг;
в) оборудование, станки, машины, сырье;
г) технология;
д) информация;
е) экологический фактор;
4. Выберите тот вариант ответа, в котором указаны примеры только разных факторов производства:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
Основные порталы (построено редакторами)